数学北师大版一年级下册整理房间.doc_第1页
数学北师大版一年级下册整理房间.doc_第2页
数学北师大版一年级下册整理房间.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

整理房间教学设计教学内容：北师大版一年级上册课本第57、58页。教学目标：1、知识目标:通过观察,比较,交流等活动，初步体会分类的含义和方法，感受分类在生活中的作用，能对物体进行整理分类。2、能力目标:能按一定的标准,对物品进行整理分类,初步体会对物品进行分类的过程就是 事物共同属性的过程。3、情感目标:初步培养有条理地思考问题与良好的生活习惯。教学重点：初步感知分类的意义教学难点：能选择不同的标准对物体进分类。教具准备：课件教学过程：一、谈话引入，创设情景同学们，笑笑和淘气跟大家一样，也是一年级的小学生，他们去公园玩啦，我们去参观下他们的房间。同学们请看大屏幕。二、探究新知，体验分类1、 对比体验分类的必要性师：看了笑笑和淘气的房间，你有什么感受？你喜欢谁的房间？请你说说理由，师：看来淘气的房间太乱了，如果想用数学书，你觉得他俩谁会很快地找到？为什么？师：你真是会观察，会思考的好孩子。2、 观察感悟把同类的物品放在一起既然大家都喜欢笑笑的房间，夸笑笑的房间整理的好，那我们看看笑笑房间的物品是怎样摆放的？生答：师：同学们都善于观察，有一双会发现的眼睛。笑笑把服装放在一起，把文具放在一起，把玩具放在一起，像这样把同类的物品放在一起的方法叫做分类。3、 笑笑的房间这么漂亮，你能帮帮淘气把他的房间也整理的漂亮一些吗？好，看来大家都是乐于助人的好孩子，那你打算怎样帮淘气整理房间？生答：师：如果淘气妈妈又买来了漫画书和布娃娃，你认为应该放在哪一类呢？生答你的房间是这样的吗?你可不能像淘气一样把东西扔得满地都是,我们要像笑笑学习把物品分类摆放整齐,你想对淘气说些什么？师：看来分类可以让我们的房间变的更漂亮。它在我们生活中应用非常广泛，老师昨天去超市就拍到了一些照片，同学们请看：超市把同一类的物品放在了一起有什么好处呀?把道路上的车辆分类，是为了减少交通事故。把垃圾进行分类，可以减少环境污染。三、巩固练习：1、喜洋洋今天进了很多的货物，想让同学们帮忙整理一下，放在3个宝盒里，第一个是玩具盒，第二个是文具，第三个是服装鞋帽。这么多的物品宝盒里能放下吗？老师给它们编了序号，我们一起来分一分。强调：同学们，刚才老师进行分类的时候是按照什么顺序来分类的，你们以后在分类的时候要按照一定的顺序去进行分类才能做到不重复也不遗漏。2、同学们喜欢小动物吗？因为它们是人类的朋友，快看，这么多可爱的小动物。（出示课件）请你给小动物们分分类今天我们学习了什么？老师希望同学们用今天我们学
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论