2020届浙教版八年级科学试卷（II）卷.doc

2020届浙教版八年级科学试卷（II ）卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）如图所示实验，下列对有关实验的解释正确的是（ ）A . 甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相斥B . 乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场C . 丙图中的实验可得出电流越大，电磁铁的磁性越弱D . 丁图中的测电笔接触零线氖管一定发光2. （2分）如图的通电线圈置于磁场中，在某时刻线圈平面刚好与磁感线的方向相平行，则下列说法中正确的是（ ）A . ab段与cd段所受的磁场力大小相等，方向相反，线圈处于平衡状态B . ab段与cd段所受的磁场力大小不相等，但方向相反，故线圈处于不平衡状态C . ab段与cd段所受的磁场力大小不相等，方向也不相反，故线圈处于不平衡状态D . ab段与cd段所受的磁场力大小相等，方向相反，但不在同一条直线上，故线圈处于不平衡状态3. （2分）下列有关电磁现象的说法中，正确的是（ ）A . 直流电动机工作时，线圈刚转至平衡位置，换向器就自动改变线圈中的电流方向B . 磁场对放入其中的物体有力的作用C . 奥斯特实验说明导体周围存在磁场D . 发电机是根据电磁感应现象制成的4. （2分）（2013湖州）下列各图与图示说明相符的是（ ）A . 小磁针静止时指向B . 光透过均匀玻璃砖C . 该滑轮组最省力绕法D . 家庭电路电灯接法5. （2分）元素观是化学的重要观念之一，下列有关元素的说法中，错误的是（ ） A . 元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称B . 元素周期表中，元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同C . 同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等D . 在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素也不会改变6. （2分）下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）下列对分子、原子、离子的认识，不正确的是（ ） A . 分子、原子、离子都能构成物质B . 气体压缩为液体，分子体积变小C . 温度越高，分子运动越快D . 钠原子和钠离子的化学性质不同8. （2分）（2015衢州）科学家发现一种新元素，该元素原子核外电子数为117，中子数为174，相对原子质量为291，元素名称Ununseptium，符号Uus，请模仿图甲，将该元素对应信息编写到图乙中相应位置，“”处应填（ ）A . 291B . 174C . 117D . 579. （2分）下列实验操作中，错误的是（ ）A . B . C . D . 10. （2分）相同质量的下列物质在氧气中完全燃烧，消耗氧气最多的是（ ）A . SB . H2C . FeD . C11. （2分）某同学设计了如图的装置（瓶中植株未经暗处理）下列描述中，正确的组合是（ ）该装置可验证植物的光合作用能产生氧气；该装置可验证植物的呼吸作用能产生二氧化碳；丙内石灰水保持澄清；丙内石灰水变浑浊A . B . C . D . 12. （2分）下列措施不利于农田生态系统的可持续发展的是（ ） A . 施用农家肥B . 作物秸秆还田C . 长期使用化肥D . 保护农田中的青蛙13. （2分）下列物质能跟金属镁、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液都发生反应的是（ ） A . K2CO3溶液B . 稀HCl溶液C . Ca（OH）2溶液D . CuSO4溶液14. （2分）湖南卫视热播节目“中国最强音”很受青少年喜欢下列器官不会直接影响歌手发声的是（ ）A . 鼻B . 喉C . 肺D . 食道15. （2分）甲乙丙丁四种物质的转化关系如图所示下列说法正确的是（ ）A . 若丙为沉淀，则甲、乙中一定有一种物质是碱B . 若丙为气体，则甲、乙中一定有单质C . 若丁为水，则该反应一定是复分解反应D . 若甲、丁为单质，则该反应一定是置换反应二、 填空题 (共8题；共29分)16. （2分）指南针之所以能指南北是因为受到_的作用。科考人员把一条形磁铁带到地球某极地后用细绳悬挂，其在水平位置平衡的情景如下图所示，由此可知所在位置为地理_(选填“南”或“北”)极。17. （2分）如图所示，通电螺线管附近的小磁针处于静止状态，则螺线管A端是_极，电源的D端是_极18. （4分）家庭电路中，各用电器之间是_的，开关和用电器之间是_的（选填“串联”或“并联”）在家庭电路中，从安全的角度考虑，控制灯泡的开关应连接在灯泡与_线之间（选填“火”或“零”）；三孔插座中有两个孔分别与火线零线相连，另外的一个孔应与_连接19. （4分）用元素符号或化学式填空（1）2个氢氧根离子_；（2）干冰_；（3）硅元素_；（4）两个五氧化二磷分子_20. （3分）有关化学式的计算：（1）根据化学式，计算_。