沪科版2019-2020学年八年级下学期物理3月学习素养测试试卷（II ）卷.doc

沪科版2019-2020学年八年级下学期物理3月学习素养测试试卷（II ）卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）（2011常州）粗糙水平地面上有一个重为100N的物体，用20N的水平拉力使其在10s内匀速前进了10m，在此过程中（ ） A . 重力做功的功率为100WB . 支持力做功的功率为100WC . 拉力做功的功率为200WD . 拉力做功的功率为20W2. （2分）下列关于简单机械的理解，正确的是 （ ）A . 托盘天平是个省力杠杆B . 滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关C . 使用杠杆，就是为了省力D . 使用定滑轮不省力，但可以省距离3. （2分）为使学生健康、快乐成长，我市中小学开展了丰富多彩的大课间活动对于学生的部分活动场景的说法错误的是（ ）A . 将弹簧拉力器拉开，弹簧的弹性势能增大B . 将哑铃从地面拿起来，人对哑铃做了功C . 实心球被投出后继续向前运动了一段距离，是因为球受到了手推力的作用D . 羽毛球在两同学的球拍来回运动，说明力可以改变物体的运动状态4. （2分）如图所示，一直杆可绕O点转动，杠杆下端挂一重物，为了提高重物，用一个始终跟杠杆垂直的力使杠杆由竖直位置慢慢转到水平位置，在这个过程中直杆（ ） A . 始终是省力杠杆B . 始终是费力杠杆C . 先是省力的，后是费力的D . 先是费力的，后是省力的5. （2分）用滑轮按如图所示的三种不同方式拉同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，则（ ）A . F1F2F3B . F2F3F1C . F2F1F3D . F3F1F26. （2分）如图所示，在水平拉力F的作用下重100N的物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为10N，则拉力F的大小为（ ）N，物体A与水平桌面的摩擦力大小（ ）NA . 200N；10NB . 200N；20NC . 20N；10ND . 20N；20N7. （2分）小明同学用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100N的物体，8s内从滑轮正下方沿水平方向移动4m，如图所示，若不计绳重和摩擦，他所做的功和功率分别是（ ）A . 200J ，25WB . 300J 37.5WC . 400J ，50WD . 500J62.5W8. （2分）如图所示，在处于水平平衡的杠杆上A点，挂上4个钩码（每个钩码的质量为50g），若使杠杆在水平位置保持平衡，作用在杠杆B点的力量最小为（g取10N/kg）（ ）A . 15NB . 6NC . 3ND . 1.5N9. （2分）A、B两物体分别在水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动，如果B所受的拉力是A的3倍，A的运动速度是B的4倍，A、B运动时间之比为3 : 4，则拉力对A、B两物体做功的比值及拉力的功率的比值分别是（ ）A . WA：WB3 :4 PA:PB4 :3B . WA：WB4 :3 PA:PB3 :4C . WA：WB4 :3 PA:PB1 :1D . WA：WB1: 1 PA:PB4 :310. （2分）三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，甲图中和尚们商量出新的挑水方案，胖和尚一人挑两小桶，瘦和尚和小和尚两人和抬一大桶，以下说法中不正确的是（ ）A . 乙图中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离B . 乙图中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将后面水桶B往前移动一点距离C . 丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以让瘦和尚往前移动一点距离D . 丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以将水桶往前移动一点距离二、 填空题 (共9题；共27分)11. （2分）从_到_的距离叫动力臂 12. （1分）杠杆平衡时,动力F1的大小为10牛,动力臂L1为0.1米,阻力臂L2为0.2米,求阻力F2的大小_。 13. （3分）如图所示，一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上，铁棒长1m，重200N，现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起在这个过程中，力F作用在B端且始终与铁棒垂直，则竖起铁棒过程中，支点是_点，所用力的大小逐渐_（填变大、变小或不变），动力做的功至少为_J 14. （2分）物理学中，常用新的物理量对不同事物进行比较，比如要比较物体运动的快慢，需要引入速度；要比较做功的快慢，需要引入_；要比较_作用效果，需要引入压强 15. （2分）如图，甲是一个金属扳手，乙是一双竹筷请你：（1）从力学知识角度分析，写出它们的一种不同之处：_；（2）从电学知识角度分析，写出它们的一种不同之处：_16. （1分）如图所示装置中，物体A的质量为3kg，如在O端施一拉力向右拉绳，使物体A在桌面上匀速运动，此时弹簧测力计示数是2.94N，则物体与桌面间的摩擦力为_N 17. （2分）如图，AB为能绕B点转动的轻质杠杆，中点C处用细线悬挂一重物，在A端施加一个竖直向上大小为10N的拉力F，使杠杆在水平位置保持平衡，则重物G=_N若保持拉力方向不变，将A端缓慢向上提升一小段距离，在提升的过程中，拉力F将_（选填“增大”、“不变”或“减小”）18. （4分）如图所示，用甲、乙两个不同的滑轮把同一货物提到相同高度，若不计绳重和摩擦，且G动G物 ， 则使用_滑轮能够省力，使用_滑轮机械效率较高.