2020届中考复习专题17：压强（II ）卷.doc

2020届中考复习专题17：压强（II ）卷一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）对于下图所示的四个情景所对应原理、设计或操作分析错误的是 （ ） A . 甲图是某同学制作的孔明灯，孔明灯加速上升过程中所受浮力大于重力。B . 乙图是流感期间教室内消毒，这在传染病预防措施上属于保护易感人群。C . 丙图中气球放在20枚图钉上能承受10本书本的压力仍不破裂，是因为增大了受力面积。D . 丁图为同学制作的叶脉书签，叶片泡在10的氢氧化钠溶液中，故不能用手直接取放。2. （2分）坐在沙发上比坐在木凳上舒服的原因是（ ） A . 沙发有弹簧，抵消了人的重力B . 弹簧的弹力减小了人对沙发的压力C . 由于弹簧作用，人对沙发的压力小于人的重力D . 沙发柔软，与人体接触面积大3. （2分）目前医院在体检抽血时普遍用如图所示的真空果血管。使用时将导管一端的针头插入被检者的静脉，另一端的针头插入真空试管内，血液便会自动流入试管。此时血液流入试管的原因是（ ） A . 靠自身重力流入试管B . 由血液内部压强压入试管C . 被真空试管吸入试管D . 通过吸气把血液压入试管4. （2分）科学老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习科学知识，揭示科学规律。下面的实验不是揭示流体压强与流速关系的实验是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，木板A右端与桌边相齐（如图所示）。在板的右端施一水平力F使木板A右端缓慢地离开桌边L/3，在木板A移动过程中，下列说法正确的是（ ）A . A对桌面的压强不变B . A对桌面的压力不变C . A对桌面的压力不断变小D . A对桌面的压强不断变小6. （2分）下列实例中，目的是为了增大压强的是（ ） A . 斧刃磨锋利 B . 坦克装履带 C . 书包带做得宽 D . 铁轨下铺枕木 7. （2分）重2N的文具盒，放在今年中考物理化学答题卡上，用相机正对它们拍摄的全景图片如图请估测文具盒对答题卡的压强最接近于（ ）A . 100PaB . 200PaC . 300PaD . 400Pa8. （2分）对下列与压强有关的事例，解释不正确的是（ ） A . 用吸管喝饮料利用了大气压强B . 高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的C . 水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而增大D . 地铁进站时旅客不能越过安全黄线，依据的是流体中流速大的地方压强大9. （2分）用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图)。下列问题中可以用该装置探究的是（ ） 液体压强是否与液体的深度有关 液体压强是否与液体的密度有关 液体是否对容器的底部产生压强 液体是否对容器的侧壁产生压强A . B . C . D . 10. （2分）如图为同一个密封的袋装食品放在手掌上的两张照片，甲图摄于海拔200m处，乙图摄于海拔3200m处。则袋装食品袋内气体不变的量是（ ）A . 质量B . 压强C . 密度D . 体积11. （2分）动车组列车用大功率的电动机提供动力，列车到站前停止供电，电动机线圈随车轮转动，带动发电机发电，这个过程车速从200km/h减到90km/h，在90km/h以下才进行机械刹车，下列说法正确的是（ ） A . 减速发电过程中应用了电磁感应原理B . 列车停止供电后机械能全部转化为内能C . 列车进站时车体附近空气流速大压强大，人靠太近会被推向列车D . 进站前停止供电列车仍能继续前行，是因为列车的惯性比摩擦力大12. （2分）牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理而抽象概括出来的如图所示的实验中也应用了这种研究方法的是（ ）A . 探究声音能否在真空中传播B . 研究压力作用的效果C . 用磁感线描述磁场D . 探究同一直线二力合成13. （2分）两个人并肩走过沙滩，留下一深一浅的脚印，则下列说法正确的是（ ） A . 踩成深脚印的人体重较大B . 踩成浅脚印的人鞋底面积较大C . 踩成深脚印的人对沙滩压强较大D . 以上说法都正确14. （2分）如图为医院为病人输液的部分装置，图中A为输液瓶，B为滴壶，C为进气管，C与大气相通。则在输液过程中液体匀速下滴，且瓶A中尚有液体，下列说法正确的是（ ） 瓶A中液面下降，但A中上方气体的压强不变；瓶A中上方气体的压强随液面的下降而增大；在瓶中药液输完以前，滴壶B中的气体压强保持不变；滴壶B中的气体压强随A中液面的下降而减小。A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题；共10分)15. （1分）现有6个相同的正立方体金属块，分别以图中甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲：F乙=_，压强之比p甲：p乙=_。如果将乙放置方式中右边3个金属块取走，则金属块对地面的压强将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。16. （3分）在测量大气压的实验中，针筒活塞的面积为 510 -5m2 ， 轮轴间的摩擦和细线重不计。为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，小明采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯与水的总质量为0.8kg；然后从烧杯中向外缓慢抽水，当抽出 0.6kg 水时，活塞又开始向右滑动，则活塞与注射器筒之间的摩擦力为_N，所测大气压的值应为_Pa。 17. （2分）（2015丽水）压强计的结构如图所示，在“用压强计探究液体内部压强的特点”实验中，用大拇指轻压金属盒上的橡皮膜，可观察到压强计U形管左管液面比右管液面_。在探究同一液体、同一深度液体内部压强特点时，改变液体中金属盒橡皮膜朝向的具体操作是_。18. （2分）缝衣时缝衣针头做得很尖是为了_压强，手指上套着顶针是为了_压强。19. （2分）如图所示，M为固定在铁架台上两端开口的梯形管，N为轻质塑料片，被水槽中水托住，并封住下端开口若向M中慢慢注入1kg的水正好能将N压掉；若不注入水，而是将质量是1kg的金属块轻轻地放在N上，则N将_被压掉（填“会”或“不会”）三、 实验探究题 (共2题；共6分)20. （3分）小刚同学为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，设计了如图所示的实验： （1）小刚使用海绵的好处是_。 （2）比较图 b 和图 c 可以得出：_，压强越大。 （3）通过观察图_后得出，在压力一定时，受力面积越小，压强越大。 （4）该实验中小刚用到的科学方法有_。 21. （3分）水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的A、B两个烧杯。小亮学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后，又提出了新的猜想，为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探究。 将微小压强计的金属盒放入A烧杯的水中，金属盒到烧杯底的距离L为6厘米，如图甲所示，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h1。将微小压强计的金属盒放入B烧杯的水中，金属盒到烧杯底的距离L为10厘米，如图乙所示，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h2。小亮发现h1h2 ， 于是小亮得出结论“液体内部任意一点的压强与该点到容器底的距离L有关”。请你利用这些器材，设计一个实验证明小亮的结论是错误的。写出实验步骤和实验现象。四、 解答题 (共1题；共15分)22. （15分）如图所示，小华正在做俯卧撑，可以将他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为他的重心，相关长度已在图中标明已知他的质量m=60kg，g=10N/kg（1）求小华受到的重力G（2）求图示时刻地面对双手支持力F的力臂l1，并在答题卷的图中画出此力臂（3）求图示时刻地面对双手的支持力F第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1