2020年中考科学错题集训35：化学实验（2）A卷.doc

2020年中考科学错题集训35：化学实验（2）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 实验探究题 (共20题；共70分)1. （2分）量筒的用途是_，使用时，量筒必须_，视线要跟_保持水平如图中量筒内液体的读数是_mL2. （3分）一种气体可能含有N2、H2O（气）、CO2、H2和CO中的一种或几种，某同学设计了以下实验装置研究该气体的组成(A中试剂足量）。该同学观察到的现象为：A、E中澄清的石灰水变浑浊，B、F中无水硫酸铜变蓝,C中浓H2SO4无明显变化，D中氧化铜转化为一种红色物质。于是他得到如下结论：气体中肯定不含CO2；肯定含CO；肯定含H2O（气）；肯定含H2；可能含N2。你认为不正确的结论是_（填序号）。为使实验得到正确结论，须将上述实验中的仪器装置重新连接，你认为合理的排列顺序是_（填代号）。其中D中所发生的变化称为金属氧化物的_，F中无水硫酸铜的作用是_。3. （8分）老师说：对学过的化学知识进行归纳梳理，科学整合，是提高学习能力最有效的方法小明小亮两位同学做了一次大胆的尝试，请你一起参与，做出判断，说出自己的见解 小明说：在化合反应中，生成物中不可能出现单质你的见解是：_小亮说：物质的性质不仅决定了它的用途，还决定了它的鉴别方法比如：根据化学性质活泼程度：氮气用于_，氧气用于_性质决定鉴别方法：两瓶气体，只知道是氢气和氧气，如何鉴别？你的见解：_4. （2分）将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化，如图所示。（1）由图知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是_（选填“放热”或“吸热”）反应。（2）从A到B过程中，烧杯中溶液的pH逐渐_。（3）在C点溶液中加入碳酸钙，现象为_。 5. （3分）生活中的一写物质中含有酸和碱，加食醋中含有_（化学式），石灰水中含_，炉具清洁剂中含有_（化学式） 6. （3分）某化学小组同学用如图装置制取一定量的氧气请你参与探究： （1）计算31.6g高锰酸钾（KMnO4）完全分解，生成氧气的质量是多少？（根据化学方程式计算，写出计算过程） （2）当完成实验时有同学发现高锰酸钾完全分解后，所生成的固体产物的质量31.6g，因此，他认为该反应不满足质量守恒定律，请你用质量守恒定律的相关知识帮他指正错误_ （3）根据上述计算结果，若常温常压下，氧气的密度约为1.4103g/mL，则理论上产生氧气体积是_mL （结果保留一位小数）实际操作过程中，收集到气体的体积大于理论值请分析：实际收集的气体体积偏大的原因是_（填标号） A装置的气密性不良B加热时收集到的气体体积较大C部分氧气溶于水（4）小庆同学认为：根据质量守恒定律，利用高锰酸钾中氧元素的质量分数，计算出31.6g高锰酸钾中氧元素的质量，即为反应生成的氧气的质量请分析：小庆的方法是_（填“正确”或“错误”）的，原因是_7. （3分）如图是甲、乙两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验。请根据图示进行思考回答：（假设甲、乙两组药品混合前质量均为 m 前 ， 混合后质量均为 m 后）（1）你认为甲组能否验证质量守恒定律，_（填“能”或“否”）。 （2）乙组物质混合前、后质量关系为：m前=m后 ， 乙组同学认为实验成功，甲组同学认为该实验不能验证质量守恒定律，其原因是_。 8. （4分）（2017金华）已知某混合气体由H2、CO和CO2三种气体组成。为验证该混合气体成分，科学研究小组的同学经过讨论，设计了如图1所示的实验方案。根据方案回答下列问题：（1）装置C在实验中的作用是_。（2）仅根据D装置中黑色粉末变红这一现象，能否证明混合气体中一定存在CO？请判断并说明理由_。（3）小丁根据装置E中出现白色硫酸铜粉末变成蓝色的实验现象，得出该混合气体中有氢气存在的结论。你认为结论是否可靠？若可靠，请说明理由；若不可靠，请对图1实验装置提出改进意见。_。（4）图1方案中B装置可用来吸收CO2但没有现象。为证明CO2和NaOH能发生反应，小丁又设计了图2所示的方案。则图2方案中所加试剂X应该是_。