（2）根据化学式，计算组成物质的_ 。（3）根据化学式，计算物质中某一元素的_。21. （4分）AH都是初中化学常见物质其中A、B的组成元素相同，且常温下都是无色液体；H是蓝色沉淀X、Y都是氧化物，其中X是黑色粉末状固体，Y常用作食品干燥剂，Z是红色固体它们之间有如图转化关系根据上述信息，回答下列问题：（1）反应中X起_作用（2）反应的化学方程式_（3）反应的化学方程式_此反应的基本反应类型是_反应22. （5分）肺泡适于气体交换的结构特点有： _数目很多，扩大了肺进行_的表面积； _壁及其缠绕在外面的_壁都很薄，都只有_层细胞构成23. （5分）根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出图中仪器的名称_ （2）实验室制取二氧化碳气体，在加入药品前必须进行的一步操作是_ ， 选用的气体发生装置是_（3）实验室有用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气，所选气体发生、干燥和收集装置的接口连接顺序是_（用接口字母和“”表示）三、 实验探究题 (共3题；共18分)24. （4分）规范的操作是试验成功的基本保证下面是有些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题：（1）A操作存在的错误是_；（2）B操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果是_；（3）用C操作量取的水配制溶液的浓度比欲配制溶液_（填”偏大“或”偏小“）；（4）D操作可能造成的不良后果是_（写出一条即可）25. （4分）已知水生植物能直接吸收溶于水中的二氧化碳进行光合作用。 【查阅资料】碳酸氢钠溶液在20开始分解出二氧化碳，随着浓度和温度升高，分解速度会加快。【设计实验】“探究植物光合作用产生的氧气体积和碳酸氢钠溶液浓度的关系”。【实验仪器】100ml量筒、漏斗、5只剪掉上部的可乐瓶，具体组装见图甲。【实验步骤】步骤取5只剪掉上部的可乐瓶分别编号1、2、3、4、5；步骤将每个可乐瓶内分别装入1.4千克浓度不同的碳酸氢钠溶液；步骤每个可乐瓶中放入10.0克生长旺盛的金鱼藻；步骤将装置都在置于20阳光下光照1.5小时并收集气体。【实验结果】如图乙（1）要收集氧气，下列对量筒操作正确的是（ ）。 A . 直接使用空量筒罩在漏斗上方B . 装满碳酸氢钠溶液罩在漏斗上方C . 装满清水罩在漏斗上方（2）根据图乙中植物叶片光合作用产生氧气量和碳酸氢钠溶液浓度的关系发现：随着碳酸氢钠溶液浓度的增加，光合作用放出的氧气量_。 （3）请利用该实验成果，使金鱼藻放出氧气量达到最佳，应采取的合理措施为_。 四、 解答题 (共3题；共14分)27. （2分）小军姐弟俩为妈妈庆祝母亲节，他们已用电饭锅做法、电磁炉蒸鱼、开着油烟机炒菜，刚启动烤箱烤鸡时，家里的空气开关“跳闸”了，原因可能是_；小军暂不使用烤箱，在手湿的情况下重新合上空气开关（继续炒菜），这个做法_安全用电原则（选填“符合”或“不符合”）28. （5分）检测食品中蛋白质含量的传统方法是：通过检测食品中氮元素的含量，推算其蛋白质含量。例如，若检测到牛奶中的氮元素质量分数0.46%，即为蛋白质含量检测合格。某种不合格牛奶中氮元素的质量分数为0.36%，若向1000g该牛奶中加入2g三聚氰胺（C3H6N6），请计算此时牛奶中氮元素的质量分数，并根据计算结果说明不法分子在牛奶中添加三聚氰胺的目的。29. （7分）在做完“用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳”的试验后，小明突然想到：是否可以测得实验所用的石灰石中碳酸钙的含量呢？小明又进行了如下实验将试管中反应的剩余物过滤并多次用蒸馏水洗涤，得到滤液和滤渣；向滤渣中滴加稀盐酸，无明显的现象；将滤渣过滤干燥后称量，质量为0.5g；向滤液中加入10%的Na2CO3溶液，获得了相关的数据，并绘制成如图所示的图象据小明的实验过程回答下列问题 （假设石灰石中的其余杂质不与稀盐酸反应）（1）第步中小明向滤渣中加入稀盐酸的目的是为了_；（2）在Na2CO3溶液加到图象显示的C点时，溶液中所含的溶质为_；（3）根据图象及相关的数据可求得石灰石中碳酸钙的含量为多少？五、 附加题 (共2题；共20分)30. （8分）离子是_ 原子或 _ 。带 _ 的离子称为_ 。带 _ 的离子称为_ 。离子所带的电荷数取决于_的数目。离子与原子之间的转换可以通过_ 来实现。31. （12分）氯化钠俗名食盐是工业生产和生活的一种重要原料，也是实验室里常见的一种药品。下表是20时，氯化钠溶解于水的实验数据，回答下列问题； 实验序号水的质量（g）加入氯化钠的质量（g）溶液的质量（g）102121031310413.6105m（1）表中m=_； （2）在这4次实验中，得到的是20氯化钠溶液属于饱和溶液的是_（填实验序号） （3）计算第3次实验得到的氯化钠溶液的溶质质量分数。（写出过程） （4）20时，实验室把100克溶质质量分数为20的氯化钠溶液释成5的氯化钠溶液，需加水多少毫升？（写出过程） 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、