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文档简介
2019-2020学年八年级上学期科学期中质量检测试卷(1-2)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(每小题3分,共60分) (共20题;共60分)1. (3分)下列说法中正确的是( ) A . 水有自净能力,因此不会被污染B . 水资源非常丰富,无需节约用水C . 只要是无色、透明的水,就一定未被污染D . 随着社会的发展,人类需水量会不断增加2. (3分)下图所示的实验现象所揭示的原理或规律所对应的应用技术不正确的是( ) A . 滑雪橇B . 喷壶C . 潜水员穿抗压服D . 吸盘吸玻璃3. (3分)下列日常生活实例与其对应的压强知识不相符的是( ) A . 高原反应-大气压强随海拔高度的增大而增大B . 水果刀磨锋利-增大压强C . 输液时输液瓶挂得越高,输液速度越快-液体深度越深压强越大D . 高压锅-液体沸点随液体表面气压增大而增大4. (3分)下列有关溶液的叙述正确的是( ) A . 无色透明、均一、稳定的液体一定是溶液B . 配制溶液时只能用水作溶剂C . 溶质既可以是固体,也可以是液体、气体D . 泥水中,泥是溶质,水是溶剂5. (3分)关于大气层的气温特点,下列各图中表示不正确的是( )A . B . C . D . 6. (3分)通过下列实验操作不能达到相应目的是( ) A . 配制蔗糖溶液 B . 获取纯净水 C . 获取氯化钠晶体 D . 配制10%的食盐水 7. (3分)下面是日常生活中有关事例的描述,其中正确的是( ) A . 用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力B . 水电站的拦河坝设计成上窄下宽是因为液体的压强随着液体深度的增加而增大C . 水从自来水管流出是因为大气压强的作用D . 鸟能在空中滑翔是由于受到浮力的原因8. (3分)小朱同学在实验室里把同一物体分别浸入水和盐水中来探究影响浮力大小的因素,如图所示,根据图示可以知道,该同学这次操作的目的是( ) A . 探究物体所受浮力大小与其浸入深度的关系B . 说明物体所受浮力的大小跟排开液体的体积大小有关C . 探究物体所受浮力大小与液体密度的关系D . 验证阿基米德原理F浮=G排9. (3分)某同学在20(已知硝酸钾KNO3的溶解度:20时为31.6克,50时为85.5克)时进行了如下实验,得到相应的溶液,下列说法正确的是( ) A . 保持温度不变,若在中加入5.5克硝酸钾固体可得到饱和溶液B . 中溶质的质量分数相等C . 均为饱和溶液D . 可析出53.9克硝酸钾晶体10. (3分)如果给你一个漂流瓶,你会在其中写些什么呢?如右下图,小贺用一个玻璃瓶装上写有“2019中考加油”的纸片,然后盖上盖子并密封,投入江中,就能漂浮在水面上,成为“漂流瓶”。如果漂流瓶从长江漂入大海,漂流瓶所受到的浮力及它露出水面的体积变化情况是(海水密度大于河水密度)( ) A . 浮力变大,露出水面体积不变B . 浮力不变,露出水面体积变大C . 浮力不变,露出水面体积变小D . 浮力变小,露出水面体积变大11. (3分)A、B 是两个不溶于水的物块,用一根细线连接在一起,先后以两种不同方式放入同一个装有水的烧杯中,处于如图甲、乙所示的静止状态。试判断两种情况下,烧杯中水面的高度h甲、h乙的大小关系为( )A . h甲h乙B . h甲h乙C . h甲h乙D . 无法判断12. (3分)氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和,具体措施有:加入氢氧化钙;升高温度;降低温度;加入水;蒸发水其中措施正确的是( )A . B . C . D . 13. (3分)下图是恒温下模拟海水晒盐过程,与丙烧杯溶液的溶质质量分数一定相同的是 ( ) A . 甲B . 