2020届九年级上学期科学12月月考试卷C卷.doc

2020届九年级上学期科学12月月考试卷C卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下图所描绘的各种自然现象中，属于化学变化的是（ ）A . 冰川消融B . 下雨C . 光合作用D . 雾凇2. （2分）根据你的生活经验，请推测下列液体的pH7的是（ ）A . 胃液B . 人体的血液C . 生理盐水D . 橙汁3. （2分）家用电器中常使用大量的印刷电路板，在制电路板时常用氯化铁溶液作为“腐蚀液”。发生反应的化学方程式如下：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2。现向盛有FeCl3溶液的烧杯中，同时加入铁粉和铜粉，反应结束后，下列结果不可能出现的是（ ） A . 烧杯中有铜、没有铁B . 烧杯中铜、铁都有C . 烧杯中有铁、没有铜D . 烧杯中铜、铁都没有4. （2分）天然气的主要成分CH4也是一种会产生温室效应的气体，对于相同分子数的CH4和CO2 ， CH4产生的温室效应更明显。下面是有关天然气的几种叙述：天然气与煤、柴油相比是较清洁的能源；等质量的CH4和CO2产生的温室效应也是前者明显；燃烧天然气也是酸雨的成因之一。其中正确的是（ ） A . B . 只有C . 和D . 只有5. （2分）下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是（ ）A . B . C . D . 6. （2分）在化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应这四种基本反应类型的化学反应中，生成物一定不含单质的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）下列物质的用途错误的是（ ）A . 碳酸钙用于补钙B . 碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症C . 氢氧化钠用作食品干燥剂D . 氯化钠用于配制生理盐水8. （2分）我们可以利用物质与物质间的反应制造出新的物质。下列物质间的转化，不能一步实现的是（ ）A . CuCl2CuB . Ba(OH) 2NaOHC . H2SO4HClD . NaNO3NaCl9. （2分）金属R与CuCl2溶液反应的化学方程式为：R+CuCl2RCl2+Cu，则下列说法错误的是（ ） A . 该反应是置换反应B . 金属R可能是铝C . 金属R活动性比Cu强D . 该反应前后R的化合价发生了改变10. （2分）下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是（ ）A . B . C . D . 11. （2分）下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ）A . 图甲是给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热B . 图乙是向一定量氢氧化钠溶液中加入稀H2SO4C . 图丙是向CuCl2和HCl的混合溶液中加入过量NaOH溶液D . 图丁是向CaCl2溶液中通入CO2气体12. （2分）在日常生活中，下列做法正确的是（ ） A . 用聚氯乙烯塑料袋包装食品，可以用加热的方法封口B . 用热的纯碱水洗涤铁锅上的油污C . 降低可燃物的着火点可以达到灭火的目的D . 在牙膏中常用大理石粉末做摩擦剂13. （2分）把金属X放人CuCl2溶液中有红色物质析出，放人MgCl2溶液中无现象。则X、Cu、Mg三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是（ ）A . Mg、X，CuB . Cu、X，MgC . Mg、Cu、XD . X，Mg、Cu14. （2分）向AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一些锌粉，完全反应后过滤下列情况中，不可能出现的是（ ） A . 滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+B . 滤纸上有Ag、Cu、Zn，滤液中有Cu2+、Zn2+、Mg2+C . 滤纸上有Ag、Cu、Zn，滤液中有Zn2+、Mg2+D . 滤纸上有Ag、Cu、滤液中有Cu2+、Mg2+、Zn2+15. （2分）（2012义乌）常见金属R与硝酸银溶液反应的化学方程式为R+3AgNO33Ag+R(NO3)3 ， 有关该反应的说法正确的是（ ）A . 