2019-2020学年九年级上学期科学期中四校联考试卷（II）卷.doc

2019-2020学年九年级上学期科学期中四校联考试卷（II ）卷一、 选择题 (共20题；共20分)1. （1分）模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的或复杂的事物，仔细观察下列四幅图片，不属于模型的是（ ） A . B . C . D . 2. （1分）NH4NO3是一种化学肥料，某NH4NO3溶液的pH4。以下说法错误的是（ ） A . NH4NO3不能与熟石灰混合使用B . NH4NO3是一种复合肥料C . 久施NH4NO3的土壤可能被酸化D . 盐溶液也可能使酸碱指示剂变色3. （1分）向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量稀硫酸，充分反应后过滤，向滤渣中滴入稀硫酸，有气泡产生。下列判断正确的是（ ） A . 滤渣中不可能含有CuB . 滤渣中不可能只含有FeC . 滤液中可能含有FeSO4 D . 滤液中可能含有CuSO4 4. （1分）在“电闪雷鸣”这一自然现象中，没有涉及到的能量形式（ ） A . 电能B . 声能C . 电磁能D . 核能5. （1分）向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入一定浓度的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是（ ） A . a点溶液中含有两种溶质B . bc段发生反应的类型为置换反应C . 根据图中数据可以计算出氢氧化钠溶液的浓度D . d点溶液中主要存在的离子为Na+、Cu2+、OH-、S042-6. （1分）小明和小雯一起打扫教室卫生，如图所示他们提着一桶水沿水平方向匀速行走的过程中，以下说法错误的是（ ） A . 小明和小雯没有做功B . 水桶的重力没有做功C . 桶底对水的支持力没有做功D . 小明和小雯提桶的力没有做功7. （1分）在下列操作中，能导致溶液pH增加的是（ ） A . 往稀盐酸里滴加氢氧化钠B . 往稀氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸C . 往水中加入少许稀盐酸D . 往氯化钠溶液中加蒸馏水8. （1分）在如图的四种情境中，人对物体做功的是（ ） A . 提着水桶在水平地面上匀速前进B . 扛着米袋慢慢爬上楼梯C . 用力推汽车，汽车没动D . 举着杠铃原地不动9. （1分）材料在人类生产、生活中有着重要的作用下列有关材料的说法中正确的是（ ）A . 塑料是最常见的有机合成材料，具有密度小、耐腐蚀、易加工等优点B . 棉花和羊毛的主要成分都是蛋白质C . 日常生活中使用的有机玻璃、腈纶、蚕丝等都属于合成纤维D . 钛合金、玻璃钢、碳纤维复合材料等都属于新型有机合成材料10. （1分）氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性。下列区别相关化肥的方法可行的是（ ）A . NH4Cl与KCl:观察外观B . NH4HCO3与KCl:加水C . K2SO4与Ca3(PO4)2:闻气味D . (NH4)2SO4与K2SO4:加熟石灰研磨后闻气味11. （1分）印刷铜制电路板的“腐蚀液”为FeCl3溶液。已知铁、铜均能与FeCl3溶液反应，反应方程式分别为Fe+2FeCl3=3FeCl2,Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2。向盛有FeCl3溶液的烧杯中同时加人铁粉和铜粉，反应结束后，下列结果不可能出现（ ） A . 烧杯中有铜粉无铁粉B . 烧杯中有铁粉无铜粉C . 烧杯中有铁粉有铜粉D . 烧杯中无铁粉无铜粉12. （1分）分别把下列各组中的物质加入水中，最终可能得到无色澄清溶液的是 （ ） A . AgNO3 KCl HNO3B . Fe(NO3)3 K2SO4 HClC . KOH CuSO4 H2SO4D . MgCl2 NaOH H2SO413. （1分）等质量的氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后，若所得溶液pH=7，则（ ） A . 