2019-2020学年九年级上学期科学期中质量检测试卷D卷.doc

2019-2020学年九年级上学期科学期中质量检测试卷D卷一、 选择题（本大题共15小题，1-10小题每题3分，11-15小 (共15题；共39分)1. （3分）下列属于化学变化的是（ ）A . 滴水成冰B . 蜡烛成灰C . 木已成舟D . 铁杵成针2. （3分）下列对化学知识的归纳总结完全正确的是（ ） A归纳物质性质B鉴别常见物质利用互相刻划来比较铜和黄铜的硬度汽油、洗涤剂都能溶解油污区分聚乙烯和聚氯乙烯：灼烧、闻气味区分双氧水和水：加入MnO2 ， 观察现象C安全常识D化学与农业煤气泄漏应立即打开排气扇皮肤上沾上浓硫酸立即涂上烧碱溶液波尔多液可用于农作物杀菌 磷肥可使作物枝叶繁茂、叶色浓绿A . AB . BC . CD . D3. （3分）一些食物的近似pH如图所示，其中显碱性的食物是（ ） A . 葡萄汁B . 苹果C . 牛奶D . 鸡蛋清4. （3分）下列各组物质的名称、俗称、化学式表示同一种物质的是（ ） A . 氢氧化钠 纯碱 Na2CO3 B . 氯化钠 食盐 NaClC . 硫酸铜晶体 胆矾 CuSO4 D . 碳酸钙 生石灰 Ca(OH)25. （3分）某品牌矿泉水做了如图所示广告：两个玻璃杯中分别盛有两种 水 样，水样中分别浸有pH试纸后,左侧一杯中的试纸呈现淡橘黄色(弱酸性),右侧一杯中的试纸呈现淡绿色(弱碱性).广告宣称弱碱性的水对人体健康有利。下列有关叙述中正确的是（ ）A . 左侧杯中的矿泉水能使无色酚酞变红色B . 左侧杯中的矿泉水一定含有氢氧根离子C . 将右侧杯中的pH试纸与标准比色卡对照，能读出水样的pH值为6.72D . 用pH试纸测定矿泉水的pH应该用洁净的玻璃棒蘸取后涂在试纸上6. （3分）最近，科学家研制出一种纸质电池，这种“软电池”采用薄层纸片作为载体和传导体，在一边附着锌，在另一边附着二氧化锰。电池总反应为：Zn+2MnO2+XZnO+2MnOOH。下列说法正确的是（ ） A . X为H2OB . 该反应中MnO2为催化剂C . 该反应为复分解反应D . 该反应中锌元素的化合价没有发生改变7. （2分）（2015宁波）如图为甲生成乙和丙的反应示意图，其中丙是呼吸作用产物之一，则（ ）A . 该反应是化合反应B . 甲是有机物C . 甲的相对分子质量为34gD . 乙由一种元素组成8. （3分）小丽为确认所回收易拉罐的主要成分是铝还是铁，剪取金属片打磨后，设计了如图所示的两种不同方法进行检验，这样设计的依据是（ ）A . 铁、铝有不同的物理性质B . 活泼金属易与氧气反应C . 排在氢前面的金属可以把酸中的氢置换出来D . 活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的盐溶液中置换出来9. （3分）下列物质在空气中长期敞口存放在桌面上，质量会减少的是（ ） A . 浓硫酸B . 固体食盐C . 浓盐酸D . 固体氢氧化钠10. （3分）下列是水果店里常见的水果，其中酸性最强的是（ ） A . 木瓜pH=5.5 B . 菠萝pH=4.1 C . 草莓pH=3.2 D . 柠檬pH=2.3 11. （2分）关于“运动和力”的关系，下列说法中正确的是（ ）A . 力是使物体产生运动的原因B . 力是维持物体运动的原因C . 力是改变物体运动状态的原因D . 物体受到力的作用，运动状态一定改变12. （2分）下图所表示的各实验操作中，哪一项可以将食盐从食盐水中提取出来（ ） A . B . C . D . 13. （2分）下列均由酸电离产生的是（ ） A . Na+、H+、SO42- B . H+、Cl-、SO42- C . K+、Cl-、SO42- D . Na+、K+、OH-14. （2分）如果在宇宙飞船上划火柴，火焰会立即熄灭，这是由于（ ） A . 氧气不够B . 在失重情况下，空气不对流C . 达不到着火点D . 宇宙飞船上温度低15. （2分）物质性质决定它的用途，还决定了它的保存方法。固体NaOH具有以下性质：白色片状固体 有腐蚀性 易吸收水分而潮解 易溶于水，溶解放热 能与空气中的二氧化碳反应。实验室中必须将它密封保存的主要原因是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题（本题有8小题，16-17每空3分，18-23每空2分 (共8题；共40分)16. （6分）酸、碱和盐溶液中含有一定数量的阴、阳离子，它们能够在溶液中自由移动，因此这些溶液能导电。