2019-2020学年华师大版初中科学七年级上学期1.2生物的基本特征同步练习D卷.doc

2019-2020学年华师大版初中科学七年级上学期 1.2 生物的基本特征 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列属于生物的是（ ） A . 流感病毒B . 变形金刚C . 网络游戏中的奶牛D . 珊瑚礁2. （2分）变黄的杨树树叶能够从树枝上脱落下来，这说明（ ）A . 杨树的生活需要营养物质B . 杨树能够繁殖和生长C . 杨树能够进行呼吸D . 杨树能够排出体内的废物3. （2分）下列不能进行新陈代谢的是（ ）A . 绿藻B . 石头C . 苹果D . 含羞草4. （2分）生物共同的特征是（ ）A . 能自由运动B . 都生活在水中C . 用鼻子呼吸D . 都能繁殖5. （2分）当触摸含羞草时，它的小叶会很快合起来，这说明含羞草具有的生命特征是（ ）蜻蜓点水、母鸡生蛋、开花结果，这说明生命具有的特征是（ ） 一种生物不会由于个体死去而导致该物种的灭绝这是因为生物有下列哪项特征（ ）应激性 生长 繁殖 新陈代谢A . B . C . D . 6. （2分）沙漠中的抬尾芥虫在大雾深夜爬上沙丘顶，高高抬起屁股，你认为它这样做的目的是（ ） A . 沙漠中的动物喜欢高温环境，雾夜气温低，头部低埋可以保暖B . 雾夜水汽充足，为了保证翅膀不被弄温，屁股翘起使水滴从腹部流下C . 收集水滴，沿身体流下至头部，供饮用D . 沙漠白天气温高，天敌雾夜活动频繁，翘起屁股改变外形可以躲避敌7. （2分）生物课后，有几位同学争论不休，争论的话题是“课桌是木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，哪位同学的观点是正确的？（ ）A . 是生物，因为制造课桌的材料是树木B . 是生物，因为制造课桌的木材是由细胞构成C . 是非生物，因为课桌不会动D . 是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁衍8. （2分）下列物体中属于生物的是（ ）蝴蝶珊瑚礁蘑菇智能机器人卫星A . B . C . D . 9. （2分）下列生理现象与变黄的菜叶从蔬菜上脱落下来相同的是（ ） A . 忍受被针刺后缩手B . 母鸡下蛋C . 植物的光合作用D . 人体排出汗液10. （2分）下列不属于生物特征的是（ ）A . 生物都能自由运动B . 生物都能呼吸C . 生物都能生长和繁殖D . 生物都能进行排出废物二、 填空题 (共5题；共16分)11. （2分）会唱歌的电动娃娃；水中的水母；山上的竹笋；飞行的蜻蜓；旋转的木马。以上各项中，属于生物的有_，他们都具有繁殖，生长和发育，_，以及_和_等基本特征。 12. （1分）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。 （1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙体现了生物具有_的特征。 （2）红杏伸出墙的枝条能够开花结果，这反映了生物具有_的特征。 （3）小杏树需要从土壤中吸收水和无机盐，从空气中吸收二氧化碳，然后通过光合作用制造有机物才能慢慢长大。从这个意义上讲，红杏具有_的特征。 （4）“红杏出墙”后可以由一棵小树长成参天大树，从这个意义上讲，红杏具有_的特征。 （5）从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，杏树属于_(填“生物”或“非生物”)。 13. （2分）请将左右两列中相关联的内容匹配起来。 动物取食_A呼吸鲸喷出水柱_B营养向日葵朝向太阳_C繁殖植物开花结果_D对外界刺激做出反应14. （6分）阅读并分析下列资料： 一粒松树种子能发育成一棵大的松树，并能结出许多松子有一种生物能生活在岩石上，在它生活过程中，能不断地分泌出一种物质，使岩石分解成如同泥土般的结构千里之堤，溃于蚁穴鲸鱼四肢退化人们在观赏含羞草时，若触动它的小叶，其展开的叶片会合拢，叶柄下垂，过一段时间又会恢复原状沙漠里的一种鼠白天躲在洞里并将洞口封住，夜间才出来活动材料说明生物_材料说明生物_材料说明生物_材料说明生物_材料说明生物_材料说明生物_15. （5分）生物的生活环境不仅是指生物的_，还包括存在于生物周围的各种_ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、