9. （3分）某同学在实验室的试剂柜中发现一瓶失去标签的无色溶液，可能是硝酸、硝酸镁、硝酸铁、硝酸钾中的一种，为了确定该药品，进行下列实验：（1）根据上述信息判断，该溶液一定不是溶液_（填化学式，下同）只可能是其他三种溶液中的一种（2）为了确定该溶液可能是剩余溶液中的一种，他进行如下实验：用pH 试纸测定溶液的pH，所需用品除玻璃片、pH 试纸外，还需要和_通过测定，该溶液呈酸性，则该溶液不可能是_（注：硝酸镁溶液呈酸性）取少量该溶液于试管中，加入某钾盐，若观察到_，则说明该无色溶液不是HNO3 10. （3分）2007年诺贝尔化学奖颁给了德国化学家格哈德埃特尔，以表彰他在“固体表面的化学过程”研究中取得的开拓性成就，他的成就之一是证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨气的反应过程。请回答： （1）将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨(NH3)，反应的化学方程式为_。 （2）用“ ”“ ”“ ”分别表示N2、H2、NH3。观察下图，在催化剂表面合成氨反应过程的顺序是_(填序号)。（3）表面化学对于化学工业很重要，它可以帮助我们了解不同的过程。在潮湿的空气中，铁表面吸附了一层薄薄的水膜，同时由于空气中O2的溶解，水膜呈中性。若空气中CO2溶解，则水膜呈酸性，写出该反应的化学方程式：_。 11. （4分）科学实验课后，兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢？（1）【实验探究1】实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸并不断振荡。_氢氧化钠溶液一定变质了（2）【提出问题2】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？【实验探究2】实验步骤实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡。有_生成。说明原溶液中一定有碳酸钠。取步骤试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。溶液变红色。说明原溶液中一定有_。【实验结论】该氢氧化钠溶液_（填“部分”或“全部”）变质。【反思与评价】氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，必须密封保存。12. （4分）如图，把少量大理石放在试管里，加入适量的稀盐酸，请回答问题： （1）大理石的主要成分是_（写名称）； （2）检验此装置的气密性良好的方法为先将导管一端深入盛有水的烧杯中再_；观察到_，说明装置的气密性良好产生上述现象的原因是_，该操作使得试管中温度_，试管内气压_外界大气压，在压强差的作用下产生上述现象 （3）澄清石灰水的作用是_； （4）试管的使用注意事项是_； （5）观察到试管中的现象为_； （6）在此实验中，判断该变化为化学变化的依据是_； （7）写出A中反应的符号表达式_ 13. （3分）生长激素能促进生长发育生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，那么口服是否有效？某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究表是他们的实验过程，请分析回答下列问题： 组别实验对象实验方法测量并记录115只体长、体重相同的小白兔，平均分成三组饲喂普通食物小白兔的体长和体重2饲喂等量添加了生长激素的普通饲料3饲喂等量普通饲料并注射生长激素（1）人体的生长激素是由_分泌的 （2）一段时间后，计算并比较各组小白鼠的体长和体重的_ （3）实验发现第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等原因是生长激素是一种蛋白质，如果口服，会被消化分解成_而失效 14. （5分）人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属 （1）地壳中含量最高的金属元素是_（写元素符号） （2）日常使用的金属材料多数属于合金下表列出了一些常见合金的主要成分和性能 合金合金的主要性能主要成分及纯金属的性能焊锡熔点183锡：熔点232；铅：熔点327硬铝强度和硬度好铝、铜、镁等硬度小，质软不锈钢抗腐蚀性好铁、铬、镍等纯铁抗锈蚀性能不如不锈钢由上表可以推断，与组成合金的纯金属相比，合金的优点一般有（填序号）_强度更低 硬度更高 熔点更高 抗腐蚀性能更好（3）人们每年要从金属矿物资源中提取数以亿吨计的金属根据所学化学知识，按要求写出两个生成金属的反应化学方程式： _（置换反应）；_（分解反应）（4）2008年奥运会主运动场“鸟巢”使用了大量的钢铁钢铁与_直接接触容易生锈造成损失 （5）金属材料在生活中普遍使用铁制品表面的锈要及时除去，铝制品不需要除锈，这是因为_ 15. （4分）某化学兴趣小组在实验室做了如图所示的 A、B 两个实验。