若用乙图匀速提升重为180N的物体，所用拉力为120N，物体升高此过程中，不计绳重和摩擦，动滑轮的机械效率为_，动滑轮重_N.19. （10分）如图所示，用力F拉着重200N的物体，使物体在水平桌面上以0.2m/s的速度作匀速直线运动，若物体和地面间摩擦力为60N，此时动滑轮机械效率为80%，求： （1）拉力F是多少？ （2）经过5s钟拉力做的功？ 三、 作图题 (共3题；共15分)20. （5分）（2015广东）如图，请在杠杆A处画出把物体拉起时的最小拉力F1 ， 并画出拉力F1的力臂L1 21. （5分）如图所示, 课桌的重心在O点, 若在课桌的C点用力F把桌腿B抬离地面, 在抬起时另一桌腿A没有滑动,并且要求所用的力最小。请在图中画出力F的示意图、相对于A点的力臂L1 和重力G的示意图。22. （5分）如图所示，标出图中滑轮支点O，并画出动力臂L1和阻力臂L2 四、 计算题 (共3题；共34分)23. （15分）电梯为居民出入带来很大的便利，小明家住某小区某栋6楼，放学后，乘电梯回家：（1）若小明的体重为500N，脚与电梯地面的总接触面积为0.05m2 ， 则小明对电梯地面的压强为多少？（2）若电梯在20s内将小明匀速提升15m，在此过程中，电梯上升的速度是多少？电梯对小明做了多少功？电梯对小明做功的功率为多少？（3）小明又查阅资料，了解到出于安全考虑，电梯都设置了超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示，电路由工作电路和控制电路组成：在工作电路中，当电梯没有超载时，触点K与触点A接触，闭合开关S，电动机正常工作；当电梯超载时，触点K与触点B接触，电铃发出报警铃声，闭合开关S，电动机不工作在控制电路中，已知电源电压U=6V，保护电阻R1=100，电阻式压力传感器（压敏电阻）R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示，电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计在控制电路中，当压敏电阻R2受到的压力F增大时，其阻值减小，从而使电磁铁的磁性 （填“增强”“减弱”或“不变”）若电磁铁线圈电流达到20mA时，衔铁刚好被吸住，电铃发出警报声当该电梯厢内站立总质量为1000kg的乘客时，试通过计算说明电梯是否超载？（g取10N/kg）24. （15分）为了将放置在水平地面上重G=100N的重物提升到高处，小明同学设计了图（甲）所示的滑轮组装置。当小明用图（乙）所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度v和高度随时间t变化的关系图象如图（丙）（丁）所示。绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。（不计绳重和摩擦）求：（1）在23s内，拉力F的功率P及滑轮组的机械效率。 （2）在12s内，拉力F做的功W。 （3）若绳子能承受的最大拉力是1500N，小李体重500N，他站在地面向下拉绳子使物体匀速上升，最大能提升多重的物体？ 25. （4分）如图所示，轻质杠杆上各小格间距相等，O为杠杆中点。甲、乙是同种金属材料制成的实心物体，甲为正方体，乙重为15N将甲、乙用能承受最大拉力为25N的细线分别挂于杠杆上M、Q两刻线处时，两细线被拉直且都沿竖直方向，M、Q正好在甲、乙重心正上方，杠杆在水平位置平衡，这时甲对地面的压强为4000Pa；当把乙移挂至R时，甲对地面的压强为3750Pa经过分析、计算后知道：（g取10N/kg） （1）金属块甲的重力为_N； （2）金属块乙的密度为_g/cm3； （3）将甲移至P正下方，乙移挂至R，这时甲对地面的压强为_Pa； （4）将甲移至N正下方，乙移挂至S，放手后杠杆_平衡（选填“仍能”或“不能”）。 五、 实验题 (共3题；共15分)26. （7分）同学们在实验室探究“杠杆的平衡条件”。（1）小明在某次实验时，杠杆出现了如图甲所示的情况，接下来的操作应该是_ A . 向右调节平衡螺母B . 调节钩码的位置C . 将底座左侧垫高（2）如图乙所示，此时弹簧测力计的示数是_N；如果将弹簧测力计向左沿虚线方向倾斜，仍然使杠杠在原来的位置平衡，此时弹簧测力计的示数将_（选填“变大”、“变小、”或“不变”），原因是：_（3）下表是另一组同学记录的实验数据：该组同学测量了三组数据后，才进行分析、讨论，这样做的目的是：_该组同学在分析完表格中的数据后，得出了这样的结论：动力+动力臂=阻力+阻力臂；你认为出现这种错误结论的原因是：_27. （4分）在用伏安法测量标有“2.5V”灯泡额定功率的实验中，小明发现电流表损坏，其他元件完好。 （1）小明用已有的器材、5电阻R0和另一块电压表，设计了如图所示电路图。其中虚线框内的元件组合体相当于_。 （2）小明进行了如下实验，请补充完整。 连接好电路，将滑动变阻器连入电路的阻值调到_。合上开关，移动滑片，使灯泡两端电压为_V。再读出R0两端的电压为1.5V。（3）若实验操作正确，则灯泡的电功率为_28. （4分）小明手中有一物品（可用细绳悬挂），估测物品重约 左右，请你利用下列器材帮他设计一个测量该物品重力的实验方案器材：被测物品、弹簧测力计（量程为 ）、已调平衡的杠杆（ 为支点）、刻度尺和细线（1）简述主要测量步骤：a如图所示，氢被测物品用细线挂在杠杆右侧某个恰当的位置 处b用弹簧测力计在杠杆支点的_（填“左”或“右”）侧；离支点_（选填“大于二倍 ”或“小于二倍 ”）的位置，竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡，记录此时测力计的示数为 c分别用刻度尺测出_（2）物品重力的计算表达式： _（用测量的物理量符号表示） 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9