所用氢氧化钠溶液和稀盐酸的溶质质量分数相等B . 混合溶液中钠离子与氯离子个数相等C . 混合前后水分子总数不变D . 混合前后阳离子总数不变14. （1分）在一密闭容器中，有X、O2、CO2、H2O四种物质，在一定条件下发生某种反应，反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如表。下列说法正确的是（ ） 物质XO2CO2H2O反应前的质量/g193462反应后的质量/g11待测2820A . 表中的待测值为32B . X中一定含有C、H、O元素C . 该反应为置换反应D . 反应中CO2和H2O的质量比为11:915. （1分）芯片是电脑“智能家电”的核心部件，它是以高纯度的单质硅(Si)为材料制成的。硅及其氧化物能发生如下反应： Si+O2 SiO2 Si+2NaOH+X=Na2SiO3+2H2SiO2+2C Si+2COSiO2+Na2CO3 Na2SiO3+CO2下列说法错误的是（ ） A . 属于氧化还原反应B . Na2SiO3 中 Si 的化合价为+4 价C . 中X 的化学式为H2OD . Si 和 SiO2 在一定条件下可以相互转化16. （1分）小科为了探究金属与盐溶液的反应规律，按如图所示进行实验。结合实验现象，以下结论错误的是（ ） A . 滤液中一定没有银离子B . 滤渣中一定含有单质铜C . 滤渣中一定含有金属单质MD . 加入的金属M可能是单质铁17. （1分）下列关于铁的叙述，说法正确的是（ ） A . 切过湿咸菜而未擦干净的菜刀，比置于潮湿空气中的菜刀更容易生锈B . 铁与稀盐酸反应，生成FeCl3和H2C . 比较铁与银的金属活动顺序可选用打磨过的铁丝和AgClD . 用稀盐酸除铁锈，生成FeSO4和H2O18. （1分）推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是（ ） A . 阳离子是带正电的粒子，带正电的粒子一定是阳离子B . 碳酸盐与酸反应放出气体，能与酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐C . 中和反应一定有盐和水生成，生成盐和水的反应一定是中和反应D . 氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定氧化物19. （1分）为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的变质情况，同学们进行如右图所示的实验。下列分析和结论正确的是（ ）A . 若D为气体，则加入甲溶液的目的是证明样品已变质B . 若D为白色固体，则溶液A是Na2CO3溶液C . 若D为白色固体，且溶液C为红色，则样品一定是部分变质D . 若、均有明显现象，则说明样品一定完全变质20. （1分）下列各组物质两两之间都能互相发生化学反应的是（ ）A . C CuO H2SO4（稀）B . Ba（OH）2HCl（稀） K2CO3C . Fe HCl（稀） CuSO4D . CO2 Ca（OH）2 HCl（稀）二、 填空题 (共10题；共20分)21. （1分）盐酸、稀硫酸等酸在水溶液里电离出的阳离子全部是_，氢氧化钠、氢氧化钙在水溶液里电离出的阴离子全部是_，所以酸、碱各具有通性。22. （3分）一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图所示请你认真分析后作出正确的选择： （1）不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为_图 （2）实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为_图 