甲和乙C . 乙和丁D . 丁14. (3分)老徐喜欢在课堂上给学生表演科学魔术,如图是老徐表演的“空手吸易拉罐”魔术,将手掌用力按压在易拉罐底部,然后举起手臂,易拉罐就离开了桌面,有关该魔术叙述合理的是( ) A . 该魔术表演成功的关键是尽可能挤出易拉罐和手之间的空气B . 该魔术表演成功的关键是手对易拉罐的摩擦力要大于易拉罐重力C . 易拉罐保持静止时,易拉罐的重力和大气的压力是一对相互作用力D . 易拉罐保持静止时,易拉罐的重力和易拉罐对手的压力是一对平衡力15. (3分)如图甲所示,烧杯里盛有6的水,小球在水中恰好悬浮经研究发现,水的密度随温度的变化如图乙所示现在烧杯四周放上大量的冰块,在烧杯内水的温度下降到0的过程中,假设小球的体积始终不变,关于小球的浮沉情况判断正确的是( )A . 小球一直上浮,所以浮力保持不变B . 小球一直下沉,液体对容器底部的压强变小C . 小球先上浮然后下沉,下沉到杯底时浮力最小D . 小球下沉到杯底时,水对容器底部的压强最大16. (3分)下列关于四个现象的说法正确的是( ) A . “拔罐”既能说明大气有压强,又能说明人体内部有压强 B . 某同学进行马德堡半球实验时,选用不同的直径的半球时,拉开半球所用的力相同 C . 如图所示的自制气压计,瓶内水柱升高说明外界大气压强增大 D . 医生用注射器给病人肌注抗生素是利用了大气压 17. (3分)如图所示,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,能正确反应弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h的关系图是( ) A . B . C . D . 18. (3分)体积相同,密度不同的三个实心小球A、B、C,放入同种液体中静止时,所处位置如图所示。则三个小球密度大小的关系是( ) A . ABCB . ABCC . ABCD . ABC19. (3分)以下情景中没有受到浮力的物体是( )A . 遨游太空的“天空一号”B . 在大气中上升的热气球C . 在水面上航行的“辽宁号”D . 在水中下潜的“蛟龙号”20. (3分)2018年5月14日,四川航空3U8633次航班在起飞一个多小时后,在9800米高空突然遭遇副驾驶舱挡风玻璃破裂,此时飞机时速800公里,在机组人员的共同努力下最终完成了一次惊险的紧急着陆,没有人员伤亡,堪称奇迹。下列有关说法正确的是( ) A . 飞机升空是利用飞机受到空气的浮力B . 机组人员遭遇的状况是低温、缺氧、气压骤升等C . 破碎的玻璃将会飞向飞行员D . 由于飞行速度快导致相对风速极大二、 简答题(每空2分,共34分) (共6题;共34分)21. (6分)临床上发现,用 25%的硫酸镁溶液 1020mL与 10%的葡萄糖溶液 500mL的混合液可以治疗支气管哮喘。下表是硫酸镁的部分溶解度数据: 温度()102030406080溶解度(g)28.233.738.944.554.655.8(1)若要用硫酸镁固体配 500g溶质质量分数 25%的硫酸镁溶液,则需要水的体积为_mL。(假设此实验条件下水的密度为 1g/mL) (2)若要配制25%的硫酸镁溶液,则配制时应控制的溶液温度至少达到_以上。 22. (4分)下列混合物中,属于悬浊液的是_,属于乳浊液的是_,属于溶液的是_。 牛奶 黄河水 高锰酸钾溶于水 矿泉水 碘酒 色拉油混合水面粉混合水 冰水混合物23. (6分)粗盐中含有许多不溶于水的杂质,小科用以下装置去除此类杂质,请回答实验中的相关问题:(1)实验正确的步骤顺序为_(填序号)。 (2)b 步骤中玻璃棒的作用为_。 (3)a 步骤中正确的操作是在_时候停止加热。 24. (10.0分)如图所示为一种防滑拖鞋,其正面设计有凹凸不平的花纹,这是通过增大接触面的粗糙程度来增大脚与鞋之间的_;鞋的底面有许多小吸盘,行走时吸盘被挤压到地面后排出部分空气,由于_的存在产生了更大的压力,从而达到了防滑的效果。