七年级上学期科学第一次月考试卷（第1章）（I）卷.docVIP

七年级上学期科学第一次月考试卷（第1章）（I）卷一、 选择题（共30分） (共20题；共30分)1. （1.5分）下列测量中属于借助仪器帮助我们作出准确判断的是（ ）A . 用手摸发烧病人的额头B . 用手掂球的轻重C . 用酒精灯给试管内的液体加热D . 用手表了解时间2. （1.5分）小潘同学用刻度尺测量课本的宽度时，五次数据是1814厘米、1813厘米、1813厘米、1836厘米、1815厘米，则正确的测量结果应该是（ ） A . 18182厘米B . 1818厘米C . 1814厘米D . 181375厘米3. （1.5分）人们对测量结果的精确程度有时要求很高,有时要求不高,在不同要求时测量工具的选择很关键,下面对测量工具的选择合适的是（ ） A . 测量标枪的成绩用最小刻度是1毫米的刻度尺B . 测量室温选用测量范围是-3050的温度计C . 测量玻璃窗的长度用学生铅笔袋中的塑料直尺D . 测量百米赛跑的时间选用普通手表4. （1.5分）小云同学在测量木板长度时，用两把刻度尺进行了测量，如图所示，以下测量结果最接近木块真实值的是（ ） A . 3.2cmB . 3.30cmC . 3.3cmD . 3.5cm5. （1.5分）测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。下列实验过程中没有用到这一科学原理的是（ ） A . 用温度计测出液体的温度B . 用量筒测出液体的体积C . 用放大镜观察蜗牛的触角D . 用刻度尺测量科学书的宽度6. （1.5分）几种液体的密度见表1，实验室里现有的甲、乙、丙、丁四种规格的量筒见表2，如果要求一次尽可能精确地量出100g煤油，应选用（ ） 表1物质密度(kg/m3)硫酸1.8103柴油0.85103煤油0.8103汽油0.71103表2量筒种类最大测量值(cm3)分度值(cm3)甲5005乙1002丙2505丁50010A . 甲种量筒B . 乙种量筒C . 丙种量筒D . 丁种量筒7. （1.5分）小开同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后4次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：5.42cm、5.43cm、5.44cm、5.74cm，你觉得这个物体的测量值应取（ ） A . 5.44cmB . 5.433cmC . 5.43cmD . 5.51cm8. （1.5分）在20的房间里，用水银温度计测沸水的温度，当水银面经过“20”到“100”之间的某一刻度时，温度计的示数表示（ ） A . 房间里空气的温度B . 沸水的温度C . 温度计中水银的温度D . 什么也不表示9. （1.5分）小明同学读初中，他在日记中记录了一次上体育课的情景，你认为错误的是（ ） A . 下午第二节课体育课，14：00开始上课B . 当时气温在30C左右，人感到有点热C . 课中进行的1000m赛跑中，冠军的成绩为12.1sD . 跑到终点后测试自己的脉搏，10s内跳了20次10. （1.5分）下列实验操作不正确的是（ ） A . 熄灭酒精灯 B . 闻气味 C . 给试管内液体加热 D . 滴加试液 11. （1.5分）下列仪器有“0”刻度线的是（ ） A . 体温计B . 量筒C . 刻度尺D . 量杯12. （1.5分）“这滴水中的动物可能是草履虫”属于（ ） A . 假设B . 问题C . 结论D . 幻想13. （1.5分）小明在记录一些长度的测量结果时，忘记了写单位，试判断下列哪个数据的单位是cm（ ） A . 物理书的长是2.25B . 一支圆铅笔的直径是7.1C . 茶杯的高度是9.5D . 黑板的宽是1.2814. （1.5分）关于体温计和普通温度计，下列说法中错误的是（ ）A . 体温计测量准确程度高于普通温度计B . 体温计的测量范围比普通温度计大C . 体温计可以离开人体读数D . 体温计玻璃泡上方有一段非常细的弯管15. （1.5分）巧测一高度为L的瓶子的容积，用刻度尺测出瓶底的直径D，瓶口朝上倒入一部分水，测出水面高度L1 ， 然后再堵住瓶口，将瓶子倒置测出水面离水底高度L2 ， 则可得出瓶的容积约为（ ） A . D2L1B . D2L1C . D2(L+L1-L2)D . D2(L1-L2)16. （1.5分）在下列单位换算中，推导过程和结果都正确的是（ ） A . 1.5m=1.5cm100=150cmB . 1.5m=1.5m100cm=150cmC . 1.5m=1.5m100=150cmD . 1.5m=1.5100cm =150cm17. （1.5分）某注射蒸馏水瓶，按图甲放置测得底面直径为D厘米，液高为H1厘米；按图乙测得空间高度为H2厘米。若玻璃瓶厚度不记，那么该瓶的最大容积是（ ） A . DH1H2厘米3 B . D2（H1+H2）厘米3C . 厘米3 D . 厘米318. （1.5分）某同学用体温计给一位生病的同学量体温,结果读数为38.6,该同学在未甩的情况下,又用该温度计分别给生病的甲、乙、丙三位同学量体温，测得结果：甲为38.6,乙为39.6,丙为39.6,则（ ） A . 只有甲的正确B . 只有乙的正确C . 只有丙的正确D . 乙肯定正确,甲和丙也可能正确19. （1.5分）对知识进行归纳总结是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。