反应后溶液质量一定增加B . 该金属可能是铁C . R的活泼性比Ag弱D . R表面有固体析出16. （2分）推理是化学学习中常用的思维方法下列推理正确的是（ ）A . 酸性溶液的pH小于7食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7B . 向硫酸钠溶液中加入硝酸钡溶液产生白色沉淀所以凡是加入硝酸钡溶液有上述现象的一定是硫酸盐溶液C . 碱溶液一定显碱性，所以显碱性的溶液一定是碱溶液D . 中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应17. （2分）为了除去粗盐中的 Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作。其中不正确的操作顺序是（ ）过滤，加过量的 NaOH 溶液，加适量盐酸，加过量 Na2CO3 溶液，加过量 BaCl2溶液。A . B . C . D . 18. （2分）海水中含有丰富的碘化钠(NaI)，可用氯气(Cl2)从中提取碘(I2)，其反应原理为： 2NaI+ Cl2=2NaCl+I2 ， 该反应属于（ ） A . 复分解反应B . 化合反应C . 分解反应D . 置换反应19. （2分）我们可通过建立图像来表示化学反应过程中物质间的量的相互关系，图像是一种表示方法，也是了解化学反应的“窗口”。现一烧杯中含有HCl和CuCl2的混合液，现将一定质量分数的NaOH溶液逐滴加入到混合液中直至过量（忽略CuCl2溶液的弱酸性即CuCl2溶液看成中性），则反应中各个量的图像正确的是（ ）A . 甲、乙、丁B . 乙、丙、丁C . 甲、丙D . 甲20. （2分）向一定量稀硫酸中加入一定量铜粉，无气泡冒出；用导管向稀硫酸中通入空气并加热，铜粉逐渐减少，溶液由无色变为蓝色。测得溶液质量与实验时间的关系如图。下列说法错误的是（ ）A . ab段说明Cu不能置换出硫酸中的氢B . 从b点到c点，溶液的pH逐渐增大C . 从c点到d点，溶液中的溶质只可能有一种D . bc段溶液中有硫酸铜生成二、 填空题 (共5题；共11分)21. （3分）化学就在我们身边，它能改善我们的生活。分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法，分类有一定的标准。下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是_（填序号，下同） ，属于混合物的是 _，属于氧化物的是_ 。22. （2分）对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法。在学习了碱的性质后，小红同学总结了氢氧化钠的四条化学性质(如图)，即氢氧化钠与图中四类物质能够发生化学反应。（1）为了验证氢氧化钠与酸碱指示剂反应，将无色酚酞试液滴入氢氧化钠溶液中，溶液由无色变成_色。 （2）利用氢氧化钠与酸反应的性质，可以除去氯化钠溶液中少量的氢氧化钠杂质，请写出该化学反应的方程式_。 23. （2分）氢氧化钠露置在空气中容易变质，其变质的化学方程式为_。为确定实验室的氢氧化钠溶液是否变质，小程同学进行了实验，得出的结论是部分变质。根据你的分析，他在实验过程中可能使用了_试剂进行实验才能得出相应结论。（填化学名称） 24. （2分）如图所示，某同学根据“上下相邻的物质间均可发生化学反应，且左边上下相邻物质间反应均有气体产生”的游戏规则，以玩“盖房子”的游戏方式来学习几种重要物质之间的有关知识。（1）请根据上述游戏规则从Cu、CO2、CuSO4溶液、Na2CO3 溶液四种物质中选出适合图中、三处位置的物质，则的化学式为_。 （2）物质和物质发生反应的化学方程式是_。 25. （2分）小金通过图示装置验证 CO2 能与 NaOH 发生化学反应。推注射器活塞向充满 CO2 的集气瓶中注入过量20%的 NaOH 溶液，振荡集气瓶后打开止水夹。（1）打开止水夹后观察到的现象是_。（2）反应后将集气瓶中混合物过滤，所得溶液中除CaCl2 外，还存在的溶质有_。