为了研究溶液的导电能力与什么因素有关，某同学设计了如图的实验方案，并测得下表的数据：（已知纯水不导电，沉淀在水中不能电离出自由移动的阴、阳离子） 溶质质量分数溶液2%3%4%Ca(NO3)2溶液0.09A0.14A0.18ABa(NO3)2溶液0.06A0.09A0.11A（1）分析比较实验数据，可得出溶液的导电性与_有关（写2点）。 （2）取两杯氢氧化钡溶液，分别滴加碳酸钠溶液和硫酸溶液。他发现了非常奇怪的现象：虽然两次实验中溶液都出现白色浑浊，可是滴加碳酸钠溶液时电流表的示数几乎不变；而滴加硫酸溶液时，电流表的示数逐渐减小，到达一定量时，电流表示数恰好为零。请分析产生以上现象的原因_。 17. （6分）如图所示，物体A在物体B的重力作用下做匀速直线运动。若在A上再施加一个水平向左、大小为180N的拉力F（图中未画出），则物体A向左做匀速直线运动，此时物体A与桌面之间的摩擦力为_N，方向_。物体B的重力为_N（滑轮与绳间摩擦、绳重和滑轮重均不计）。 18. （4分）人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属。 （1）根据上图金属应用实例推断，金属具有的物理性质有（1条）：_（2）日常使用的金属材料多数属于合金，下表列出了一些常见合金的主要成分和性能。 合金合金的主要性能主要成分及纯金属的性能焊锡熔点183 锡：熔点232 ；铅：熔点327 硬铝强度和硬度好铝、铜、镁等。硬度小，质软不锈钢抗腐蚀性好铁、铬、镍等。纯铁抗腐蚀性能不如不锈钢由上表推断，与组成合金的纯金属相比，合金的优点一般有（填序号多选）_强度更低 硬度更高 熔点更高 抗腐蚀性更好19. （6分）某同学对酸的化学性质进行了归纳，如图所示。回答下列问题。 （1）性质3箭头上方的反应物质类别为_。 （2）根据性质5，硫酸可以与下列哪些物质发生反应_。 A、烧碱溶液 B、纯碱溶液 C、氯化钡溶液 D、食盐水溶液20. （4分）现有A、B、C、D、E五种没有标签的无色溶液，分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、澄清的石灰水、氢氧化钠溶液、无色酚酞溶液中的一种，为了鉴别它们进行如下实验，实验步骤及现象如下： 先将A加入其他四种溶液中，结果只有E是无色的，其它均为红色；将B与剩下的两种溶液混合，B和D混合后呈浑浊，B和C混合无现象。根据现象回答下列问题：（1）C物质是_； （2）利用现有试剂_可以鉴别B和D。 21. （4分）金属材料的应用与我们生活息息相关 （1）金属元素在自然界中分布很广，地壳中含量最多的金属元素是_（2）金属钛（Ti）及钛的合金被认为是21世纪重要的金属材料地壳中的钛主要以氧化物的形式存在，其中钛元素的化合价是+4价，该氧化物的化学式为_（3）铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属， 按人类开始使用这三种金属的先后排序为_（用元素符号表示）在空气中_制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度_（填“大”或“小”）细铁丝在氧气中能发生燃烧，反应的化学方程式为_铁粉和水蒸气在加热时生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式是_22. （6分）A，B，C，D是初中科学常见的四种物质，其中A，B属于相同物质类别的化合物，C，D物质类别不同，它们之间的转化和反应关系如图。图中“”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“一”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去，请回答：（1）若C是二氧化碳，B是氢氧化钙，则BA的化学方程式是_；（2）若C是锌，A和B都属于酸，写出D可能的化学式_（物质类别不同的两种即可） 23. （4分）生活处处离不开化学； （1）某食谱：主食馒头；配菜红烧肉、骨头汤；“骨头汤补钙”中的钙是指_(填“原子”、“分子”、元素”)；从营养角度看，你认为还应补充的食物是_； （2）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍；你认为可涂厨房中的_来止痒； （3）下列物质不能用于人体补钙的是 (填字母序号)； A . 牛奶B . 生石灰C . 熟石灰D . 高钙麦片（4）下列材料属于金属材料的是 (填字母序号)； A . 焦炭B . 镍钛合金C . 聚乙烯D . 