23. （3分）不同的金属在化学反应中表现出来的活泼程度不同，早在1812年瑞典化学家贝采里乌斯根据大量实验现象首先提出了金属活动顺序的概念，后来俄国化学家贝开托夫在大量实验和系统研究之后，于1865年发表了金属活动性顺序：KCaNaMgAlZnFeSnPb（H）CuHgAgPtAu （1）金属活动性顺序是学习“金属及其化合物”的重要工具，许多“金属及其化合物”的知识规律可以通过金属活动性顺序来掌握例如，工业上冶炼金属，根据金属活动性顺序可以采用不同的冶炼方法其中可以用“热分解法”冶炼的金属是_、_工业上又常用下列反应进行金属钾的冶炼：Na+KCl K+NaCl似乎“违背”了金属活动性顺序，试解释钠能将更活泼的钾置换出来的原因_（2）在实践中发现还有许多化学事实“违背”金属活动性顺序，但这些“反常”现象都可以通过化学原理得到合理解释某学生在做探究实验时，把锌粒投入1molL-1氯化铁溶液中，观察到如下实验现象：锌粒表面有一定量气泡产生，溶液颜色逐渐变浅，一段时间后溶液逐渐浑浊，试用相关反应方程式进行解释_、_24. （2分）在一氧化碳还原氧化铁实验中观察到的实验现象是_25. （2分）人体内胃酸的主要成分是盐酸，其酸性强于醋酸。胃酸有两大主要作用：一是杀死大部分随食物入胃的细菌，二是帮助消化。胃酸过多，对胃壁有损害作用；胃酸过稀，容易造成消化不良。 （1）由于铝元素对人体健康有害，治疗胃酸过多的含铝止酸剂正被新药“胃舒乳”(主要成分是氢氧化镁)所代替，则服用胃舒乳治疗胃酸的化学方程式是： _； （2）饭后不宜大量喝水，以免影响胃液的酸碱性。某人在大量喝水时，其胃液的酸碱性变化符合下图所示的 (选填编号)。 A . B . C . D . 26. （1分）有限的元素可组成种类繁多的物质。依据表中的元素回答下列问题。 元素名称氢碳氧氯钠铁元素符号HCOClNaFe 若某固体单质在完全燃烧和不完全燃烧时，生成不同的气体。该固体完全燃烧时反应的化学方程式为_。 若某可燃性气体由两种元素组成，一定含有的元素是_，可能含有的元素是_。若X和Y反应生成两种维持人体正常生理活动所必需的物质。向X溶液中滴加23滴紫色石蕊溶液，溶液变蓝。再滴加Y溶液至溶液变红，此时溶液中的溶质是 _。 若某元素的单质A及其氧化物B均与D溶液反应，分别生成该元素的化合物E和F。且这种元素在B和F中的化合价相同。B与D溶液反应的化学方程式为_。工业上用F和H2在高温条件下反应制得D和E。该反应的化学方程式为_。27. （1分）家庭制备氯化钠：将洁厕灵（含有盐酸）与炉具清洁剂（含有氢氧化钠）混合，如图甲所示。 （1）若反应后溶液呈红色，则反应后溶液中的溶质是（酚酞除外）_，此时溶 液可用图乙中_（选填 A、B、C）点处表示。 （2）若反应后溶液 pH 为 7，图丙中 a 微粒的化学式为_。 28. （3分）现有H、C、Ba、N、O五种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式。 （1）一种酸_： （2）一种不溶于水的盐_。 29. （3分）如图所示的是小明设计并制作的一只喷气船，将船浮在室内游泳池的水面上，打开漏斗的活塞，流下的液体B与塑料罐内的物质A反应产生大量气体，塑料罐内气压迅速增大，气体从罐底小孔喷出，使船前进。请回答下列问题： （1）理论上要实现上述设计要求，A、B两种物质的组合可能是 。 A . 铁和硫酸铜溶液B . 碳酸钠和稀盐酸C . 铜和稀盐酸D . 锌和稀硫酸（2）开始静止在水面上的小船，在气体喷出后能前进，这一现象说明_。 30. （1分）操场上的旗杆，高度为10米，其顶端有一个滑轮，升旗手只要站在地面上用20N的竖直向下拉力就可以将重为15N的国旗匀速升至顶端。（旗帜的高度不计） （1）旗杆顶端的滑轮属于_滑轮。 （2）国旗匀速上升过程中（不考虑风和抖动造成的影响），机械能_（选填“减少”、“不变”、“增加”） 三、 实验探究题 (共5题；共12分)31. （1分）生产生活中，我们经常发现存放不当的铁制品，一段时间后就会生锈的现象。如图是某兴趣小组对铁钉生锈的条件进行探究。（1）通过观察发现B、C试管中的铁钉都不易生锈，其原因是 _。 （2）该兴趣小组还发现铁钉生锈需要几天的时间。后查得资料：氯化物可能加快铁钉生锈的速度，为此进行了“氯化物对铁钉生锈有怎样的影响?”