各选项中正确的是（ ） 选项错误操作测量结果A用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离偏大B在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密偏大C用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数偏大D用量筒测量液体体积时俯视读数偏小A . AB . BC . CD . D20. （1.5分）在足球比赛中常常可见：当一球员脚被撞伤倒地不能起来时，一名医生马上跑过去在受伤部位喷上一种液体，这种液体汽化后能使受伤部位温度下降，起到暂时止痛作用。这种液体沸点最有可能的是（ ）A . 12B . 32C . 40D . 100二、 填空题（共50分） (共7题；共50分)21. （12分）请在括号内填入适当的单位： （1）珠穆朗玛峰的海拔高度是8.848_； （2）饮水机用的一桶水的体积大约是19_； 22. （12.0分）完成下列单位换算 （1）0.7米=_毫米=_纳米 （2）400毫升=_立方米 23. （6分）按下列要求将仪器对应字母填在横线上： （1）用于测量液体体积的仪器是_； （2）用于取用固体粉末的仪器是_； （3）用于少量试剂的反应容器是_； （4）用于加热其他装置的仪器是_。 24. （6分）如图是小明同学测量的一木块，该木块的长度为_cm。学习小组的其他五位同学测量另一物体长度时，结果分别为7.57cm、7.57cm、7.55cm、7.73cm、7.55cm，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作 _cm。 25. （8分）读数： （1）如图1所示，物体A的长度的测量值为_。 （2）如图2所示，温度计的示数是_。26. （2分）科学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的。图1中被测物体的长度是_cm；图2中的温度计的读数是_。 27. （4分）某注射蒸馏水瓶按图甲放置，测得底面直径为D厘米，液高为H1厘米。按图乙，测得空间高度为H2厘米。若玻璃壁厚度不计，那么该瓶的最大容积是_。 三、 实验探究题题（共20分） (共4题；共20分)28. （6分）一般固体受热时，在各个方向上的长度都会胀大，在冷却时都会缩小，物体在某一方向上长度的膨胀称为线膨胀。下页表是科技小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录，请根据实验记录回答问题。 实验序号材料升高的温度()原长(m)伸长量(mm)1黄铜101.000000.192黄铜102.000000.383康铜101.000000.154康铜301.000000.655铝102.000000.466铝301.000000.69（1）从1、3(2、5或4、6)两组实验记录可以看出物体的伸长量与_有关。 （2）从_(填序号)两组实验记录可以看出物体的伸长量还与原长有关。 （3）如图所示的电热设备中有一个由黄铜片与康铜片双金属合在一起的温控开关，温度升高时，双金属片向上弯曲，使电路断开。请你参考上面的实验记录确定双金属片与固定触点接触的一边所用的材料是黄铜还是康铜？并简述理由：_。 29. （6分）在“测量物体长度”的实验时，小可和同学们跃跃欲试，都想要测出最准确的数据。小可说：“我只要认真按老师的要求去做就不会有实验误差；”小军说：“我只要遵守操作规则就不会产生实验误差；”小红说：“我对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了；”小丽说：“只能减小实验误差，即使老师测量也会有误差；” （1）你同意_同学的观点； （2）你认为可以采取什么方法尽量减小误差？说出两种即可： _；_。（3）如图所示，是小丽同学在实验中所测量的数据，现请你填写测量结果：图中这段铅笔的长度应是_cm。 30. （4分）甲状腺激素是一种重要的动物激素，对动物的生长、发育具有重要意义。 （1）.现以某品种小鼠为实验对象研究甲状腺激素的功能，研究小组设计了以下实验： 将若干健康同龄成年小鼠随机分成数量相同的甲、乙两组：待实验鼠安静后，测实验鼠体长，计算平均值；实验处理：甲组每天注射甲状腺激素制剂，乙组每天注射等量生理盐水；在相同并适宜的条件下饲养一段时间后，测定甲、乙两组每只实验鼠的体长，并分别计算两组实验鼠的体长平均值：分析实验前后体长数据，计算各组平均体长的增加量，进而得出结论。请回答下列问题a.根据上述实验设计，他们研究的问题是：_。b.纠正实验设计中存在的一个错误：_。（2）.协同作用是指多种物质同时作用于生物体所产生的作用超过各自单独作用的总和。若要探究甲状腺激素与生长激素的个对小鼠生长是否具有协同作用，在上述已纠正的实验设计基础上，还需要补充两组实验：丙组每天注射生长激素，丁组_（注：由于激素作用的特殊性，实验设计中对各试剂的量和浓度不作具体要求实验结果如图所示，n1n4为各组小鼠体长增加量的相对值。对实验数据分析后发现数据关系为 _，说明这两种激素对小鼠生长具有协同作用。31. （4分）小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的体积，因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按如图所示方法进行测量，那么矿石的体积是_厘米3；由于取出矿石时会带出一些水，因此导致矿石体积的测量值_真实值。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题（共30分） (共20题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、