部编版2019-2020年三年级下册语文期中测试卷（I）卷

部编版2019-2020年三年级下册语文期中测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共8题；共50分)1. （8分）填一填懂事的_ 漂亮的_ 兴奋的_ 聪明的_ 和气的_2. （6分）写出下列字的部首。准_ 碰_3. （4分）选词填空。优秀 优美孔繁森是一位_的援藏干部。李丽跳舞时姿态很_。4. （4分）用“零、侣、娱”等字组成合适的词语，再填进句子的横线上。如果让你带一种东西在旅途中_，你会选择什么？书是我们一生中的好_。因为参加了军事夏令营，所以我们才有机会_接触这些真正的飞机大炮。5. （6分）根据意思写词语。 按照惯例，按照常情。 _独有的，特别的。 _带领（队伍或集体）。 _寻找食物。 _表示假设、假如、如果的意思。 _新鲜而嫩。 _6. （4分）用“奇”字组成不同的词语 （1）他突然大叫一声，同学们都用1的目光看着他。 （2）大家都被五彩池那1的景象吸引住了。 （3）南极是个1的世界。 （4）外婆的病居然1般地好起来了。 （5）钱塘江的潮汐是一个伟大的1。 7. （8分）按要求写句子。 官员们一边看一边议论。（用划线的词语写句子）王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。（改为“被”字句）原句：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？改句：青蛙是小蝌蚪的妈妈。原句：植物妈妈的办法难道不好吗？（照样子，写句子）8. （10.0分）选出下列每组花朵中不在同一季节开放的一项。 _桃花 杜鹃花 梅花 迎春花_荷花 菊花 牡丹 向日葵_桂花 水仙花 木芙蓉 百合二、 阅读理解。(20分) (共2题；共20分)9. （8.0分）阅读课文片段，回答问题。 第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇（cn chn）上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！”妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我（ ）好扣，（ ）上帽子。我（ ）着脖子，小心（冀冀 翼翼）地（ ）下了楼梯。我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落_它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃_滴答_滴答滴答_（1）在括号里选择正确的注音、字形，或填上合适的动词。 （2）在文中画横线处依次填入标点符号。 （3）理解词语： 理直气壮：_。（4）文中画横线的句子运用了_的修辞手法，写出了我_的心情。 （5）你觉得文中的“我”是一个怎样的孩子？ 10. （12分）阅读下文，回答问题。 含羞草的秘密在我们上学必经的小路旁，长着一株含羞草，它的茎纤细，叶子是羽毛状的。只要一碰它，叶子就会合拢，含羞草的头就会低下去。我们特别喜欢拨弄它，每次经过那里，都争着去“羞”它，可有意思了。今天早晨，骆宁抢在我前头，去拨弄含羞草。忽然，她惊呼起来：“你们快来看，含羞草不羞了！”我和志玲跑过去一看，含羞苹果真纹丝不动。我又拨弄了几下，奇怪！含羞草的叶子没有合拢，它的“脸皮”变厚了。这是为什么呢？我百思不得其解。回家后，我找来一本关于植物的书来看，才知道其中的奥秘。原来，在含羞草的小叶片、大叶柄与茎相连的地方有一个充满水分的叶枕，当我们碰叶片时，叶枕下部细胞内的水分就会流向上部和两侧，叶柄低垂下去，含羞草就呈现出“害羞”的状态。由于我们经常碰它，使叶枕内的水分都流失光了，来不及补充，含羞草就“不羞”了。（1）含羞草是一种怎样的植物？（ ） A . 含羞草总是低着头。B . 含羞草的茎很纤细，叶子是羽毛状的。C . 含羞草的叶枕中充满水分。D . 含羞草“不羞”是因为我们不经常碰它。（2）含羞草为什么“不羞”了？请用横线在短文中画出相关的句子。 （3）“我”的观察很仔细，不仅观察了_，还探究了_。 （4）“我”的做法对你有什么启发？ 三、 习作。(30分) (共2题；共30分)11. （5分）学习了本单元的夜莺的歌声小英雄雨来一个中国孩子的呼声以及你在课外看到的有关战争的故事或影片选一篇或一部你喜欢的，写出你的感受，内容要具体，语句要通顺，要表达自己的真实情感。 12. （25分）动笔写一写你在学习某种艺术过程中发生的故事和感受吧。注意细节描写要具体，题目自拟，不少于500字。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共8题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、