的探究实验： 编号号试管+铁钉号试管+铁钉号试管+铁钉号试管+铁钉实验操作加6mL蒸馏水加5mL蒸馏水和1ML1%NaCl溶液加5mL蒸馏水和1ML1%CaCl2溶液加5mL蒸馏水和1ML1%CuCl2溶液现象3天后，铁钉表面出现红色物质1天后，铁钉表面出现红色物质1天后，铁钉表面出现红色物质10分钟时铁钉表面出现红色物质请结合上述实验回答：对比实验可以得到的结论是_。小组同学又提出了验证试管中红色物质组成的实验思路：取红色物质和足量稀硫酸反应，如果观察到_，则红色物质中既有铁锈，又有铜。32. （3分）某工业废水中含有大量的硫酸亚铁、少量的硫酸铜和污泥。某同学设计了一个既经济又合理的方法回收铜和硫酸亚铁晶体，方案流程如图。 （1）步骤操作名称为 _。步骤中，需要加人过量的_，以确保完全置换出硫酸铜中的铜元素。 （2）为了得到纯净的铜和硫酸亚铁，步骤中需要加入适量的物质是_。 （3）本工业流程涉及到的两个化学反应基本反应类型为_。 （4）写出步骤所涉及的化学方程式_。 33. （3分）小金用三个方案对“NaOH 溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。已知：氯化钠溶液显中性 氯化铜易溶于水。请回答： （1）方案一：先向试管中加入约 2mL NaOH 溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色，证明 NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应。从微观的角度分析，该反应的实质_；在滴入稀盐酸的过程中，若观察到曾有少量气泡出现， 请分析产生气泡的原因可能是_(写出一条即可)。 （2）方案二：取 2mL NaOH 溶液于试管中，滴入一定量的稀盐酸，振荡后加入镁条，若没有明显现象，则NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应。你认为方案二可以证明 NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应吗？理由是_。 （3）方案三：单独使用某种物质完成该实验。下列哪两种物质单独使用能完成该实验？_。 ApH试纸 B铜 C紫色石蕊试液 D硫酸铜34. （2分）小琴同学设计如下图所示的A、B两个实验。她事先除去了金属片表面的氧化物或污物。 （1）A实验中，为了比较锌、铜的金属活动性强弱，将锌片和铜片同时插入过量的稀硫酸中，所发生反应的化学方程式为_。 （2）B实验中，为了验证锌、铜、银三种金属活动性强弱，两种金属片分别是_和_，烧杯内盛放的溶液是过量的_溶液。 （3）为了验证锌、铁的金属活动性强弱，小琴同学将锌片和铁片同时插入A实验后的剩余溶液中，而没有插入B实验后的剩余溶液中，其原因是 _。 35. （3分）学校买了一箱物理器材，小亮同学将它从一楼搬运到三楼，小红同学想测量小亮同学搬运器材过程中对箱子做功的功率。 （1）测量所需要的器材有：磅秤、皮尺，还需要_。 （2）小红同学设计的测量步骤如下，其中多余的步骤是 。 A . 测出箱子的质量mB . 测出楼梯的总长度LC . 测出一楼到三楼的竖直高度hD . 测出小亮上楼所用的时间tE . 算出小亮搬运箱子的功率P（3）用所测物理量计算功率的表达式是P=_。 四、 解答题 (共2题；共6分)36. （4分）在学习“金属的冶炼”时，某学习小组用如图所示的装置测量氧化铜样品中氧化铜的质量分数，实验所取氧化铜样品质量为10克。(所含杂质不参加反应) （1）玻璃管内观察到的现象是_。 （2）甲同学的方法：先测出氢氧化钠浓溶液的质量为50克，待反应完全后再次称量，质量为54.4克。请你计算样品中氧化铜的质量分数。(一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应) （3）乙同学的方法：先称量出玻璃管及样品的总质量为m1 ， 待反应完全后再次称量，质量为m。，利用m1-m2的值，求出样品中氧化铜的质量分数。其中m1-m2的值是指_的质量。 （4）同学们查阅到CO除了具有可燃性、难溶于水等性质外，还具有毒性。因此，本实验