人教版物理九年级第二十章第5节磁生电同步练习B卷.doc

人教版物理九年级第二十章第5节磁生电同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）关于如图四幅图的说法正确的是（ ）A . 甲图的实验说明磁场能产生电流B . 乙图的实验所揭示的原理可制成电动机C . 丙图所示装置把机械能转化为电能D . 丁图中麦克风应用了电磁感应现象2. （2分）研究电磁感应现象的实验中，不需要使用的器材是（ ）A . 电源B . 磁体C . 导线D . 电流表3. （2分）如图9-7-13所示的装置中，所有部件都静止时，小磁针亦静止于如图所示的位置。在下述四种情况下，小磁针发生偏转的是（ ）图9-7-13A . 磁铁不动，导线ab向左运动B . 导线ab不动，磁铁向下运动C . 磁铁与导线以相同的速度同时下落D . 磁铁与导线以相同的速度同时上升4. （2分）如图所示为“探究感应电流产生条件”的实验装置回顾探究过程，以下说法正确的是（ ）A . 让导线ab在磁场中静止，蹄形磁体的磁性越强，灵敏电流计指针偏转角度越大B . 用匝数较多的线圈代替单根导线ab，且使线圈在磁场中静止，这时炙敏电流计指针偏转角度增大C . 蹄形磁体固定不动当导线ab沿水平方向左右运动时，灵敏电流计指针会发生偏转D . 蹄形磁体固定不动，当导线ab沿竖直方向运动时，灵敏电流计指针会发生偏转5. （2分）如图是手摇发电机的构造示意图，摇动手柄，线圈在磁场中转动，小灯泡发光，下列实验中和手摇发电机工作原理相同的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）家用电能表上显示当前用电示数的单位是（ ）A . 千瓦时 B . 千瓦/时C . 瓦秒D . 瓦/秒7. （2分）下列对感应电流大小无影响的因素是（ ） A . 线圈的匝数B . 磁场的方向C . 磁场的强弱D . 线圈的转速8. （2分）关于产生感应电流的条件，下列说法中正确的是（ ）A . 任何导体在磁场中运动，都能产生感应电流B . 当闭合电路中的一部分导体在磁场中运动时，一定能产生感应电流C . 当闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感线运动时，就能产生感应电流D . 当闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就能产生感应电流9. （2分）图甲是发电机原理的示意图，图乙中的“”表示图在磁场中分别转动到1-4位置时，运动方向已用箭头标出，图甲中的导线ab，当它下列说法正确的是（ ）A . 在位置1时，电路中不会产生感应电流B . 图甲的电路中没有电源C . 在位置3时，电路中不会产生感应电流D . 发电机产生的电流方向不变10. （2分）如图所示，虚线区域内的“”为垂直纸面的磁感线当线框从位置A向右匀速移动到位置B时，线框内产生感应电流的情况，下列说法中正确的是（ ）A . 无有无有无B . 无有无C . 没有感应电流D . 一直有感应电流11. （2分）如图，课外探究小组的同学，把一条大约10m长电线的两端连在一个灵敏电流表的两个接线柱上，形成闭合回路两个同学迅速摇动这条电线，可以发电使电流表发生偏转你认为这两个同学朝哪个方向站立时，发电的可能性比较大？（ ）A . 朝东西方向站立B . 朝南略偏东方向站立C . 朝南北方向站立D . 朝北略偏东方向站立12. （2分）若地磁场在某区域的磁场强弱和方向处处相同，小明在该区域某处竖直拿着闭合的矩形导电线圈面向南方，如图，则能使线圈中产生感应电流的操作是（ ）A . 南北移动线圈B . 将线圈转至水平C . 东西移动线圈D . 上下移动线圈二、 填空题 (共8题；共20分)13. （3分）如图所示，甲图为_的原理图，乙图的能量转化是：_能转化为_能 14. （2分）如图所示，小明做了一个有趣的实验：他让一圆片形磁铁自由穿过一竖直放置的铜管，磁铁下落是缓慢的；磁性越强的磁铁和越厚的铜管，磁铁下降的速度越慢小明分析产生这种现象的原因可能是：磁铁下降过程中，铜管中产生了_，接着使铜管周围存在_，它与磁铁产生了相互作用，使磁铁下降减慢15. （3分）1820年，丹麦物理学家_通过大量实验，证明电流周围的磁场；1831年，英国物理学家法拉第致力于研究“磁生电”，历经十年，终于发现了_现象，根据这一发现，后来发明了_（选填“电动机”或“发电机”）。 