初中科学浙教版七年级上册2.3生物体的结构层次（第2课时）D卷.docVIP

初中科学浙教版七年级上册2.3 生物体的结构层次（第2课时）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共14分)1. （2分）构成小麦、羊、人等的基本单位是（ ） A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统2. （2分）在人体中多个功能相近的器官有顺序地排列在一起，能共同完成一种或几种生理功能，这些器官的总称是（ ）A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统3. （2分）“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你军”、“苹什么”这些带着灰色幽默的词汇深入我们的生活，对上述植物的有关分析正确的是（ ） A . 碗豆的每一粒豆都是由胚发育而成的种子B . 苹果树结构层次：细胞组织器官系统苹果树C . 大豆、大蒜、生姜、苹果细胞中都有细胞壁、细胞质和细胞核D . 吃生姜时分泌唾液属于条件反射4. （2分）下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（ ）A . 细胞是所有生物生命活动的基本单位B . 绿色开花植物的根、茎、叶称为生殖器官C . 人体的胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织构成D . 多细胞生物体具有细胞组织器官系统四个层次5. （2分）辛弃疾名句“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”中的“莲蓬”是指（ ） A . 荷花的根B . 荷花的茎C . 荷花的果实D . 荷花的种子6. （2分）目前正是西瓜上市的季节，我们吃的红色瓜瓤，是属于西瓜的（ ）A . 保护组织B . 营养组织C . 分生组织D . 输导组织7. （2分）（2016金华）蓝莓果实因营养丰富，有“水果皇后”、“美瞳之果”的美称从生物体的结构层次分析，蓝莓的果实属于（ ） A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统二、 中档题 (共7题；共16分)8. （2分）西红柿酸甜可口，在结构层次上属于（ ）A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统9. （2分）细胞分裂过程中最重要的变化是（ ）A . 两个新细胞核的形成B . 细胞质平均分成两等份C . 染色体的出现D . 染色体的平均分配10. （2分）下列关于动植物结构层次的叙述，不正确的是（ ） A . 动物体的各种组织都是由细胞分化形成的B . 植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织C . 植物的叶、花、种子和人体的心脏、血管都属于器官D . 所有的动物都具有相同的结构层次11. （2分）植物的根从土壤中吸收水分后，由图中哪种组织把水运输到叶片（ ） A . B . C . D . 12. （2分）依据图所表示的生物分析，下列叙述正确的是（ ） A . 生物的细胞都有细胞核、细胞膜、细胞质和细胞壁B . 生物是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成C . 生物都具有细胞结构和遗传物质D . 生物的结构层次为：细胞组织器官系统生物个体13. （2分）如图所示的是细胞的生长、分裂和分化过程。其中、分别表示细胞的（ ）A . 分裂、生长B . 分化、生长C . 分裂、分化D . 分化、分裂14. （4分）篮球是同学们非常喜欢的体育运动。小明在打篮球时，不慎摔倒，擦破了皮肤，流了些血，并感到有点疼痛。当皮肤流血的时候，说明已伤到1(填“真皮”或“表皮”)部位，而其中又含有2(填写人体四大组织之一名称)，因此他感觉到痛。三、 拓展题 (共1题；共8分)15. （8分）秋天来了，到处是丰收的景象，硕果累累，同学们可知道每个果实都是来之不易的，如图是一颗番茄和组织形成示意图，请据图回答：（1）图甲中a过程表示_，b过程表示细胞在形态、结构和功能产生了变化而进行了_。 （2）细胞分裂时变化最明显的是母细胞中会出现_，最终平均分配到子细胞中。 （3）番茄酸甜可口，我们吃的果肉是_组织。 （4）整个番茄果实在植物体结构层次中属于_。 （5）图乙中属于番茄的营养器官的是_(用数字表示)。 （6）从受精卵到植物体的结构层次是_，人体有而植物体没有的结构层次是_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 中档题