八年级上学期期中考试科学试题（1-4章）A卷.doc

八年级上学期期中考试科学试题（1-4章）A卷一、 选择题 (本题有20小题，每小题2分，共40分。) (共20题；共40分)1. （2分）漂流时，游客乘橡皮艇顺水而下，出没浪端谷底，如图所示。此过程十分惊险刺激，游客吓的都不敢动。这里所说的“游客吓得不敢动”，所选择的参照物是（ ） A . 河里游动的鱼B . 乘坐的橡皮艇C . 河边的石头D . 岸上的树木2. （2分）用扳手拧螺钉，手握在扳手的末端比握在扳手的中部省力，这说明力的作用效果（ ） A . 与力的大小有关B . 与力的方向有关C . 与力的作用点有关D . 与受力面积有关3. （2分）第18届国际篮联篮球世界杯将于2019年8月31日至9月15日在中国的北京等八座城市举行。下面有关篮球运动中涉及到的科学知识分析正确的是（ ） A . 篮球猛烈撞击篮板时，只有篮球发生了形变B . 投出去的篮球在惯性的作用下继续飞行C . 篮球上面有许多花纹和粗糙的小颗粒是为了增大摩擦D . 篮球从高处自由下落的过程中，运动状态没有发生改变4. （2分）小明同学两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的s-t图象如图所示，下列判断错误的是（ ） A . 两次物体所受到的摩擦力f1=f2B . 两次物体所受的拉力F1F2C . 0-t1时间内，两次拉力对物体所做的功W1W2D . 0-t1时间内，两次拉力对物体做功的功率P1P25. （2分）学在运动场上看到的一些场景，他运用学过的科学知识进行分析，下列分析正确的是（ ） A . 王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用B . 张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为他受到惯性的作用C . 张彦同学做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠拉力和他的重力是一对平衡力D . 李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受重力的作用6. （2分）如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。实验中为了研究动能大小与质量的关系，需要控制小球撞击前的速度不变，关于具体的控制方法，正确可行的是（ ）A . 斜面一定要光滑B . 让小球每次从同一位置由静止滚下C . 每次都要在同一高度用同样的力量推小球使之滚下D . 只要木块初始位置不变，小球可以从不同高度由静止滚下7. （2分）如图甲所示是消防队员小王进行爬杆训练的示意图，他沿杆竖直向上运动的速度 v 与时间 t 的关系图像如图乙所示，下列判断正确的是（ ） A . 06 s 内，小王沿杆匀速向上运动B . 615 s 内，小王沿杆上爬的距离是 5.4 mC . 018 s 内，小王受到的摩擦力方向一直向下D . 518 s 内，小王受到的摩擦力大小等于重力大小8. （2分）如图是某学生在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（ ） A . 王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用B . 张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C . 张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力D . 李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受重力的作用9. （2分）用如图所示的实验装置来测量液体的密度，将一个带有阀门的三通U形管倒置在两个装有液体的容器中，用抽气机对U形管向外抽气，再关闭阀门K，已知左边液体的密度为1 ， 左右两边液柱高度分别为h1、h2 ， 则下列说法正确的是（ ） A . 实验中必须将U形管内抽成真空B . 若将U形管倾斜，左右两边液柱高度差会增大C . 右边液体的密度2 D . 右边液体的密度2 10. （2分）放在水平桌面上的甲乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放在两容器中，当物块静止时，两容器中的液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示，则（ ）A . 甲容器中物块排开液体的重力较大B . 甲容器底受到的压强大C . 乙容器中的液体密度大D . 乙容器中物块受到的浮力大11. （2分）2016年10月19日，神舟十一号与天宫二号成功对接。在天宫二号中，你认为下列实验中能完成的有（ ） A . 用密度计测饮用水的密度B . 用台秤称质量C . 用过滤法分离食盐和泥沙D . 用马德堡半球实验证实飞行器内有气压12. （2分）呼吸作用彻底分解有机物后，产生的物质是（ ）A . 二氧化碳和水B . 水和淀粉C . 氧气和水D . 无机盐和水13. （2分）如图所示，用透明塑料袋将植物的叶片包扎起来，浇水后置于阳光下照射，一段时间后观察到塑料袋内有水珠产生。