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文档简介
部编版2019-2020学年一年级上学期语文期中测试卷D卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共8题;共38分)1. (4分)给划线字选择正确的读音。桑葚_(sn shn) 蠕_动(r r)朦胧_(lng lng) 豁_口(hu hu)2. (5分)看拼音,写词语。 lin huh yx hju jshn lng_3. (5分)拼一拼,写一写。chn fngxu hugu wngshn meshng q_4. (5分)把下面的音节写完整_n_ un_o_ in潭环绕仙5. (6分)给划线的字选择正确的读音教_书(jio jio) 弓弦_(xin xun) 窟窿_(ln lon)复_习(f f) 否则_(fu fo) 虽_然(su su)6. (2分)选字填空。 A时 B实快到放学的_间了。列宁是个诚_的孩子。7. (5分)填空当看到小刚衣冠不整地出现在你面前时,你可以用弟子规中的“_”这句名句来提醒他。小明答应别人的事总是做不到,你可以用老子中的“_”这句名言来提醒他。当我们来到西湖看到一望无边的荷花时,会想起宋代诗人杨万里晓出净慈寺送林子方中的诗句“_”。小红读书时特别认真,请你用两个成语形容一下她读书的样子:“_、_”。8. (6分)比一比,再组词。骄_ 寒 _ 高_桥_ 塞 _ 亮_二、 阅读理解 (共1题;共15分)9. (15分)读短文,做练习。长颈鹿乌龟水牛一天,长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。长颈鹿一抬头,摘下了树梢头的红果子,得意地说:“我的脖子特别长,这果子,你们能摘到吗?”乌龟毫不示弱,把脑袋缩进壳里,很快又伸了出来,说:“我的脑袋平时伸在外面,遇到危险很快缩进去,全靠这脖子灵活。”水牛在旁边一声不吭,长颈鹿拍拍水牛,问:“牛大哥,你怎么不说话呀?”水牛说:“你们都有好脖子,给自己带来了方便,我只有粗笨、结实的脖子,为人类干活。”听了水牛的话,长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢?它也害羞了,一下子把脑袋缩了进去。(1)在文中找出下列词语的反义词。缩_困难_(2)用文中的词语写出三种动物脖子的特点。长颈鹿:_乌龟:_水牛:_(3)找出长颈鹿、乌龟和水牛说的话,注意读出不同的语气。 (4)长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思? 三、 语言表达 (共1题;共5分)10. (5分)仿照下面的句子。用即又造句用只有才造句 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共8题;共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、
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