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苏教版2020春季四年级语文开学测试卷BB卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共10题;共89分)1. (6分)写出下列字的部首祭_毡_罩_器_须_畜_2. (6分)读拼音,写词语。hi bnp jiju qbo lixio ssh y_3. (16分)比一比,再组词呈_症_咳_堵_程_征_该_诸_测_惧_矛_赌_侧_俱_予_堵_4. (6分)比一比,组词。 谙_庭_螺_暗_挺_骡_5. (2分)读寓言坐井观天,找出文中的成语写在横线上。_ _6. (4分)下列四个句子所表达的分别是哪一种感情,请将序号填入相应的横线上 A乞求 B惊喜 C满足 D后悔假如事情重来一遍,我再也不让他独自去看病了。_我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。_口阿,好大的鱼!我从来没有见过这么大的鱼。_这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”_7. (30分)句子万花筒。(按要求改写句子) (1)整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。(变换语序) (2)那天母亲数落了我一顿。(改成“被”字句) (3)她搂住了我,赞扬个不停。(改成比喻句) (4)这雨下得也太大了。(改成夸张句) (5)看了这部电视,留下了深刻的印象。(修改病句) (6)我忍不住不禁笑了出来。(修改病句) 8. (2分)清明上河图的作者是北宋著名画家张择端。( )9. (8分)看拼音,写词语。 qin piko biny f huh yn yu s_sh xjio hudng zhjng chng_10. (9分)积累运用。 (1)【感受诗文里的意象】一轮明月,千缕乡愁。明月,寄托了历代文人墨客浓郁的思乡之情。比如:袁枚的“_,年年相见在他乡”;王安石的“春风又绿江南岸,_”。在我国文学史上,“梅花”有着特殊的含义。诗人刘著思念家乡时吟道:“_”;在鼓励别人克服困难、努力奋斗时,大家常会引用道:“宝剑锋从磨砺出_”;而在毛主席的笔下,梅花又有另一番风韵:“_,只把春来报。_,她在丛中笑。” (2)【采撷话语中的珠贝】英国哲学家培根曾说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀。”的确,读书会让人聪慧明理。我国汉朝的刘向把好书比作良药:“书犹药也;_。”晋朝的陈寿更是将读书视为每天的主要任务:“一日无书,_。”而宋代的朱熹则指出了读书的方法:“_。” 二、 阅读理解 (共2题;共19分)11. (10分)读一读,做一做。小马过河(节选)妈妈亲切地对小马说_孩子_光听别人说_自己不动脑筋_不去试试_是不行的_河水是深是浅_你去试一试就知道了_(1)在选段横线处加上合适的标点符号。妈妈亲切地对小马说_孩子_光听别人说_自己不动脑筋_不去试试_是不行的_河水是深是浅_你去试一试就知道了_(2)你怎样理解选段中小马妈妈对小马说的话?( ) A . 别人说的都对。B . 什么事都要自己去尝试,别人的话不可信。C . 不要听了别人的话就信以为真,要自己认真思考,亲自去尝试。12. (9分)阅读课文,回答问题奇妙的鲤鱼溪在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼,所以这条溪就叫鲤鱼溪。溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时,鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去,或咬住漂亮的衣服,或叼走几片菜叶,真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人,吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手,鲤鱼便摇头摆尾游过来,向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背,鱼儿也不游开,像小猫小狗一样驯顺。村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清,村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水,人们很少生病,也就更加爱护鲤鱼了。他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约,代代相传,已有几百年了。鲤鱼死了,他们就把它埋在一个固定的地方,时间久了,竟然形成了“鱼坟”。(1)写出文中的比喻句。(2)读短文填空。埔源村里有条小溪叫鲤鱼溪,那是因为_。(3)因为_,所以村民们更加爱护鲤鱼了。(4)认真读,想一想,短文主要从_和_两方面来写鲤鱼溪的神奇。三、 写作 (共1题;共5分)13. (5分)题目:走进_大千世界,美无处不在。同学们,在小学六年时间里,你一定游玩过许许多多的名胜 古迹吧。请你回忆自己游览过的一处景点,然后写下来。提示:把题目补充完整,如:走进杭州西湖、走进桂林山水、走进孙悟空的老家花果山按一定的观察顺序写,做到内容具体,感情真挚,不少于400字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共10题;共89分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2
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