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文档简介

1 / 5 第九课 小鹿 小鹿 莲山课 件 k 第九课小鹿小鹿 教学课时：三课时 教学目标： 1、能积极、主动地参与小鹿小鹿的音乐游戏，在玩中增强合作意识和在群体中的协调能力； 2、能用自然、明亮的声音，饱满的情绪演唱老水牛角弯弯，并体会、表现放牛娃的伟大志向。 教学重点： 能用自然、明亮的声音，饱满的情绪演唱老水牛角弯弯。 教学难点： 能积极、主动地参与小鹿小鹿的音乐游戏活动以及在群体中的协调能力。 教学过程： 第一课时 一、组织教学 1、听音乐进教室 2、师 生问好 二、基础训练 1、发声练习 2 / 5 师：同学们，今天天气这么好，我们到郊外去玩玩好吗？听，谁在唱歌？ 1=c 1=F3/4 13565|16666|15555|64321| 秋风在唱歌， gululululugululululugululululu. 小河在唱歌， lalalalalalalalalalalalalalala. 三：新课教学： 师：瞧，树林里跑来了许多小鹿，它们也在唱歌玩游戏呢，我们听听它们在唱什么呢？ 1、老师范唱 师：我们也来和它们一起唱好吗？ 2、学唱曲谱 3、 用 LU模唱 4、按节奏带读歌词 5、带唱歌曲 6、跟琴唱词 7、全班齐唱 四、总结下课 听音乐出教室 第二课时 一、组织教学 1、听音乐进教室 3 / 5 2、师生问好 二、基础训练 1、发声训练 1=c 1=F3/4 1356|5 |16666|15555|64321| 秋风在唱歌， gululululugululululugululululu. 小河在唱歌， lalalalalalalalalalalalalalala. 三、新课教学 师：昨天我们学唱了小鹿小鹿，大家想想，我们应该用怎样的感情来演唱？ 1、指导学生带感情演唱歌曲； 2、请同学到台上来表演唱； 3、指导同学创编音乐动作； 4、分组讨论、分组表演； 5、演完后评价。 五、总结课堂，听音乐出教室。 第三课时老水牛角弯弯 一、组织教学 1、听音乐进教室 2、师生问好 二、基础训练 4 / 5 1、发声训练 1=c 1=F3/4 1356|5 |16666|15555|64321| 秋风在唱歌， gululululugululululugululululu. 小河在唱歌， lalalalalalalalalalalalalalala. 二、新课教学 师：昨天我们认识了一群小鹿，还和他们一起做了游戏，下面，我们来唱一唱。 1、复习小鹿小鹿 师：今天，我们又来认识一种新的动物，瞧，这是谁来了？ 2、听范唱歌曲老水牛角弯弯 2、用 u 音模唱曲谱； 3、按节奏朗诵歌词； 4、跟琴学唱 5、全班齐唱 四、参与表现 师：我坐在牛背上，就像握着方向盘，就像一个宇航员，你们说，我神气吗？那么我们可以带着什么样的心情唱歌呢？ 1、指导学 生有表情地
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