初中科学浙教版九年级上册3.4简单机械（滑轮）（I）卷.docVIP

初中科学浙教版九年级上册3.4 简单机械（滑轮）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共11题；共23分)1. （2分）甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则 （ ） A . 甲吊车的电动机做的有用功较多B . 乙吊车的电动机做的额外功较多C . 甲吊车的电动机做的总功较多D . 甲、乙两吊车的电动机做的总功相同2. （2分）在图中所示的简单机械中，忽略机械自重和摩擦，当提起相同重物时，最省力的是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）如图所示，在水平拉力F的作用下，物体M沿水平地面做匀速直线运动，已知弹簧秤读数为10牛，物体M的运动速度为1米秒。若不计滑轮与绳子质量，那么在此过程中（ ） A . 地面对M的支持力为20牛B . M与地面间的摩擦力为20牛C . 1秒内滑轮对M做功为20焦D . 水平拉力F做功的功率为20瓦4. （2分）如图所示，古代护城河吊桥上安装的滑轮A是（ ） A . 动滑轮、能省力B . 定滑轮、能改变力的方向C . 定滑轮、能省力D . 动滑轮、能改变力的方向5. （2分）下列关于简单机械的理解，错误的是（ ） A . 车能轻松上山，盘山公路可看作是一个斜面 B . 汽车方向盘是一个轮轴，其本质是一个等臂杠杆 C . 将绳子把两根光滑的木棍绕起来，可以看作是滑轮组 D . 蜡烛跷跷板在两端蜡烛都点燃时能上下摆动，因此可以看作是一个杠杆 6. （2分）如图所示，用动滑轮匀速提升重物，并沿不同方向用力，其中用力最小的是（ ） A . F1 B . F2 C . F3 D . 一样大7. （2分）如图所示，小科同学用动滑轮拉重物提升到一定高度，重物的重力为G物 ， 动滑的重力为G动。在提升过程中，物体上升的速度大小保持v不变，下列相关说法中正确的是（ ）A . 在提升的过程中，绳子自由端的拉力一直是（G物+G动）/2B . 在提升的过程中，绳子自由端拉力的功率至少为（G物+G动）vC . 在提升的过程中，物体的机械能是守恒的D . 小科拉绳子的机械效率为G物/（G物+G动）8. （2分）如图所示，用10N的力F沿水平方向拉滑轮，可使物体A以0.2m/s的速度在水平面上匀速运动。弹簧测力计的示数恒为2N（不计滑轮、测力计、绳子的重力，滑轮的转轴光滑）。下列说法错误的是（ ） A . 物体A受到地面水平向右3N的摩擦力B . 物体A受到B的摩擦力是2NC . 滑轮移动的速度是0.1m/sD . 拉力F做功功率为4W9. （2分）在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是（ ）A . 一个定滑轮B . 一个动滑轮C . 杠杆D . 斜面10. （3分）小明用一个动滑轮把一个100牛的沙袋提到9米高的脚手架上，所用拉力为60牛，那么，小明做的有用功是_焦，总功是_焦，该装置的机械效率是_。 11. （2分）简单机械在我们的生活中应用广泛，请回答下列有关简单机械的问题：（1）如图甲，物体处于静止状态，物体的重力是_N(不计摩擦及滑轮和绳子的自重) （2）如图乙是一把剪刀，在使用过程中要达到相对省力的效果，则被剪物体应放在_点(填字母“A”或“B”)二、 中档题 (共3题；共14分)12. （2分）如图所示的滑轮组，每个滑轮重为20牛，绳重及摩擦不计。用它匀速提升重为100牛的物体，所用的拉力F是（ ） A . 50牛B . 60牛C . 70牛D . 120牛13. （2分）分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N。不计绳重及摩擦，此过程中（ ） A . F甲小于F乙B . F甲做的功大于F乙做的功C . F甲做功的功率等于F乙做功的功率D . 甲的机械效率小于乙的机械效率14. （10分）在拓展课上，小泉同学模拟某建筑工地上拉动工件的情景，设置了如图所示的滑轮组。他用该滑轮组在4秒内将一个重为100牛的物体，沿着水平地面匀速拉动了2米。人的拉力为18牛，物体移动时受到地面的摩擦力为物重的0.35倍，不计绳重及机械的摩擦。求： （1）人的拉力所做的功。 （2）人的拉力做功的功率。 （3）动滑轮受到的重力。 三、 拓展题 (共1题；共3分)15. （3分）下图是小明在探究斜面机械效率跟什么因素有关的试验及部分实验数据。 实验次数接触面粗糙程度物块重G/N物块上升的高度h/m沿斜面的拉力F/N物块移动的距离L/m机械效率1较粗糙（木块木板）2.00.251.20.8052%2同上2.00.351.40.8063%3同上5.00.353.50.8063%4较光滑（铁块木板）5.00.353.10.80要测量斜面的机械效率，除了长木板和木块（如图所示）外，还需要的测量工具是刻度尺和弹簧称。在试验过程中，应沿斜面向上拉动木块，使其做_运动。在第四次实验中，斜面的机械效率为 _。最终实验可以得出的结论是：斜面机械效率与斜面的粗糙程度和_有关。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共11题；共23分)1-1、2-1