25. (4分)一玻璃密度计直管的外径为d,浮于水面,如图所示,由于水的表面张力而产生的水对密度计向下的拉力为f= d,则密度计由于表面张力而多下沉的深度是_(水的密度为)。26. (4分)小明制作了一个如图所示的简易气压计。将橡皮膜平铺在敞开容器上,并用胶带绑紧。检查气密性后,将吸管的A端粘在橡皮膜中心,B端靠近卡纸上的M处。外界气压的变化会引起橡皮膜凹凸程度的变化,从而使吸管绕O点转动,指示气压大小变化。(外界气温的变化对容器内气压的影响极小)(1)检查气密性时,将绑有橡皮膜的容器浸没在水中,轻压橡皮腰,如果观察到_,则气密性不好。 (2)小明将该气压计从甲地带到乙地,发现吸管B端的指向从M处变为N处。则甲、乙两地气压较大的是_。 三、 实验探究题(每空格2分,共38分) (共5题;共38分)27. (4分)常温下,铁在潮湿的空气中容易生锈,产物主要为Fe2O3nH2O;铁丝在氧气中燃烧,产物为黑色的Fe3O4。【提出问题】铁在空气中用酒精灯加热时,是否与空气中氧气发生反应?产物是什么?【查阅资料】常见的铁的氧化物有三种:FeO、Fe2O3、Fe3O4 , 其中Fe3O4是磁性物质。FeCl3溶液呈黄色,FeCl2溶液呈浅绿色。【探究】按图连接实验装置,检查 。向试管内加入铁粉,针筒活塞停在A刻度。加热铁粉的过程中,活塞发生移动。停止加热后,活塞逐渐向左移动,最终停在B刻度。用细线吊着洁净铁钉靠近加热后的固体粉末,发现没有粉末被铁钉吸上来。向试管内加入盐酸,发现有气泡产生,溶液立即出现黄色。另取一些未加热过的铁粉加入到盛有盐酸的试管内,发现有气泡产生,溶液变为浅绿色。经检验,步骤、产生的气体相同。(1)步骤中“”处应填:_。 (2)步骤、中产生的气体是_。 (3)本实验探究的结论是:铁粉在空气中用酒精灯加热时,与空气中氧气发生反应,产物是_。 (4)结合已学知识和本次探究分析可得,铁与氧气反应的产物受反应温度、氧气的_等因素影响。 28. (8.0分)小高同学利用注射器(容积为 V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。 (1)实验时,首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是_。 (2)如图所示,水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数 F ,用刻度尺测出注射器的全部刻度的长 L ,则大气压的值可表示为p=_。 (3)实验过程中注射器筒内漏进了少量空气,则测得的大气压值_(填偏大、偏小或不变)。 (4)实验室有甲、乙两个注射器,活塞的横截面积分别为 0.5cm2 和 2cm2 , 若弹簧测力计量程为 10N,实验应选用_(填甲或乙)注射器,理由是_。 29. (10.0分)如图所示为有关食盐的两个实验(天平使用时 1 克以下用游码): (1)实验一:粗盐(所含杂质不溶于水)提纯并测定产率实验。a.操作中玻璃棒的作用是_;b.单一粗盐提纯实验的正确操作顺序为_;c.某同学所测得的产率与其他同学比较明显偏低,下列哪些情况可能会导致产率明显偏低_(选填字母)。A溶解时将粗盐一次全部倒入水中,立即过滤B过滤时滤纸破损C蒸发时有一些液体、固体溅出D提纯后的精盐尚未完全干燥就称其质量(2)实验二:用提纯得到的精盐配制 13%的氯化钠溶液 40 克。a.步骤如下:计算;称量和量取;_;装瓶b.经检测,所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是_。A制得的食盐还不纯B量取水读数时俯视C称量时砝码与药品位置放反D盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗E配制结束后,不小心碰洒一部分溶液30. (6分)小科同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下: 把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔。