七年级英语Thesummerholidaysarecoming课件.ppt

仁爱版英语七年级 下 Unit8Topic2Thesummerholidaysarecoming 宿州十一中陈瑞华 教学内容 教学目标 教学方法 教学过程 课时安排 教学内容 话题 旅游 民俗 语法 情态动词should的用法 一般过去时的特殊疑问句 语言技能目标 学习策略目标 文化意识目标 情感态度目标 语言知识目标 教学目标 一 语言知识目标1 词汇2 语法a Modalverb should b Simplepast 特殊疑问句3 功能a Talkingaboutfutureplansb Expressingwishesc Makingsuggestions4 话题a Talkingaboutholidaysandtravelsb Talkingaboutcountriesandcustoms 二 语言技能目标1 听 听懂有关旅游话题的语段 2 说 谈论计划 旅游经历及风俗习惯 3 读 掌握阅读技巧 读懂课本中出现的语言材料 阅读难易程度相当的课外材料 4 写 写出介绍旅行的句子和短文 三 情感态度目标1 乐于参与各种英语实践活动 勇于用英语进行表达 2 在小组活动中积极参与 与他人合作共同完成学习任务 3 对祖国的地理 风俗有更深刻的了解 4 乐于接触 了解异国文化 尊重异国文化 四 学习策略目标1 资源策略 图书馆 网络资源 2 认知策略 阅读课外读物 3 交际策略 了解中外交际习俗的差异 五 文化意识目标1 初步了解部分国家的地理位置 2 初步了解主要英语国家与中国生活方式的异同 3 初步了解英语国家人们在行为举止 待人接物等方面与中国人的异同 4 加深对中国文化的理解 培养世界意识 课时分配1 thefirstperiod SectionA2 thesecondperiod SectionB3 thethirdperiod SectionC4 thefourthperiod SectionD5 thefifthperiod 内容整合 目标检测 教学方法1 直观教具 看图识词2 交际游戏3 合作学习4 学科渗透 探究学习 教学过程1 Presentation a 引出主导内容b 学科渗透2 Reading 培养阅读能力3 Consolidation a 体现从操练到应用的递进b 学科的融合c 突破语言点4 Discussion 加强对英语国家文化的了解5 Project Presentation Questions a Whatwouldyousaywhenyoumeetyourneighbor b WhatwouldanEnglishmansayinthiscondition 目的 a 引出主导内容 Customsindifferentcountries b 地理和历史的知识渗透 Reading ReadthepassageandfinishtheexercisesinPart1b CustomsinDifferentCountriesDifferentcountrieshavedifferentcustoms Whenyoutravelinothercountries youshouldknowthecustomsofthosecountries InJapan whenyouentersomeone shome youshouldtakeoffyourshoes InBrazil peoplenevergooutwiththeirhairwet InIndonesia youmustn tpointtoanythingwithyourfoot Don teatwithyourlefthandinMuslimcountries anddon ttouchachildontheheadinThailand 目的 培养学生的阅读能力 Consolidation1 DrillShowamapoftheworld GettheSstocirclethecountriesmentionedinthepassageandtellaboutcustoms 2 PracticeTalkaboutothercustomsindifferentcountries Theyshouldalsocirclethecountriesonthemap 目的 a 体现从操练到应用的知识递进 b 使学生了解一些国家的地理位置 c 突破本节内容的语言点 情态动词should的操练 DiscussionArethesequestionspoliteorimpolite inEnglish speakingcountries a Doyouhaveanybrothersorsisters b Wheredoyouwork c Doyoulikesports d Wheredoyoulive e Howmuchmoneydoyouearnpermonth f Howoldareyou Mr Lee g Howmuchdoesyourcarcost h Whereareyougoing 目的 进一步加强对英语国家文化的了解 Project1 教师课前布置任务 让学生搜集我国各地不同的风俗习惯 2 课堂上教师要求每组同学根据他们所收集到的资料设计一组题目 要求回答这些题目中所涉及到的行为哪些可以做 哪些不可以做 并用should