初中科学浙教版八年级上册2.3大气的压强（第1课时）A卷.doc

初中科学浙教版八年级上册2.3 大气的压强（第1课时）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共14分)1. （2分）据我市气象台发布天气预报：“小雨，温度：611，风向：无持续风向 ，风力： 微风级”对于这则预报，下列说法错误的是（ ） A . 温度 611是通过温度计测得B . “小雨”说明这一天是受高气压控制C . 风向是通过风向标测得D . 风力是通过风速仪测得2. （2分）在冬季，剩下半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧，不易拔出来，其主要原因是（ ） A . 瓶内气体温度降低而把瓶塞粘住B . 瓶口因温度降低而收缩变小C . 软木塞受潮膨胀D . 瓶内压强减小，大气压把瓶塞压紧3. （2分）物理知识在生活中有很多应用，下列用品中利用大气压原理工作的是（ ） A . 高压锅煮饭B . 吸管喝饮料C . 注射器注射药液D . 洒水壶洒水4. （2分）如图可乐瓶内装满水，倒放在水槽中，再用钻子在瓶底钻个小孔，此时瓶内的水将（ ） A . 从小孔喷出B . 先从小孔喷出一点再下降C . 水面下降至瓶外水面齐平D . 不喷出也不下降5. （2分）小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（ ） A . 用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B . 将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C . 让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D . 用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪6. （3分）用来测定大气压的仪器叫_，常用的气压计有_和_两种。7. （1分）水银曲管气压计的构造如下图所示，被封闭的一端是真空的，开口的一端与大气相通。根据图中所示的数据，这时大气压强为_厘米水银柱。二、 中档题 (共5题；共14分)8. （2分）小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。对整个探究活动的分析正确的是（ ） A . 探究的问题：大气压强有多大B . 探究的假设：大气对各个方向都有压强C . 探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系D . 探究的结论：大气向各个方向的压强相等9. （2分）2016年10月19日，神舟十一号与天宫二号成功对接。在天宫二号中，你认为下列实验中能完成的有（ ） A . 用密度计测饮用水的密度B . 用台秤称质量C . 用过滤法分离食盐和泥沙D . 用马德堡半球实验证实飞行器内有气压10. （2分）如图为玻璃厂搬运平板玻璃时使用的真空吸盘起重机的示意图，起重机上有若干个相同的真空吸盘，下列关于真空吸盘起重机的说法，不正确的是（ ）A . 吸盘起重机在使用时尽可能排尽吸盘内的空气B . 吸盘起重机不可以搬运表面粗糙的木板C . 若要吊起更重的玻璃板，则应增加吸盘个数D . 当玻璃板静止在空中时，其所受重力等于大气对它的压力11. （2分）如图所示小关在课外探究活动中，将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐变扁 了，压扁易拉罐的力是（ ） A . 大气压力B . 易拉罐的重力C . 易拉罐对地面的压力D . 地面对易拉罐的支持力12. （6分）天气炎热时多喝水有益于身体健康，如图甲是某同学买瓶矿泉水时的情景（1）当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，手与瓶子摩擦力和瓶子受到的_是一对平衡力，此力的方向_ （2）如图乙所示，瓶盖上有一道条纹，其目的是在用手拧开瓶盖时能_（选填“增大”或“减小”）摩擦.（3）他在空矿泉水瓶中装入少量热水，轻晃后迅速倒出，再马上盖紧瓶盖，一会儿后看到矿泉水瓶瘪了，如图丙所示，这是瓶子受到了_的作用产生的效果三、 拓展题 (共1题；共7分)13. （7分）现提供你刻度尺，吸盘， 弹簧测力计，请粗略计算大气层的质量(地球半径为R，球面积为4R2 ， 球体积为4/3R3g取10N/kg)第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、