2020年浙教版八年级下册3.2燃烧和氧化B卷.doc

2020年浙教版八年级下册3.2燃烧和氧化B卷一、 单选题 (共10题；共30分)1. （3分）在进行实验设计时，下列不能作为对照组出现的是（ ） A . 有、无空气B . 温度和水分C . 有光和无光D . 25和02. （3分）（2012宁波）5月12日为全国“防灾减灾日”。下列有关防灾减灾说法错误的是（ ）A . 煤矿矿井内严禁烟火B . 地震发生时，尽量选择往室内躲避C . 通过人工降雨缓解旱情D . 保护植被、植树造林，能减缓沙尘暴的发生3. （3分）通过如图所示的实验得出的结论，其中正确的是（ ）既说明二氧化碳的密度比空气的大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧既说明水是由氢元素和氧元素组成的，又说明水分子中氢原子和氧原子的个数比为21既说明可燃物的燃烧条件，又说明白磷的着火点比红磷低既说明二氧化碳易溶于水，又说明二氧化碳具有酸性A . 只有B . 只有C . 只有D . 4. （3分）a、b两支试管，b试管内有少量二氧化锰，现同时在两个试管内滴加相同的过氧化氢溶液，能正确表示a、b两支试管放出氧气的量（纵坐标）与反应时间（横坐标）关系的图是（ ） A . B . C . D . 5. （3分）某同学取用一定量的过氧化氢溶液与一定量的二氧化锰混合制取氧气，下列有关氧气的体积（V）、二氧化锰的质量（n）与时间（t）关系的图示中正确的是（ ） A . B . C . D . 6. （3分）将1根小木棒放到酒精灯焰心位置约3秒钟，然后迅速拿出，观察发现如图所示现象，下列分析正确的是（ ）A . 两边烧焦部分着火点较低B . 中间未烧焦部分燃烧最充分C . 酒精灯火焰焰心的温度最高D . 物体在酒精灯外焰处升温最快7. （3分）“蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率，这主要是因为（ ）A . 降低了煤的着火点B . 升高了煤的着火点C . 提高了氧气的浓度D . 增大了煤与氧气的接触面积8. （3分）下列有关量的变化图象与其对应叙述相符的是（ ）A . 常温下，向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙B . t时，向等质量的甲、乙、丙三种物质中分别加水配成饱和溶液，所得溶液质量最小的是丙C . 向一定质量的过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰D . 向等质量的铁和镁中分别加入足量的稀盐酸9. （3分）把盛有水的纸盒放在火上烧水，烧开了纸盒仍不会烧着这是因为（ ）A . 水能够灭火，所以纸盒不会烧着B . 火焰的温度较低，低于纸的着火温度C . 纸的着火温度较高，高于水的沸点D . 水善于将热量迅速向外散发，所以纸盒不会烧着10. （3分）通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（ ）选项实验操作现象结论A向收集满CO2的软塑料瓶中加入约体积的食盐水，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪CO2能与食盐反应B点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生被点燃的气体一定是H2C某溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸有白色沉淀产生溶液中一定含有硫酸根离子D将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧氧气是可燃物燃烧的条件之一A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共6题；共26分)11. （4分）有一包固体物质，可能是无水硫酸铜、碳酸钙、氢氧化钡、氯化钠、氯化镁中的两种物质组成。为了确定其成分，某同学进行如下实验： （1）取少量样品放入小烧杯中，加足量水充分溶解，静置，有白色沉淀生成，过滤，所得滤液无色透明。结论：这包固体中一定不存在的物质是_； （2）向（1）所得滤液中滴加无色酚酞试液，无色酚酞试液变红。结论：一定不存在的物质是_。 