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文档简介

自学促能力形成 展示让魅力飞扬 谈话导入 你独自一人出过门吗 最远的去过哪里 是怎样去的 乌塔 27 自读要求 1 自由读文 划出生字词 读准字音 读通句子 2 本文写了一件什么事 你会读 洗漱 惬意 蒙眬 疲倦 号码 书籍 语塞 反驳 逻辑 sh m b lu j s qi j l ng p ju n 你会读 洗漱 惬意 蒙眬 疲倦 号码 书籍 语塞 反驳 逻辑 交流 课文写了一件什么事 我 在认识了 她告诉我 以后还要去 本文写了 我 在罗马的青年旅馆 认识了一个14岁的德国女孩 名叫乌塔 她告诉我要独自一人游欧洲的事情 乌塔独自游历做了哪些准备 欧洲 Europe 面积1016万平方公里 共45个国家和地区 西临大西洋 北靠北冰洋 南隔地中海和直布罗陀海峡与非洲大陆相望 东与亚洲大陆相连 地形以平原为主 大部分为温带海洋性气候 约7 28亿人 约占世界总人口的12 5 是人口密度最大的一个洲 欧洲 Europe 面积1016万平方公里 共45个国家和地区 西临大西洋 北靠北冰洋 南隔地中海和直布罗陀海峡与非洲大陆相望 东与亚洲大陆相连 地形以平原为主 大部分为温带海洋性气候 约7 28亿人 约占世界总人口的12 5 是人口密度最大的一个洲 欧洲 亚洲 法国 瑞士 奥地利 威尼斯 米兰 佛罗伦萨 希腊 设计旅行路线和日程 查警察局的电话号码 给家里拨电话或寄明信片 阅读书籍 挣旅费 1 你认为乌塔是个怎样的孩子 文中的哪些内容能体现出来 要求 1 给相关的语句做上标记 写出你的理解或体会 2 小组交流 2 你赞同她的做法吗 要求 小组讨论 默读 独立能力强 有思想 有主见 热情 活泼 生存能力强 有责任感 做事有条理 有计划 乌塔是这样的一个孩子 你赞同她的做法吗 我们要学习乌塔的精神 但并不是要模仿她独自外出旅游 而是要在日常生活中 学习中克服依赖思想 提高自己独立生活的能力 联系生活实际 写一写 从 乌塔 想到的 小练笔 可以是自己今后的打算 也可以通过对比的方法写出自己以前和现在的不同 开头 学了乌塔这篇课文 我 作业 小调查 从乌塔看中外小学生的不同 读万卷书
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