三、 实验探究题 (共3题；共12分)26. （3分）如图为某同学所做的实验及现象：（1）实验一中发生两个反应，请写出属于复分解反应的化学方程式_（2）实验二中出现浅绿色固体该同学对浅绿色固体的成分作以下探究【查阅资料】NaOH与CuSO4反应会生成碱式硫酸铜Cu4（OH）6SO4，其不溶于水，能与酸反应；Cu（OH）2分解温度为80，Cu4（OH）6SO4分解温度为300【猜想与假设】浅绿色固体为Cu4（OH）6SO4；浅绿色固体为Cu4（OH）6SO4和Cu（OH）2的混合物【实验验证】实验二的试管加热至100，出现黑色固体，则证明浅绿色固体中含有Cu（OH）2 从实验二加热后的试管中分离出固体的操作有过滤、洗涤等证明固体已洗涤干净的方法是_将中所得固体溶于足量_（选填序号），再滴加Ba（NO3）2溶液，出现白色沉淀A氢氧化钠溶液 B稀硝酸 C稀硫酸【结论】猜想正确27. （3分）某研究性学习小组在实验中发现：不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红碱溶液可以使酚酞溶液变红是因为碱在水溶液中解离出OH- ， 那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢？他们设计了如图所示、，3个实验，请你和他们一起探究（1）小组内有同学认为实验没必要做，你认为他们的理由是_ （2）实验滴入Na2CO3溶液，振荡，酚酞溶液变红，向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl2溶液，红色逐渐消失，同时实验还观察到了_现象由实验、得出结论：CO32-可以使酚酞溶液变红 （3）小组同学在与老师交流上述结论时，老师说：“Na2CO3中CO32-在溶液中能发生水解生成OH-，水解方程式为CO32-+H2O=HCO3-+OH-”你认为能使酚酞溶液变红也是由于溶液中存在_28. （6分）有一包固体粉末，可能由CuSO4、CaCO3、Na2SO4中的一种或几种所组成。小文为了确定它的成分，进行了如下实验：（1）写出蓝色沉淀的化学式：_。（2）白色固体是_，它与盐酸反应的化学方程式为_，该反应所属基本反应类型为_。（3）小文通过实验后认为，这包固体粉末中只有两种物质，他的判断是_（填“正确”或“错误”）的，理由是_。四、 分析计算题 (共3题；共29分)29. （9分）用已知溶质质量分数的溶液可以测定未知溶液的质量分数，实验室有一瓶标签模糊的稀盐酸，某同学为了测定其溶质质量分数，进行了如下实验。取一洁净的锥形瓶称量，然后往其中加入一定量的稀盐酸，并滴入几滴紫色石蕊试液（质量忽略不计），重新称量；往上述锥形瓶中逐滴加入溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液，边滴加边振荡，当观察到溶液由红色恰好变为紫色时，停止滴加，再次称量，数据如下表：锥形瓶锥形瓶+稀盐酸锥形瓶+反应后溶液质量（克）35.555.580.5（1）若要配制500克16%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠固体_克；（2）本次实验中，实际消耗的氢氧化钠溶液质量为_克； （3）请通过计算确定该瓶稀盐酸的溶质质量分数； （4）另有同学做了同样实验，却得到了不同的结果，于是用精密pH试纸测得反应后锥形瓶内溶液的pH为8.2，则他测出的盐酸溶质质量分数_（选填“偏大”或“偏小”），造成这一偏差的原因是_。 30. （10分）用氢气还原氧化铜的方法测定某氧化铜样品的纯度(杂质不与氢气反应)，同学们设计了以下实验装置。准确称取15g干燥样品进行实验。（1）该实验中，装置乙的作用是_（2）准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量如表：装置丙装置丁反应前48.8g161.2g反应后46.5g163.9g小明根据装置丙减少的质量就是氧元素质量，求得氧化铜的质量为_g，氧化铜的纯度为_%。（3）小丽想根据装置丁的质量变化进行计算，请帮小丽求出氧化铜样品的纯度。（写出计算过程） （4）比较小明和小丽的计算结果，请分析导致这一结果的原因可能是_。 A . 装置的气密性不好B . 空气中的水分被丁处浓硫酸吸收C . 通入的氢气量不足D . 空气中的二氧化碳被丁处浓硫酸吸收31. （10分）为了测定某氢氧化钠固体中是否含有碳酸钠（不含其他杂质），现用纯氢氧化钠与其进行对比实验如下：称取纯氢氧化钠和待测氢氧化钠各 mg 分别配成 25.0g 溶液，均滴加酚酞试液 23 滴。把 12.0%的盐酸逐滴加入实验配成的两种溶液中，当酚酞试液刚好由红色变为无色 （溶液呈中性）时，纯氢氧化钠配成的溶液消耗盐酸 n1g，待测氢氧化钠配成的溶液消耗盐酸 n2g。（1）若 m=2.73g，n1=n2=20.8g，则待测氢氧化钠配成的溶液中 NaOH 的质量分数是多少？ （2）若 m=2.73g，n1=20.8g，n2=19.7g，则待测氢氧化钠配成的溶液中 NaOH 的质量分数是 多少？ 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1