2019-2020学年华师大版初中科学八年级上学期4.4植物的光合作用和呼吸作用同步练习A卷.doc

2019-2020学年华师大版初中科学八年级上学期4.4 植物的光合作用和呼吸作用 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）下图为反映某生理过程或现象不正确的是（ ）A . 若y表示肺泡的容积，则AB曲线表示呼吸过程中吸气，肋间肌肉和膈肌收缩，肺内气压下降，膈顶下降。B . 若Y表示饭后血液中葡萄糖含量变化，则BC段曲线是由于胰岛素的作用，血液中部分葡萄糖转化为糖元。C . 若Y表示某温室大棚二氧化碳浓度变化，B点是傍晚时段。D . 在某封闭草原，食物链：草兔狼，若大量捕杀狼群，Y表示兔的数量变化。2. （2分）人们在种植黄瓜、豆角等蔬菜时，往往要用树枝、竹杆等搭架供其生长，这样做的好处是（ ）A . 防止植物果实受到地面小动物的损害B . 保证植物体及其果实外形美观、洁净C . 利于植物充分地接受光照进行光合作用D . 利于实施浇水、施肥、采摘等管理活动3. （2分）进行光合作用时，植物不需要的外界条件是（ ）A . 二氧化碳B . 水C . 叶绿体D . 光4. （2分）绿色植物的光合作用为地球生物提供了（ ）食物来源空气来源氧气来源能量来源A . B . C . D . 5. （2分）13、绿色植物叶片经暗处理后，再把叶片一部分遮光，在光下照射几小时后，经脱色，漂洗，再加碘液，遮光部分不变蓝色，见光部分变蓝，本实验说明（ ）A . 光合作用需要光，制造淀粉B . 光合作用需要二氧化碳C . 光合作用需要叶绿体D . 光合作用放出氧气6. （2分）光合作用实验中，若将叶的主脉切断，一切按规范操作，则发现叶片先端遇碘液未变蓝色。此实验说明（ ）A . 光合作用需要光B . 光合作用产生淀粉C . 水是光合作用的原料D . 二氧化碳是光合作用的原料7. （2分）（2013衢州）上个世纪，科学家希尔为了探究光合作用在哪里进行，曾经设计类似下图实验。把刚采摘的且生长旺盛的树叶捣碎，采用某种方法获得含有叶绿体的滤液，分成三等份。把其中两份直接放入A、B培养皿，第三份除去叶绿体后放入C培养皿。将三个培养皿置于同一地点，A、C培养皿接受光照，B培养皿遮光处理。一段时问后，观察到A培养皿中产生气泡，其中的气体能使带火星的木条复燃；B、C培养皿中未产生气泡。结合所学知识，分析判断下列叙述，其中不正确的是（ ）A . 培养皿A中气泡内的气体是氧气B . 培养皿B中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳C . 通过比较A、C培养皿中的现象，可知光合作用的场所是叶绿体D . 通过比较A、B培养皿中的现象，可知光照是光合作用的必要条件8. （2分）如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置，下列说法错误的是（ ）A . 该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2B . 若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃C . 装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中也会出现浑浊现象D . 装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2 ， 避免对实验造成干扰9. （2分）有位同学在夏季晴朗的一天，分别于清晨、正午、傍晚四个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶，将它们进行脱色、漂洗、碘液染色，其中染色最深的是（ ）A . 清晨的叶B . 傍晚的叶C . 正午的叶D . 都一样10. （2分）人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是（ ）A . 植物缺少无机盐，影响生长B . 植物缺少水，影响光合作用C . 土壤缺少氧气，影响根的呼吸D . 气孔关闭，影响蒸腾作用11. （2分）如图所示的实验装置探究的是（ ）A . 叶片进行呼吸作用释放二氧化碳B . 叶片进行光合作用释放氧气C . 叶片正面和背面的气孔是否一样多D . 绿叶在光下制造有机物12. （2分）做“绿色植物在光下制造淀粉”的实验，正确的实验顺序是（ ）选叶遮光 酒精脱色 黑暗处理 碘酒显影 清水漂洗 观察变化A . B . C . D . 二、 填空题 (共4题；共17分)13. （3分）（2014杭州）阅读下列材料，回答问题：材料1：市场上多数种类西瓜的食用部分是果肉，但有一种特殊栽培种类“瓜子西瓜”的种子特别大，适合用来制作瓜子另外，科技人员将刚结出的圆形西瓜幼果放进立方体的透明盒中让它继续生长，则原本圆形西瓜会被塑造成方形，这种外形引人注目的“方形西瓜”会受到某些人的喜爱材料2：在运输和贮藏新鲜蔬菜水果的过程中，调整包装箱内空气的组成比例，可以延长蔬菜水果的保鲜时间（1）我们平常吃的西瓜子是由西瓜植株中的_发育而成若从“方形西瓜”中取出种子播种，使其自然生长，则会结出_西瓜（2）西瓜中含有一些人体必需的矿物质元素和糖类等有机物质，它们分别来自_、_（3）为延长蔬菜水果的保鲜时间，应如何调整包装箱内空气的组成比例？_（4）若将甲品种果树的枝条嫁接在乙品种果树的植株上，则嫁接存活后的枝条上将结出_品种的水果14. （3分）（2012义乌）取两个相同的透明玻璃瓶甲、乙，装满水后分别放入等量的金鱼藻，测出瓶中水的含氧量后盖上瓶盖。然后将甲包上黑胶布，乙不作处理。放在同样的光照和温度条件下n小时，再次测出瓶中水的含氧量，两次测量结果如图所示。则n小时内甲瓶金鱼藻呼吸作用消耗的氧气量是_g；乙瓶光合作用产生的氧气量是_g。15. （5分）冬春季节，农民利用日光塑料大棚种植瓜果或蔬菜，既能增加产量，又可获得反季节果蔬，这是农民快速致富的有效途径。植物进行光合作用所需的原料是_， 为了增产，农民常向大棚内施放“气肥”，气肥主要通过_进入植物体内的。16. （6分）叶片之所以是光合作用的主要器官，是因为它有一系列的结构特点与光合作用相适应下列图1为叶片的结构示意图，图2表示光照充足时叶肉细胞中叶绿体和线粒体内二氧化碳和氧气的来源或去路据图回答下列问题（1）图1中的所示结构的名称是_，内有运输_的导管（2）图1中的_（填序号）结构是光合作用发生的主要场所（3）图2中箭头所示的气体是_，黑暗条件下，图2中哪些箭头表示的生理活动不存在或大大减弱？_（填序号）（4）当今，人类活动能使全球二氧化碳含量不断增加，导致地球气温不断上升，这就是温室效应温室效应主要是由于人类哪些活动所致？_，据图2分析可知，减缓温室效应的主要措施之一是_三、 解答题 (共1题；共4分)17. （4分）将某绿色植物的叶片放在特定装置中，研究在不同温度和光照条件下(图中的勒克斯是光照强度的单位)的光合速率和呼吸速率，测得数据如图所示。（1）从本实验可以得出的结论是_： （2）该叶片在20时的呼吸速率是10呼吸吸速率的_倍； （3）20、2万勒克斯光照时，叶片每小时通过光合作用产生氧气_毫克。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1