2019-2020学年部编版二年级下学期语文第七组综合测试卷（II ）卷.doc

2019-2020学年部编版二年级下学期语文第七组综合测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共7分)1. （1分）看拼音，写词语。ln gnhng shg zhshn x_2. （1分）看图写声母。 _3. （1分）看拼音，写词语。 dng yngzhn fngyun jnghu rushng xiyng r_4. （1分）填空。 （1）“滥”的音序是_，音节是_，含有“滥”字的成语是_。“滥”在字典中有两种解释：不加选择，不加节制。流水漫溢。为下面词语中的“滥”选择恰当的解释。 滥收费_ 泛滥_ 滥用_（2）“渺小”的反义词是_；“慷慨”的反义词是_。 句子模块5. （1分）注音并组词，完成后每个字读两遍（1）注音并组词，完成后每个字读两遍爸_：_ 妈_：_ 马_：_土_：_ 不_：_画_：_（2）注音并组词，完成后每个字读两遍打_：_ 棋_：_ 鸡_：_字_：_ 词_：_ 语_：_（3）注音并组词，完成后每个字读两遍子_：_ 桌_：_ 纸_：_文_：_ 数_：_ 音_：_乐_：_6. （2分）回忆我们曾经学习过的内容，根据要求填空。 （1）种树者必培其根，_。（传习录） 最伟大的见解是_。（蝇王）（2）于是洗手的时候，日子从_过去；吃饭的时候，日子从_过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（匆匆） （3）卖火柴的小女孩是丹麦作家_的童话作品之一。文中小女孩的现实生活是残酷的，她对幸福的追求只能在幻想中实现，所以小女孩几次擦燃火柴时，分别看到了_、_、_、_。本文就是通过合理想象与现实生活的鲜明对比来表现小女孩的_命运的。本文作者还写过_等童话。 二、 阅读理解 (共2题；共4分)7. （3分）课内阅读。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。（1）“五彩缤纷”这个词语的近义词有：_我能通过选文中的_、_、_、_、_、_、_、等词语来体会出这个词语的意思是_。 （2）写出选文的中心句。 （3）选文中划横线的句子运用了_的修辞手法，形象地写出了银杏叶子的形状，表达了作者对_之情。 （4）选文中最后一句话描写了_的美丽，“频频点头”运用了_的修辞手法，表现出了_。 8. （1分）句子训练营。 （1）小草长出来了。（改为拟人句） （2）秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。（缩句） （3）庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。”（改转述句） （4）枣核不光勤快,也很聪明。（用加点的词语造句） 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、5-