下列关于本实验的说法合理的是（ ） A . 选材说明：应选择具有较强吸水能力的干旱地区的植物进行实验B . 步骤分析：置于阳光下可以使实验现象更快出现C . 现象解释：袋内的小水珠主要由植物呼吸作用产生的水液化形成D . 实验结论：气孔是植物散失体内水分的“门户”14. （2分）某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘，制作成切片观察,并绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图(如图)。结合课本知识可得出的结论是：（ ）选项生长素促进生长的原理是能促进胚芽鞘的弯曲部位是A细胞分裂B细胞伸长C细胞分裂D细胞伸长A . AB . BC . CD . D15. （2分）如图所示，天平两端托盘上放置两个完全相同且装有等量清水的密封装置，将右边枝条上的叶片去掉一半，然后把天平调节平衡，整个装置放在阳光下照射一个小时，其结果是（ ） A . 光合作用量不等，天平向左边倾斜B . 呼吸作用量不等，天平向左边倾斜C . 蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜D . 两边作用几乎相同，天平依然平衡16. （2分）如图所示，该装置是某医院内给病人输液的部分装置示意图，乙瓶内液体不断通过Q管输入病人体内，刚开始输液时，甲、乙两瓶内药液量相等，液面相平。过了一会儿，观察两个输液瓶时会发现(此时两个输液瓶内还有大量的溶液)（ ） A . 甲瓶中的液面高B . 乙瓶中的液面高C . 甲、乙两瓶中的液面一样高D . 以上三种情况均有可能17. （2分）如图所示，a 为盛有一些水的玻璃容器，b 为与容器 a 相连的管子，c 为一个内部装有一些沙子的玩具气球。当 b 管内通有大气压强为 p0 的气体时，气球内部的压强为 1.5p0 ， 且刚好浸没于水中，当管内通有大气压强为 1.5p0 的气体时，玩具气球将（ ） A . 上浮B . 下沉C . 保持不变D . 无法判断18. （2分）15小明研究浮力大小与深度的关系。现有一正方体金属块，将金属块浸没在某种液体中，如图甲所示；再将金属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中，画出了测力计拉力F随提起高度h变化的图象，如图乙所示。不考虑液面变化。根据该图像可以得出的正确结论是（ ）A . 物体的质量是25gB . 物体的密度为3.5103kg/m3C . 物体浸没在水中时，受到的浮力大小为0.25ND . 浮力的大小总是随着浸入深度的增加而变大19. （2分）向一个塑料瓶中装入密度为A的液体后密闭，把它分别放在盛有密度为甲、乙两种液体的容器中，所受浮力分别为F甲、F乙 ， 如图所示，不计塑料瓶的质量和瓶壁、瓶盖的体积，下列判断正确的是（ ） A . 甲大于乙 F甲大于F乙B . 甲大于乙 F甲等于F乙C . 甲小于乙 F甲大于F乙D . 甲小于乙 F甲等于F乙20. （2分）将一金属块浸没在盛满酒精的杯中，溢出酒精8克；若将该金属块浸没在盛满水的相同杯中，从杯中溢出水的质量是(酒精0.8103千克/米3)（ ）A . 15克B . 10克C . 12.5克D . 8克二、 填空题（每空1分，共25分） (共9题；共22分)21. （2分）人们佩戴智能运动手环,用来测量记录人的运动情况。以佩戴者手腕为参照物,手环是_(选填“运动”或“静止”)的。我校陈航同学佩戴手环后在操场上进行跑步测试,智能手环记录情况如图b所示,则跑步过程中的速度为_m/s(计算结果保留一位小数)。 22. （2分）如图所示，用塑料尺用力击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出而上面的棋子又落到它原来的位置，是由于它们具有_棋子飞出的瞬间运动状态是发生改变的原因是塑料尺施加的_的作用下面两个棋子静止不动，是受_力作用23. （2分）将中空的轻质圆柱体与光盘中心圆孔正对并粘合，再把气球紧套在圆柱体上。向气球内吹足气后，把整套装置放在水平桌面上，如图所示。气球中的气体会从光盘与桌面之间的空隙逸出，形成气垫。稍用力向右推动气球，会发现整套装置沿水平桌面向右作直线运动，速度几乎不变。此过程中，气球内气体压强比外界大气压_（选填“大”“小”或“相等”），速度几乎不变的原因是_。 24. （2分）蝉（知了）以刺吸式口器吸取植物制造的有机物作为食物，为获得食物，蝉的口器必插入茎的_，原因是_ 25. （6分）如图所示是木本植物茎的结构，请据图回答(示例4髓)： （1）我们常见到的杨树和柳树等，能年年加粗，这是因为2_的作用，它向外能产生新的_，向内能产生新的3_。 （2）我们使用的木质课桌椅、家中的木质家具都是用3_做成的。 （3）在这个横断面上，我们可以看到有很多同心环带，这是_，它的形成是由于2_细胞的分裂活动受_变化的影响。 26. （2分）在三国演义中诸葛亮的“草船借箭”可谓神乎其神。请你根据所学的科学知识回答以下问题：（g取10牛/千克） （1）诸葛亮乘夜黑雾大，率领一大队草船驶向曹营。曹营中的士兵以为有敌来袭，拼命的向草船射箭。此时，诸葛亮的草船受到的浮力将_（填“增大”、“减小”或“不变”） （2）诸葛亮能够借箭成功，主要还利用了大雾的，使曹操恐怕有埋伏，不敢出兵。