羊毛三、 实验探究题(本题有5小题，每空2分，共36分) (共5题；共38分)24. （8.0分）某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，进行了如下探究活动： 【查阅资料】铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应，生成氢气和硫酸亚铬（CrSO4）。【提出猜想】对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想：猜想：CrAlCu 猜想：CrCuAl 猜想：AlCrCu 猜想：AlCuCr（1）【讨论交流】根据已学的金属活动性顺序和已查阅的资料分析，肯定不能成立的猜想有_（填序号）。 （2）【实验设计及过程】请将表中的内容填写完整。 实验操作实验现象实验结论室温下，将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别投入盛有体积相同、溶质质量分数相同的稀硫酸的试管中。铬片表面产生气泡缓慢，铝片表面产生气泡较快，铜片表面无现象猜想_.（填序号）成立（3）【实验反思】有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与盐溶液是否发生置换反应”来判断。为了验证甲、乙、丙三种金属的活动性依次减弱，某同学设计了如下方案： 把甲放入乙的盐溶液中 把乙放入丙的盐溶液中 把甲放入丙的盐溶液中你认为该方案中的 _（填序号）没有必要做。25. （8分）小明用如图所示的装置探究“动能的大小与哪些因素有关”，实验步骤如下： （I）将质量为m的小球从光滑斜面的A处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。（II）将质量为m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。（III）将质量为2m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图丙所示。根据上述三次实验，回答下列问题：（1）本实验采用转换法，实验中是通过观察_来判断小球的动能大小。 （2）选用甲、乙两个图来分析，是为了探究动能大小与_的关系。 （3）分析乙、丙两图，得到的实验结论是_。 26. （8分）某实验小组的同学在做酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入一定量的稀盐酸后，发现忘记了滴加酸碱指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。 【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?【猜想】猜想一：只有CaCl2； 猜想二：_；猜想三：含有CaCl2和Ca(OH)2； 猜想四：含有CaCl2、HCl和Ca(OH)2同学们讨论后一致认为猜想四不合理，理由是_。【查阅资料】氯化钙溶液呈中性【进行实验】同学们设计了如下不同的实验方案，证明猜想二是成立的。请你帮他们填写有关实验步骤或实验现象。方案实验步骤实验现象方案一取少量溶液于试管中，加入紫色石蕊溶液溶液变红方案二取少量烧杯中的溶液于另一支试管中，加入_产生气泡27. （8.0分）科学研究小组的同学在用一定浓度的硫酸溶液处理废金属材料（主要是生铁、镀锌铁皮）时，溶液发烫并闻到了刺激性气味，这种反常现象引起了同学们的思考。从组成物质的元素角度分析，他们猜测气体可能是SO2、CO、CO2、H2中的一种或几种。为了确定该气体的成分，他们进行了如下探究。查阅资料：ISO2、CO2都能与碱溶液反应生成盐和水，CaSO3难溶于水；IISO2能与酸性高锰酸钾溶液反应并使它褪色，上述其它气体不能。实验探究：（1）甲同学为了验证处理废金属材料产生的气体中是否含有CO2 ， 把它直接通入澄清石灰水，并观察实验现象。乙同学认为甲同学的做法不合理。请用化学方程式表示其原因_。 （2）同学们设计了一套合理的实验装置，如下图所示（铁架台已略去）。请你从下列试剂中选择所需药品并完成实验（药品可重复选用）：澄清石灰水、氢氧化钠溶液、酸性高锰酸钾溶液、浓硫酸、无水硫酸铜、碱石灰（假设每步反应都是完全的）写出E装置中试剂的名称或化学式_。若观察到_（填装置序号）中澄清石灰水变浑浊，证明原气体中有CO2。若观察到_的现象，证明原气体中有H2无CO。28. （6分）有一包固体粉末，可能由CuSO4、CaCO3、Na2SO4中的一种或几种所组成。小文为了确定它的成分，进行了如下实验：（1）写出蓝色沉淀的化学式：_。（2）白色固体是_，它与盐酸反应的化学方程式为_，该反应所属基本反应类型为_。