第二课时《不言代价与回报》学案

1 / 5第二课时不言代价与回报学案第二课时不言代价与回报学案课堂探讨目标 1、承担责任可能会有什么代价与回报？活动 1、 “班委改选”P13活动 2、对选择的评估活动 3、我的决定目标 2、如何承担不愿意承担的责任？1、 “小青的烦恼 P152、弗兰克的事例，课堂练习一、单项选择题1印度的普列姆昌德说过：“责任感常常会纠正人们的狭隘性。当我们徘徊于迷途的时候，它会成为可靠的向导。”美国的格莱斯顿说：“责任是一种力量，随我们早晨而起。 ”清华大学校长顾秉林先生说过：“一个有事业心和责任心感的人，他的生命价值会因此而升华。 ”这些阐述共同说明了承担责任意味着付出代价意味着获得回报意味着付出代价同时也获得回报意味着付出代价与获得回报是一致的2小明是九年级某班的班长和团委书记，由于他工作认2 / 5真负责，同学们都以他为榜样。他所在班级不仅在学校卫生、纪律、学习等成绩综合评比中，连续多次获得文明班级称号，而且在学校组织的“帮残助困”等献爱心的活动中表现突出。他的工作态度得到学校、老师的表扬和同学们的赞誉，在今年还被评为“市优秀三好学生” 。现在，小明的干劲更足了。小明的对所承担的责任的态度获得了回报，这种回报最主要是。获得有形的财富良好的自我感觉他人的赞许获得新的知识或技能3学校要举办秋季运动会了，班主任建议每一位同学都报名参加一个竞赛项目。小娟很想参加，但又担心自己体质比较弱，体能和技能都不行，参加竞赛得不到名次。对此，小娟应该征求家长的意见后再决定是否参加竞赛听从班主任的建议参加竞赛和好同学商量后再决定是否参加竞赛根据自己的身体状况，结合自己可能参加的项目，分析后再作出选择4、关于承担责任，下列说法正确的是（）承担责任，就要放弃自己的权利承担责任是自尊自信的表现承担责任是自立自强的必然选择承担责任是走向成3 / 5熟的重要标志A、B、c、D、5、面对承担的责任，我们的正确态度是（）正确评估代价和回报，做出合理选择凭借信心和勇气去承担选择放弃，以保全自己义无反顾地承担自己已经选择的责任A、B、c、D、二、材料分析题这是两段在医疗行业内广为人知的誓言。公元前年，希腊名医希波克拉底每次给人看病之前，都要重复自己的誓言：“我愿尽余之能力与判断力所及，遵守为病家谋利益之信条，并抵制一切堕落和害人行为，我不得将危害药品给与他人，并不作该项之指导，虽有人请求亦必不与之。我愿以此纯洁与神圣之精神，终身执行我职务。无论至于何处，遇男遇女，贵人及奴婢，我之唯一目的，为病家谋幸福”多年来， “希波克拉底誓言”一直是西方医德的基础。隋唐名医孙思邈是东方传统医德的奠基人，他规定医生治病， “无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救生灵之苦。阅读材料并结合有关知识回答：4 / 5（1）医生的职责是什么？在上述誓言中时如何体现的？（2）履行职责的代价和回报有哪些？不履行职责的危害有哪些？（3）面对不同的角色和责任，我们青年学生应该怎么办？巩固练习1古罗马西塞罗曾经说过：“我们不是为自己而生。我们的国家赋予我们应尽的责任。 ”这句话说明责任是与生俱来的责任有强制性责任是不应该回避的责任是可以回避的2对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识，下面的认识中不正确的面对责任不言代价与回报，是那些最富有责任心的人共有的情感奉献精神，是社会责任感的集中表现没有任何回报的责任我们不应该承担我承担，我无悔，我不计较得与失3在单位人事改革中，爸爸由一名镇长变成了普通技术员，但是他一如既往地热心工作。这主要因为爸爸心态好干技术员工作收入比较高爸爸勇于承担应该承担的责任干技术员工作可以学到技术4、当我们面对并不是我们自愿选择的责任时，我们可以5 / 5（）抱怨、懈怠转嫁他人调整心态，勇于承担全身心地投入A、B、c、D、5、简答题苏珊出身于音乐世家，从小就受到良好的音乐启蒙、期望自己能够一生驰骋在音乐的广阔天地中。但她阴差阳错的考进了大学的工商管理系。尽管她不喜欢这一专业，却学得很认真每学期各科成绩都是优秀。毕业时被保送到美国麻省理工大学工学院攻读 mBA，最后拿到了经济管理专业的博士学位。如今她已是美国证券界的风雨人物。有人问她：“你不喜欢你的专业，为什么还学得那么棒？”苏珊说：“因为我在那个位置上，