12. （4分）化学是一门富有创造性的科学含氟物质的合成，对推动社会进步发挥着巨大作用（1）如图是氟元素在元素周期表中的相关信息，画出氟元素的原子结构示意图_，由氟原子的结构示意图知，氟原子在化学反应中易_（填“失”或“得”）电子（2）氟化钠常用作牙膏添加剂，能有效预防啮齿氟化钠和氯化钠一样，都是由_（填“分子”、“原子”或“离子”）构成（3）被誉为“塑料王”的聚四氟乙烯，常用不粘锅锅底涂层，它的化学性质非常稳定，不与油、盐、醋等反应从材料分类角度看，塑料是一类_材料，从人体所需营养素角度看，油、盐、醋中的“油”指的是_（4）氟利昂曾经是一种横好的制冷剂，自1987年国际规定禁止使用，因为氟利昂分解出氟原子能引发下列循环反应而破坏臭氧（O3）层：Cl+O3=ClO2ClO+O3=Cl+O2 在上述循环反应中氯原子起_作用，O3和O2的化学性质不同的原因是_13. （4分）二氧化锰中锰元素的化合价是_在用氯酸钾制取氧气的实验时，如果忘记了加入二氧化锰，其结果是_。 14. （4分）三国演义里描述的赤壁之战中，周瑜的军队借助东风火烧了曹营的木船而大败曹军。根据图 可知，曹营的木船是可燃物，该燃烧还具备了下列两个条件：木船与氧气（或空气）接触，_；你给曹军的灭火建议及所依据的原理是：_15. （4分）2011年1月17日，某市发生天然气爆炸事故。从燃烧的条件分析：因为天然气具有_性，所以泄漏后与_接触，遇明火发生爆炸；水枪灭火，其原理是_。16. （6分）眼镜是人们常用的护眼工具，如图是一款变色眼镜的示意图：（1）所标物质中属于金属单质的是_（写一种）（2）夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质，这是由于铜生锈的原因，请完成该反应的化学方程式：_Cu+O2+_+H2O=Cu2（OH）2CO3（3）该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银（AgBr）和氧化铜在强光照射下，溴化银分解成溴和银，玻璃颜色变深，此反应类型属于_反应；当光线变暗时，溴和银在氧化铜作用下，重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在反应中起_作用结合镜片材料从天然水晶、光学玻璃到光学树脂的变迁过程，请你谈一谈化学与生活的关系：_三、 解答题 (共1题；共11分)17. （11分）火灾会给人们的生命造成伤害，对财产造成巨大损失如果住房中着火，是否要打开所有门窗？为什么？从大火中逃生时，常用湿毛巾捂住鼻子和嘴，其主要原因是什么？ 四、 实验探究题 (共3题；共34分)18. （14分）某兴趣小组同学对实验室制备氧气的若干问题进行如图所示实验探究 （1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲同学设计以下对比实验： 将2.45g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢通常采用的方法有：测相同时间内产生O2的体积测_；中反应的符号表达式是_；中x的值应为_（2）乙同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素，实验数据记录如表： 双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2的体积I50.0g1%0.1g9mLII50.0g2%0.1g16mLIII50.0g4%0.1g31mL【数据处理及结论】I本实验中，测量O2体积的装置是_（选填图1中“a”“b”“c”编号）II实验结论：在相同条件下，_双氧水分解速率越快III丙用如图2装置进行实验，通过比较_也能达到实验目的，写出锥形瓶中发生反应的符号表达式_19. （12分）实验室常用如图所示的装置制取气体和气体性质的验证，请回答：（1）仪器的名称_ （2）图示装置中有明显错误的装置是_（填序号）（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选取的收集装置是_（填序号），发生反应的化学方程式是_（4）某同学利用石灰石和盐酸通过装置B、F来验证二氧化碳的性质，实验过程中观察到F中有气泡冒出，澄清的石灰水未变浑浊，试分析其可能的原因_ 20. （8分）（2012湖州）用过氧化氢制氧气时，有同学对事先在烧瓶中加水产生了疑问。他提出了猜想：猜想1：加水可以起到稀释的作用，使反应速度变缓。猜想2：并根据猜想进行了实验：每次取5毫升15%的过氧化氢溶液，稀释成不同溶质质量分数，在其他条件相同的情况下进行实验。记录数据如下：实 验12345过氧化氢溶液溶质质量分数1%3%5%10%15%MnO2粉末用量/克0.50.50.50.50.5收集到500mL气体时所用时间/秒5601861033512反应后液体温度/2638435971请根据以上信息回答下列问题：（1）实验室用过氧化氢制氧气的化学方程式是 _ 。（2）过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速度有怎样的影响？_。（3）根据表中数据可知，该同学的猜想2是：加水可以_。第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共10题；共30分)1-1