新人教版五校联片2019-2020学年度二年级下学期语文期中质量监测试卷B卷.doc

新人教版五校联片2019-2020学年度二年级下学期语文期中质量监测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础训练营。(58分) (共8题；共58分)1. （8分）选择正确的音节或汉字，将序号填在横线上。du d我国的首都_是北京。我们都_是好孩子。再 在你_干什么？_见了！我们明年_会。泡 跑 抱 炮过年了，家家户户放鞭_，多热闹呀！我轻轻_起小狗，带它去找妈妈。气爸爸一回家就_了一杯茶。我们在草地上奔_、跳跃。2. （10分）把下面的词语搭配起来 新鲜的_ A星星宁静的_ B空气明亮的_ C太阳火红的_ D村庄3. （9.0分）看拼音，写词语。 chun dic zhungf zhunghung ykung hun_4. （8分）把下面的词语补充完整，并选词填空。 _细雨 风和_调_顺 _浪静今天下午，_，我和小伙伴在操场上踢球。奶奶说：“今年_，又是一个丰收年。”海面上原本_，转眼间波涛汹涌。5. （8分）选出下列词中，不是同类的词语。 _水稻 高粱 玉米 菊花_苹果 西红柿 葡萄 香蕉_牛 羊 蝉 马_亚洲 绿洲 欧洲 非洲6. （3.0分）择优选用 读句子，想一想破折号的作用。A解释说明B意思转换C语音的停顿D提示下文E声音延长啊，爸爸!没有您的爱，我是活不下去的!无论怎样，请您不要这样说。_但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？_于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去_7. （9分）根据课文内容，给下列句子排排队。 （ ）大家都扔下他离开了。（ ）有个孩子登上水瓮，一不小心掉在里面了。（ ）司马光拿起石头击破水瓮，水流出来，小孩得救了。（ ） 一群孩子在庭院里玩耍。8. （3分）选择合适的词语填空。即兴 即时 访问 拜访 犹豫不决 不知不觉贝多芬_创作了著名的月光曲，皮鞋匠和盲姑娘听得如痴如醉。星期六，爸爸_了他的小学老师。老朋友见面，_我们聊了将近半天。明明是个没主见的孩子，办事总是_，一点儿不果断。二、 教材回顾。(9分) (共1题；共9分)9. （9.0分）根据习俗写传统节日的名称。 扫墓、祭祖_包粽子、赛龙舟_吃月饼、赏月_插茱萸、登高_三、 阅读拓展。(19分) (共2题；共19分)10. （6分）阅读课文片段，回答问题。 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不(假 暇)，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xng xng）奋地叫着，那歌声真好听。（1）划去错误的字或读音。 （2）用一句话概括选文第一自然段的内容。 （3）选文运用_描写，突出了鸟的天堂的特点。（ ） A . 动态 B . 静态11. （13.0分）专项阅读。读童话，做练习。（感受童话丰富的想象） 玫瑰与青蛙一株漂亮的红玫瑰，因为自己是花园里最美丽的花朵而感到骄傲，但是它却发现人们总是站在远处欣赏它而从不靠近。原来，在它的身边一直蹲着一只又大又难看的青蛙，红玫瑰非常生气，命令青蛙立刻从它身旁消失，青蛙顺从地离开了。没过多久，青蛙经过红玫瑰身旁，惊讶地发现它已经凋谢，叶子和花都已经掉光了。青蛙问：“尊贵的红玫瑰，你看起来很不好，发生什么事情了？”红玫瑰答道：“自从你走以后，虫子每天啃食我，我再也无法恢复往日的美丽了。”青蛙说：“当然了，我在这里的时候帮你把虫子都吃光了，你才成为花园里最美丽的花朵。”（1）读短文，连一连。 红玫瑰骄傲_ A因为虫子每天啃食它人们远处欣赏_ B因为红玫瑰旁边一直蹲着一只难看的大青蛙红玫瑰凋谢_ C因为青蛙帮它把虫子吃光了红玫瑰最美丽_ D因为自己是花园里最美丽的花朵（2）联系上下文，理解词语的意思。 没过多久，青蛙经过红玫瑰身旁，惊讶地发现它已经凋谢，叶子和花都已经掉光了。凋谢：_（3）童话真有趣，植物和动物都会像人一样说话，文中的_和_就会像人一样对话。 （4）读童话还会让我们得到很多启示，这篇文章给我的启示是：_四、 习作百花园。(14分) (共1题；共14分)12. （14分）句子练习。 （1）照样子改写句子。 例：爸爸把枝条递给了妹妹。枝条被爸爸递给了妹妹。工人们把甜菜汁熬成了糖。_（2）把下列句子补充完整。 天上一团一团的云好像_。_好像柔软的绿毯。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础训练营。(58分) (共8题；共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 教材回顾。(9分) (