16. （3分）家庭电路的电压_V；对人体的安全电压不高于_V；一节干电池的电压_V。 17. （2分）如图所示，是小明同学探究“怎样产生感应电流”的实验装置。其中ab是一根铜棒，通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上。实验时发现，无论怎样水平移动金属棒，电流计指针都没有明显偏转(仪器、接触都完好)。请从两个方面提出改进措施，以使指针偏转明显。_18. （1分）如图所示是研究电磁感应现象的装置，当导线ab沿竖直方向上、下运动时，电流表指针 _。（填：“摆动”或“不摆动”）19. （2分）如图所示，质量和形状完全相同的金属线框A和塑料线框B，从同一高度同时自由落下，途中经过某一磁场区域（“”表示磁场方向垂直纸面向里）不计空气阻力，两线框_先落地，你的判断依据_。20. （4分）如图所示，AB和CD是两根固定且平行的水平金属导轨，符号表示垂直于纸面指向纸面里的磁场的磁感线现将铜棒EF和GH垂直放在滑轨上，当拉动GH使其向左移动时，发现EF也向左移动，说明铜棒里_（选填“有”或“无”）电流产生，EF受到的是磁场力的作用当拉动GH使其向右移动时，EF应向_（选填“左”或“右”）移动，理由是：_；此过程中能量的转化是：_。三、 作图题 (共2题；共7分)21. （2分）如图甲所示，将扬声器对准烛焰，播放音乐，看到烛焰晃动，说明声波可以传递_。扬声器的工作原理与如图中_（填“乙”或“丙”）装置的原理相同。22. （5分）如图所示，图甲是探究电磁感应现象的实验电路，图乙是探究磁场对电流的作用的实验电路，请你在甲、乙两图中的A、B两处填上合适的元件符号四、 实验探究题 (共2题；共11分)23. （7分）为了探究导体在磁场中怎样运动，才能在电路中产生电流，采用了图中所示的实验装置： （1）将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，电流计指针不偏转，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针_偏转；断开开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针_偏转（填”会“或”不会“） （2）将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中竖直上下运动，电流计指针_偏转；让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动，电流计指针_偏转（填”会“或”不会“） （3）综合（1）（2）中的实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体必须是_电路的一部分，且一定要做_的运动 （4）在这个试验中_能转化为了电能 24. （4分）在探究“产生感应电流的条件”实验中。（1）实验中，观察_判断电路中是否有感应电流。 （2）闭合开关，若导体AB不动，左右移动磁体，电路中_（选填“有”或“无”）感应电流。 （3）该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做_运动时，导体中就会产生感应电流。 （4）如果将小量程电流表换成_，可以探究磁场对通电导体的作用。 五、 综合应用题 (共1题；共20分)25. （20分）为了让鱼缸内的热带鱼有一个适合的生活环境，小强用一只“220V 300W”的加热棒给鱼缸内的水加热当水温升到设定值30时加热棒自动停止工作，待水温自然冷却到20时加热棒自动开始加热，周而复始，每次加热期间损失20%的热量，鱼缸内水的质量始终保持为40kg计算结果保留一位小数，c水=4.2103J/（kg）（1）正常工作时，通过加热棒的电流是多少？（2）正常工作时，通过加热棒的电流是多少？（3）额定电压下，加热棒每次工作的时间是多少分钟？（4）额定电压下，加热棒每次工作的时间是多少分钟？第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题