（1）B 实验中发生反应的化学方程式为_。（2）A、B 两个实验结束后，小明同学将两支试管中的物质同时加入一纯净的烧杯中（如图 C 所示），混合后，观察到烧杯中有蓝色沉淀。同学们将烧杯内的物质过滤，对所得滤液中溶质的成分进行探究。【猜想】小明猜想：滤液中的溶质是 Na2SO4、CuSO4；小光猜想：滤液中的溶质是 Na2SO4、NaOH；小英猜想：滤液中的溶质是 Na2SO4、CuSO4、H2SO4； 你的猜想：滤液中的溶质还可能是 。（3）【讨论】你认为_的猜想一定不合理。如果滤液为无色，还可排除_的猜想，理由是_。 （4）【实验】若小光的猜想正确，请完成下表的方案。实验步骤预想的实验现象实验结论取少量滤液与试管中，滴入酚酞溶液_小光的猜想正确16. （3分）兴趣小组的同学探究一瓶敞口放置的NaOH溶液(原质量分数为10%)是否变质，进行了下述实验：同学小柯小江小龙操作各取一支相同规格的试管，在试管中加入一定量的待测溶液滴入无色酚酞加入足量的_？_加入足量的BaCl2溶液现象变红产生气泡产生白色沉淀结论没变质变质变质（1）小江加入的“？”是_。 （2）小江认为小柯的实验和结论不正确，理由是_。（3）小龙将沉淀过滤、洗涤、干燥，称量质量为1.97克。已知小龙所取的待测溶液质量为10克，请根据化学方程式计算，该待测溶液中变质生成物的质量分数。 17. （3分）氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂 （1）氢氧化钠固体曝露在空气中易吸水变潮，还会变质所以必须密封保存请你写出变质原因的化学方程式_ （2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅（SiO2）缓慢地发生反应产生具有黏性的硅酸钠（Na2SiO3），使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为：_ 18. （4分）室温时，进行如下实验： 在盛有3mL蒸馏水的试管中滴入5滴紫色石蕊试液，充分振荡；在盛有3mL稀盐酸的试管中滴入5滴紫色石蕊试液，充分振荡；在盛有3mL蒸馏水的试管中通入二氧化碳达到饱和，再滴入5滴紫色石蕊试液，充分振荡（1）将实验所得溶液加热至沸腾一段时间后，溶液变为_色，该反应的化学方程式为_ （2）实验、共有的现象是_，说明_ （3）实验的作用是_ （4）实验、和中滴加紫色石蕊试液滴数相同的目的是_ 19. （3分）某同学在进行碳酸钠与酸反应的实验中，发现了一个有趣的现象。当把盐酸溶液逐滴加入到碳酸钠溶液中，开始没有气体产生，一段时间后才有气体产生。查阅资料得知，碳酸钠与盐酸溶液存在两个反应：Na2CO3+HCl NaHCO3+NaCl；NaHCO3+HCl NaCl+H2O+CO2。他又进行了以下实验：向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠溶液和碳酸钠溶液中，分别逐滴加入一定浓度的盐酸，并测得pH与时间的关系，如图甲、乙所示。他们将图甲和图乙的阴影部分进行叠加，发现两者基本重合。 （1）结合图像分析，当把盐酸溶液逐滴加入碳酸钠溶液中，开始没有气体产生的原因是_。 （2）图甲b点的溶质为_（写化学式）。 （3）在本实验中加入足量的盐酸产生二氧化碳的量 。 A . 碳酸氢钠多B . 碳酸钠多C . 两者一样多20. （3分）铅笔为什么有软和硬的差别呢?这是由于石墨太软，光用石墨做笔芯，既易断又易磨损，因此，生产上常在石墨粉末中掺进一些粘土粉末以增加硬度。粘土掺得越多，铅笔就越硬。下表为部分普通铅笔的标号及笔芯原料的配比：标号原料配比2HHHB2B石墨(质量分数)%74.075.281.385.5粘土(质量分数)%26.024.818.714.5试回答下列问题：（1）上表中硬度最大的铅笔是(填标号)_；（2）请列举石墨的另一种用途_。第 15 页 共 15 页参考答案一、 实验探究题 (共20题；