他曾说过“亮已于三日之前算定今天有大雾，因此敢任三日之限。”诸葛亮描述的是赤壁三日后的天气情况，下列成语中哪个不是描述天气的（ ） A.阴转多云 B.雷电交加 C.和风细雨 D.冬暖夏凉27. （2分）小华在探究浮力大小与哪些因素有关的实验中，做了如图所示的实验： （1）物体完全浸没在水中受到的浮力 F 浮=_。（用图中的科学量符号表示） （2）分析乙和丙可知，弹簧测力计测得拉力大小关系是：F1_F2。（选填“”、“=”或“”）。 （3）小华认为不能通过乙和丁的探究得到浮力大小与液体密度的关系，其原因是_。 28. （2分）浙江卫视大型户外明星真人秀奔跑吧，兄弟开展得如火如荼，在第一期中各位嘉宾坐在弹簧座椅上，当同伴答题出现错误时，都会被弹簧座椅直接弹到水池中。邓超的体积是大约是 60 立方分米，当他被弹簧座椅弹到水中浸没时，受到的浮力是_N；有经验的人长时间在水中，只要头部露出水面深吸一口气就可以漂浮于水面上，这是通过_来增大人受到的浮力。 29. （2分）某同学要测定一个形状不规则的石蜡块的密度。他现有的器材有：托盘天平、砝码、量筒、水、细线、小铁块，并设计了如下实验步骤： A用调好的天平测出石蜡块的质量m1。B用天平测出小铁块的质量m2。C使石蜡块和铁块都浸没在量筒里的水中，记下此时液面的刻度V1。D往量筒里倒入适量的水。E记下量筒中水的体积V2。F用细线把铁块系在石蜡块的下面，只让铁块浸没在量筒里的水中，记下此时液面的刻度V3。（1）请将必要的步骤按正确的顺序排列：_。 （2）写出石蜡块的密度：蜡_。 三、 探究与分析（每空2分，共20分） (共3题；共20分)30. （6分）为激励同学们主动去发现现实世界中的生物学问题，在探究过程中，锻炼大家乐于并善于团队合作、勇于创新的科学素养。宁波市某初中生物研究性学习小组在学校的小型生态园内，开展了一系列植物宁波市市花“兰花”的栽培和科学探究活动。他们为了探究“二氧化碳浓度和土壤中的无机盐对兰草的长势和重量是否有影响”，选取了健康且长势和基本相同的兰草苗15株，平均分为三等份，分别放置在温室内，设置为甲、乙、丙三组进行无土栽培（具体培养条件如下表） 组别温室内二氧化碳浓度培养液种类甲0.03%土壤侵出液乙0.06%土壤侵出液丙0.06%蒸馏水在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，兰草苗的长势和重量都发生了一定的变化。请回答下列问题：（1）甲、丙两组不能形成对照的原因是_。 （2）甲、乙两组中，若二氧化碳均未过量，则_组兰草苗长势较好。 （3）乙、丙两组中，若丙组兰草苗的长势明显较弱，说明兰草苗的生长还需要_。 （4）毎组选择多株兰草苗进行实验的目的是_。 31. （8分）在自主学习探究过程中，某同学利用带拉环的吸盘、固定在墙上的平面镜、刻度尺、弹簧测力计来测量大气压强的大小，实验装置如图甲，具体实验步骤是： 用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为 20cm2；用弹簧秤测出吸盘自身的重力 0.5N；将吸盘沾水湿润后，压在平面镜上，排尽吸盘内空气；用弹簧秤水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数为 200N；记录整理数据；算出大气压的值，分析实验结论。（1）上叙述的实验步骤中，多余的是_（填序号）； （2）根据该同学的实验数据，计算得到的大气压的值等于_Pa； （3）实验时，如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹风（如图乙），则拉动吸盘时的弹簧秤示数会_200N（填“大于”、“小于”或“等于”）。 32. （6分）小明帮爷爷浇菜园。他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大。由此他猜想：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关。于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如图所示的探究。 （1）分析图中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开液体的体积越大，所受的浮力_。 （2）实验结束后，小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图所示。（水1.0103kg/m3 ， 取g10N/kg） 分析图象可知：曲线_（选填“a”或“b”）描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况。该金属圆柱体所受的重力为_N，金属圆柱体的密度为_kg/m3。四、 分析与计算（第33、34题各4分，第35题7分，共15分） (共3题；共15分)33. （4分）一个旅行包放在水平面上(如图所示)，人用手去拉它，此力与水平面成30角，大小为40牛。请画出此拉力的力的示意图。 34. （4分） 2018年9月16日17时，我国第22号强台风“山竹”在广东台山海宴镇登陆，登陆时中心附近最大风力14级，风速为162千米/时左右，其中心最低气压955百帕。台风山竹已造成近300万