D面对学生失恋.doc

面对学生失恋作为高中班的班主任，最头痛的是学生的早恋，也不知拆散了多少对所谓的“恋人”，使他们回到正常的学习中来。当忽然有一天晚上，一个学生找到我，告诉我，“我失恋了”，我却不是高兴，而是担心。高二的时候，几天来发现一位男同学上课总是走神，下课也精神不振，总是孤伶伶地坐在自己的座位上。于是，我将他找到办公室询问原因。“这几天，你精神萎靡不振，上课总是走神，怎么回事？”他向周围看了一下，停了一会说：“没事儿，这几天身体不舒服，晚上睡不好觉，白天没精神。”我乐了一下，说：“现在课程这么重，一定要调节好自身，多注意休息，有什么事找我，今晚我在办公室。”他停了一下说：“没别的事，我回班了。”“去吧，记住，在学校，老师就是你的朋友和亲人。”晚上，我来到了办公室，刚坐下，这位同学就敲门进来了，我请他坐到了我的对面，给他倒了一杯水，说：“我知道你会找我的。”“老师，我失恋了。”“失恋？”我乐了一下，“你没谈恋爱，怎么失恋了？”“我们很隐蔽，她是文科班的学生。我们住在一个村里。小学、初中都在一个班，那时，我学习很好，她对我也很好，现在，我学习成绩下来了，她对我不好了。”“你们曾明确过你们的关系吗？”“初三时明确的，双方父母都知道，前几天，她忽然对我说，我们的关系结束吧。我问她为什么，她始终不说，然后就再也不理我。我回村，她不回；我不回，她回，总是躲着我。老师，我很苦恼，也没心思去学，去玩，甚至觉得活得也没什么意思。”我看着他，边思考边开玩笑说：“你们还是青梅竹马吗？”“老师，人怎么这样，我学习好时，她主动接近我，她父母也到我家，现在我学得不好了，他们都躲着我。”我总是教育学生不要早恋。不早恋，我可以说出很多的道理。面对失恋，该如何说服他？我收寻过去的事例，个人的经历。问：“你上高中成绩下降和你们搞对象有关系吗？”“有关系，不要因为这事，我会那么差吗？都是她害的。”“对方的成绩下降了吗？”他愣了一下，似乎在回忆。“因为高一理科没学会，所以她选了文科，在文科班，成绩也不怎么好。”“她没有说过要分手的理由吗？”“没说，就再也不理我了，并总是躲着我。”“你没考虑过为什么吗？”“还不是因为我考不上大学了吗？”“你喜欢她吗？”“喜欢。”“你很直率，但你知道什么是爱吗?”他一时不知如何回答。“爱就是希望对方比自己过得好。我想你也应该是这样的吧。”他沉默，似乎在思考。我继续说：“她不告诉你离开的理由，其实是对你的保护，不愿伤你自尊。其实，这样的事情，她也一定思考了很久，她也很痛苦，但她认为，只有分手才能挽救你，挽救她自己，她已懂了，明白了。但你还没明白，还要问为什么？” 我看了看他继续说道：“你只有清醒的认识到自己的处境，从二人世界走出来，回到精彩的人生大世界里，你才能赢得别人的尊重，千万不要干出傻事来。”我望着他，他似乎在思考，等待了一段时间，见他还不说话，似乎还在思考，又说道：“首先，你作为一个男子汉，应该摆脱所谓的失恋的痛苦，其实，你或许真不懂什么叫爱情，这种恋爱迟早会导致失恋，你要坦然面对。然后，努力用知识填充你的头脑，使自己充实、强健、自信。其次，你应该将这一感情要么深埋，要么遗忘，让它成为你成长中的一段历史。我