（3）小文通过实验后认为，这包固体粉末中只有两种物质，他的判断是_（填“正确”或“错误”）的，理由是_。四、 解答题(本题有6小题，29题4分，30题7分，31题9分，3 (共6题；共44分)29. （4分）铜锌合金又称假黄金。向盛有30g铜锌合金粉末样品的烧杯中逐渐加入稀硫酸，生成氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如右图所示，锌与稀硫酸反应的化学方程式：Zn+ H2SO4=ZnSO4 +H2。计算： （1）充分反应后生成氢气的质量为_g。 （2）合金样品中锌的质量。 （3）恰好完全反应时，所得溶液溶质的质量分数。(结果保留一位小数) 30. （7.0分）（2015嘉兴）在学习“金属的冶炼”时，某学习小组用如图所示的装置测量氧化铜样品中氧化铜的质量分数，实验所取氧化铜样品质量为10克。（所含杂质不参加反应）（1）该实验利用了一氧化碳的性，玻璃管内观察到的现象是。（2）甲同学的方法：先测出氢氧化钠溶液的质量为50克，待反应完全后再次称量，质量为54.4克，请你计算样品中氧化铜的质量分数。（一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应）（3）乙同学的方法：先称量出玻璃管及样品的总质量为m1 ， 待反应完全后再次称量，质量为m2 ， 利用m1m2的值，求出样品中氧化铜的质量分数，其中m1m2的值是指 的质量。（4）同学们查阅到CO除了具有可燃性、难溶于水等性质外，还具有有毒性，因此，本实验中还需对尾气进行处理，请你提出一种处理方法。31. （9.0分）氢氧化钠与氢氧化钙是初中化学最常见的两种碱，根据你所学知识回答：（1）氢氧化钠敞口放置很容易变质，写出NaOH固体变质的化学方程式_你认为_（填“能”或“否”）用酚酞试液检验NaOH是否变质，理由是_（2）鉴别氢氧化钠和氢氧化钙溶液可选用的试剂是 A . 二氧化碳气体B . 酚酞试液C . 碳酸钠溶液D . 紫色石蕊试液（3）Ca（OH）2与CaCO3、CaO、等物质间的转化关系可用如图表示，请写出Ca（OH）2的一种用途：_若图中的X是CaCl2 ， 请结合图示写出一个有X生成 的反应的化学方程式：_为检验生石灰中含有未烧透的石灰石：取样，加入稀盐酸，观察到固体逐渐溶解，_，证明样品中含有石灰石32. （7.0分）在学习“金属的冶炼”时，某学习小组用如图所示的装置测量氧化铜样品中氧化铜的质量分数，实验所取氧化铜样品质量为10克；(所含杂质不参加反应) （1）该实验利用了一氧化碳的_性，玻璃管内观察到的现象是_； （2）甲同学的方法：先测出氢氧化钠浓溶液的质量为50g，待反应完全后再次称量，质量为54.4克，请你计算样品中氧化铜的质量分数；(一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应) （3）乙同学的方法，先称量出玻璃管及样品的总质量为m1 ， 待反应完全后再次称量，质量为m2 ， 利用m1-m2的值，求出样品中氧化铜的质量分数；其中m1-m2的值是指_的质量； （4）同学们查阅到CO除了具有可燃性、难溶于水等性质外，还具有毒性，因此，本实验中还需对尾气进行处理，请你提出一种处理方法：_； 33. （8分）某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验,观察瓶上的标签(如表所示).他从瓶中倒出50毫升用于配制成稀硫酸，问： 浓硫酸(H2SO4)500毫升浓度(质量分数)98%密度1.84克厘米3相对分子质量98强腐蚀性,阴冷,密封贮藏（1）这50毫升浓硫酸的质量为_克，其中含溶质硫酸_克。 （2）他将这50毫升浓硫酸与200克水均匀混合,求所得稀硫酸的质量分数.(结果保留一位小数) （3）若实验室要配制630g溶质质量分数28%的稀硫酸，则需要这瓶溶质质量分数为98%的浓硫酸毫升? 34. （9分）绍兴市获得2015年度全省“五水共治”工作优秀市并被授予大禹鼎。“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，还社会一个蓝天碧水，为百姓创造美好的生活环境。（1）某湖泊生物种类丰富，长期处于比较稳定的状态。但随着周围农田大量使用农药以及附近居民生活污水的排入，湖泊受到一定程度的污染。该湖泊中的所有生物构成了一个_(选填“种群”或“群落”）。图乙表示图甲湖泊生态系统中的食物网。E生物可能是图甲中的_。人们采用投放多种鱼类和种植水生植物，改善湖泊环境，收到较好的效果。从生态系统的稳定性角度对此种方法做出解释：_。（2）某化工厂流程会产生澄清废水，其中可能含有