2020年科学中考复习专题：植物与土壤（I）卷.doc

2020年科学中考复习专题：植物与土壤（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）取甲、乙两根相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中(如图)，下列分析正确的是（ ）A . 甲枝条内红色液体上升速度快B . 乙枝条内红色液体上升速度快C . 两枝条内红色液体上升速度一样快D . 两枝条内都只是韧皮部被染成红色2. （2分）盐碱地里的庄稼长不好的原因的（ ） A . 土壤溶液的浓度太大B . 土壤里的湿度太低C . 土壤里的水分太少D . 土壤里水分太多3. （2分）科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果如图所示下列结论与结果不相符的是（ ） A . 钙或硼对花粉粒萌发和花粉管生长都有同样的影响B . 适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉粒萌发或花粉管生长C . 钙对花粉管生长有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉粒的萌发D . 硼对花粉粒萌发有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉管的生长4. （2分）下列土壤模型中，最适合植物生长的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）下列都属于微量元素的一组是（ ） A . Mn、Ca、Mg、CuB . Fe、Mn、Cu、MoC . Fe、Mn、K、BD . Cu、Ca、K、Zn6. （2分）关于如图所示的大豆、玉米的根系，下列说法正确的是（ ）A . 大豆直根系玉米须根系B . 大豆直根系玉米直根系C . 大豆须根系玉米须根系D . 大豆须根系玉米直根系7. （2分）取一段带叶的树枝，插在盛有稀释红墨水的瓶中，放在阳光下，过一段时间，对枝条进行横切和纵切后观察，被染红的部分是（ ）A . 表皮B . 筛孔C . 木质部D . 韧皮部8. （2分）俗话说：“树有多高，根有多深。”树大根深是自然界普遍存在的现象，下列对这种现象看法有错误的是（ ）A . 植物的根能牢牢把植物固定在土壤中B . 深扎在土壤中的根有利于吸收水分C . 根所获得的有机物来自更深的土壤D . 树大根深，蒸腾作用能力就更强9. （2分）在炎热的夏天，树林里空气潮湿、凉爽宜人，这是由于植物进行（ ）的结果。A . 光合作用B . 呼吸作用C . 蒸腾作用D . 输导作用10. （2分）植物生长中需要量最多的无机盐是（ ）A . 含氮的、含磷的、含钾的无机盐B . 含氮的、含磷的、含铁的无机盐C . 含磷的、含钾的，含硼的无机盐D . 含氮的、含磷的、含锌的无机盐11. （2分）植物体吸收水分和无机盐的动力是（ ）A . 光合作用B . 蒸腾作用C . 呼吸作用D . 渗透作用二、 填空题 (共2题；共4分)12. （2分）马铃薯的食用部分一一块茎，通常只生长在土壤中，这种现象是什么因素造成的呢？为了探究这个问题，某同学在春季选择4组长势、大小等均相似的不带泥的马铃薯幼苗，进行部分遮光处理后，放在玻璃缸内用土壤浸出液进行无土培养，将其中2组用黑色棉布遮光处理，另2组将玻璃缸放在向阳的地方，每周更换一次培养液。（1）该实验研究的是_因素对马铃薯块茎生长的影响。（2）培养一段时间，撤去黑色棉布，发现遮光处理的部位都有块茎着生，而未遮光处理的部位没有块茎着生。这一结果表明_。13. （2分）某同学表演了一个小“魔术”，取两块等大的萝卜条,各放入等体积的透明液体中，20分钟后,该同学取出萝卜条,发现:A烧杯中的萝卜条变硬挺了,B烧杯中的萝卜条变软了。请你帮助他分析其中的原因:A. B. C. D. E. （1）“魔术”的奥秘在于A，B烧杯中的液体,它们分别是 。 A . 清水，清水B . 10盐水，10盐水C . 清水，10盐水（2）萝卜条软硬变化的根本原因,在于细胞吸水和失水。C、D两幅图中哪一幅图能说明B图中的现象?_。 （3）根是陆生植物吸水的主要器官,在根尖结构(E图)中,_是根吸收水分的主要部位。(在中选填)（4）根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度_根细胞液浓度。(选填“大于”、“等于”或“小于”) 三、 探究题 (共1题；共6分)14. （6分）某校生物兴趣小组的学生在观察“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜等实验材料按如图所示进行实验，请据图回答： （1）实验中萝卜条、的大小、质量等要_，这是因为该实验的变量是_ （2）观察比较萝卜条的变化，可推测A烧杯盛放的可能是_；观察比较萝卜条的变化，可知因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了_过程 （3）用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度_西红柿细胞液浓度的缘故 （4）菜农卖菜遇到青菜萎蔫的问题，请你利用图中原理帮菜农想个保持青菜新鲜的方法：_四、 综合题 (共2题；共11分)15. （5分）近年来，恩施州委、州政府提出了“推进生态文明，建设美丽恩施”的发展战略，州内各县市、乡镇纷纷建起了森林公园、绿色休闲场所等星期天我和爸爸妈妈到森林公园游玩，圆内有形态各异、种类繁多的植物我向爸爸妈妈介绍有关绿色开花植物的知识：（1）植物的生活需要水和无机盐，水和无机盐主要由根尖的_吸收的（2）俗话说“水往低处流”，但植物体内的水由低处向高处运输，水分是通过根、茎、叶中的_运输的正常状态下，如果没有叶的_作用提供动力，植物也难以完成水分运输（3）水和_是绿色植物进行光合作用的原料，光合作用为我们的生存提供了物质和能量（4）植物体的活细胞都要进行_，为各种生命活动提供能量（5）游玩中，我们看到了水杉、桃、银杏、苏铁、枇杷等植物，上述五种植物中属于被子植物的是_16. （6分）保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面为了探究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素有甲、乙、丙三组学生各自做了探究实验图是他们所做实验的部分情境示意图（实验材料是均匀剖开的胡萝卜）请据图回答下列问题：（1）你认为上述三个实验中，其中探究方法正确的有_小组和_小组而_小组因_，将无法探究蒸发与哪个因素有关（2）本探究实验中，有_组对照实验，其中丙小组实验所控制的变量是_（3）甲小组通过比较塑料袋内外的胡萝卜水分散失快慢来探究_第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二