如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧测力计的示数为7.2N。用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为6.0cm,计算得到活塞的横截面积为_cm2。计算得到大气压强的数值为 _Pa。小科了解到班内同学们的测量结果与标准大气压值存在差异,有的偏大,有的偏小,请分析该实验过程中导致数值偏小的可能原因是 _。(写一个原因)31. (10.0分)下面是某研究性学习小组展示的关于温室效应研究课题的部分资料及图片温室气体还有哪些?人类的哪些活动造成大气温室气体增多?怎样才能减少大气中的温室气体,从而减缓地球的温室效应?什么是温室效应?温室效应是怎么来的?温室效应是由于大气中的大量二氧化碳、氟氯烃、甲烷、二氧化氮等温室气体(其中主要是二氧化碳),像玻璃罩一样,紧紧地罩在我们的上空,使太阳照射在地球上的热量无法逸散,从而使气候圈增温的现象。目前,产生温室效应主要同由于现代工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气以及森林大火等等这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。请回答下列问题:(1)图装置研究产生温室效应的气体的是_,该小组需要定时观测并记录的数据是_(2)该小组用图装置来进行二氧化碳2产生温室效应的模拟研究,在左侧集气瓶中盛放二氧化碳气体,右侧集气瓶中盛放_(填气体名称)。设计意图:希望实验时,能观察到食用油a侧液面高度_(填“低于”、“等于”或“高于”)b侧液面高度,以此证明二氧化碳是产生温室效应的气体。 (3)地球只有一个,为了明天有一个美好的家园,人类应该倍加爱护她。请提出二点减缓温室效应的建议_。 四、 分析计算题(共28分) (共4题;共28分)32. (8.0分)如图是浙江大学机器人研究团队研发的名为“绝影”的四足机器狗,它能稳健地爬陡坡。它的出现,让我国四足机器人技术达到国际一流水平。机器狗质量为70千克,每只脚与地面接触面积为50平方厘米。(1)以行走的机器狗为参照物,旁边的台阶是_(选填“静止”或“运动”)的 (2)机器狗行走时(两脚着地),它对地面的压强为多少帕? (3)机器狗爬上3米高的陡坡时,克服自身重力做功为多少焦? 33. (6分)温州产盐历史悠久,盐产品在日常生活、工业生产中有广泛用途。 (1)用如图方法可进行粗盐提纯,其中操作的名称为_。 (2)海水晒盐过程中,还能得到氯化镁(MgCl2)。工业上利用氯化镁在通电条件下分解,获得镁和氯气(Cl2),写出这一反应的化学方程式:_。 (3)腌制咸鸭蛋需要合适溶质质量分解的食盐水。现有10kg溶质质量分数为25%的食盐水,若将其稀释到20%,需加水多少千克? 34. (8.0分)如图所示,体重为600N的小林在跑步机上锻炼身体。他每只脚与跑步机的接触面积是125cm2 , 设他在跑步机上以5ms的速度匀速跑动30min,跑步的总动力为40N。求: (1)在跑步过程中小林对跑步机的压强为多大? (2)他在这段时间内做了多少功? (3)他在这段时间内做功的功率是多少? 35. (6分)为建设美丽浙江,浙江省委、省政府将“五水共治”作为全面深化改革的重要内容和需重点突破的改革项目。 (1)五水共治是指“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”下列做法与“五水共治”行动不相符的是 。 A . 禁止直接排放生活污水B . 大量使用洗涤剂C . 发展生产工艺无害化D . 及时拧紧水龙头(2)小科是一个科学迷,在观看
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