初中科学浙教版七年级上册4.2质量的测量(第2课时)B卷.doc

初中科学浙教版七年级上册 4.2 质量的测量(第2课时)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共12题；共23分)1. （2分）实验操作具有规范性，在粗盐提纯的实验中，下列操作正确的是（ ） A . 粗盐称量 B . 粗盐溶解 C . 浊液过滤 D . 蒸发结晶 2. （2分）某同学要称取50g水，操作方法曾经做过以下几步：（1）称量一只100mL的烧杯质量为m （2）加水到天平平衡 （3）调节天平平衡 （4）再在右盘加50g砝码 （5）拿下烧杯整理天平其中合理的操作顺序是（ ）A . （1）（2）（3）（4）（5）B . （3）（2）（1）（4）（5）C . （3）（1）（4）（2）（5）D . （1）（5）（3）（2）（4）3. （2分）某同学要称取50克水，操作方法曾经做过以下几步： 称量一只100毫升的烧杯质量为m 加水到天平平衡 调节天平平衡 再在右盘加50克砝码 拿下烧杯整理天平其中正确的操作顺序是（ ）A . （1）（2）（3）（4）（5）B . （3）（2）（1）（4）（5）C . （3）（1）（4）（2）（5）D . （1）（5）（3）（2）（4）4. （2分）下列有关于科学及科学观察、测量的看法不正确的是（ ） A . 科学技术是一把双刃剑,在为社会造福的同时,也给人带来诸多负面影响B . 观察记录的方法很多,常见的有文字描述、表格记录和图形记录等方法C . 用工具可以拓展观察力,如用天文望远镜能获得更准确的数据D . 由于测量工具本身的精确度和环境等因素等影响,测量一定存在误差5. （2分）一块铁块的质量会发生变化的情况是（ ）A . 将它熔化成铁水B . 磨掉铁块的一个角C . 把它轧成薄铁片D . 从地球运到月球6. （2分）某同学用托盘天平测量物体的质量时，先把天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。调节天平平衡后，将物体放在天平的左盘，在右盘逐渐添加砝码，但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡，这时移动游码的作用其实相当于（ ） A . 向左调节平衡螺母B . 向右调节平衡螺母C . 往右盘里增加砝码D . 从右盘里减去砝码7. （2分）一架天平的称量范围是200g，有四位同学用这架天平测质量约为150g的物块，测量的结果为145g，他们加减砝码的步骤不同，（数值表示加砝码的质量，“”表示放入砝码，“”表示拿掉砝码）其中正确的是（ ） A . 100g、20g、20g、5gB . 100g、50g、20g、20g、5gC . 50g、100g、 50g、20g、20g、5gD . 100g、50g、20g、20g、10g、5g8. （2分）巧测一高度为L的瓶子的容积，用刻度尺测出瓶底的直径D，瓶口朝上倒入一部分水，测出水面高度L1 ， 然后再堵住瓶口，将瓶子倒置测出水面离水底高度L2 ， 则可得出瓶的容积约为（ ） A . D2L1B . D2L1C . D2(L+L1-L2)D . D2(L1-L2)9. （2分）将一套如图所示的密闭装置放在天平上，使天平平衡，经过一段时间后出现的情况是（ ）A . 指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱变质B . 指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解C . 指针偏右，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解D . 指针偏右，食盐溶液一定饱和，烧碱潮解10. （2分）如图所示的实验操作中，正确的是（ ） A . 点燃酒精灯 B . 倾倒液体 C . 称量固体 D . 读取体积 11. （2分）对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科整理的“错误操作”和对应的测量结果。下列选项中，正确的是（ ） 选项错误操作测量结果A测量细铁丝直径时，细铁丝绕在铅笔上，排列不紧密偏大B测量某同学的跳远成绩时，皮卷尺拉得很紧偏大C测量物体的质量时，用了磨损的砝码偏小D测量液体的体积时，俯视读数偏小A . AB . BC . CD . D12. （1分）用托盘天平测物体质量前，发现天平上的指针没有指在刻度盘中央，而是偏向左边。要调平衡，应将横梁右端的平衡螺母向_(填“左”或“右”)调。调好之后称某物体的质量时，若观察到指针偏向右边，则应在砝码盘内_(填“增加”或“减少”)砝码。 二、 提升题 (共6题；共15分)13. （2分）2016年10月19日，神舟十一号与天宫二号成功对接。在天宫二号中，你认为下列实验中能完成的有（ ） A . 用密度计测饮用水的密度B . 用台秤称质量C . 用过滤法分离食盐和泥沙D . 用马德堡半球实验证实飞行器内有气压14. （2分）在运动会上的掷铁饼比赛中，裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩，如在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值将会（ ） A . 偏大B . 偏小C . 不变D . 都有可能15. （2分）如图所示，烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的足量稀盐酸，天平调平后，同时向左右两边分别加入等质量的碳酸钙块状固体和碳酸钠粉末则从反应开始到完全反应的过程中，天平指针指向的变化是（ ） A . 向左偏B . 向右偏C . 先向右偏后向左偏D . 先向左偏后身右偏16. （2分）对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小亮同学整理的“错误操作” 与对应“测量结果”的分析，其中正确的是（ ） 选项错误操作测量结果A用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离偏大B用底部粘有脏东西的砝码去测量物体的质量偏大C用温度计测沸水温度时，将温度计从沸水中取出来读数偏小D用量筒测量液体体积时俯视读数偏小A . AB . BC . CD . D17. （1分）某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度LB.用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L1C.用铜丝的长度除以铜丝排绕在笔杆上的圈数n ， 即得细铜丝的直径dD.将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上E.数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数nF.（1）以上步骤中，没有必要的步骤是_，错误的步骤是_，还缺少的步骤F是_。 （2）实验步骤的合理顺序应是_。 18. （6分）如图所示是小明测量物体质量的情景，明显的操作错误是：（1） _； （2） _； （3） _。 第 9 页 共 9