高三英语完形填空ppt.ppt

广东省2012高考第二轮复习 完形填空总述 目录 专题一记叙文型完形填空专题二夹叙夹议型完形填空专题三议论文型完形填空专题四说明文型完形填空 第一模块完形填空 第一模块 考纲解读 完形填空是一种综合测试 涉及的知识面很广 是用来测试考生的阅读理解能力和综合应用语言的能力 具体表现在以下几个方面 1 词语辨析能力 2 语法结构分析能力 3 语篇理解能力 4 逻辑推理能力 5 文化背景透析能力 6 作者意图剖析能力 7 生活常识综合运用能力 第一模块 命题分析 完形填空在选材上主要以记叙文 夹叙夹议型的文章为主 伴之以说明文和议论文 所选材料源于生活 时代感强 语言地道 内容健康 情节丰富 寓意深刻 常涉及人物的心理活动描写 集知识 文化 教育和娱乐为一体 具有极强的可读性 词数大多在250 300 难度低于阅读理解部分的文段 第一模块 命题分析 近年来的完形填空试题在选项的设置上越来越淡化语法结构 重在文意的干扰 即把具体的语言知识溶进具体的语言情景中去 考查考生通过上下文的前后提示或暗示 对整体文意进行把握的能力 这种考查方式所占的比例较大 且难度也大 若单纯从句子或个别段落来分析 或许所给的四个选项在语法和结构上都是正确的 若放在全局 则不一定正确 因此 快速浏览全文 领悟文章主旨 通过上下文的语境来选择正确答案是解决这类题的关键 以下是广东省最近三年高考自主命题的完形填空的命题特点以及实词考查对照表 第一模块 命题分析 第一模块 应试点睛 完形填空考查的内容和范围1 主要考查的词类完形填空题突出考查考生对篇章的整体理解和对语境的理解 而在文章中只有实词才能较好地突出词汇的语境化 细读近两年的考试大纲和研究近三年的高考试题后 我们可以得知 广东卷完形填空只考查实词 主要是名词 动词 包括动词短语 形容词 副词等 同时 每小题的四个选项均属同一词类或同一语法形式 若四个选项都是名词 那么都是单数名词或复数名词或是不可数名词 若四个选项都是形容词或副词 要么都是原级 要么都是比较级 要么都是最高级 如果都是动词 那么四个选项要么都是及物动词或不及物动词 要么都是 ing形式或 ed形式 要么都是动词原形 第一模块 应试点睛 2 试题的选文特点广东卷完形填空的体裁可以是具有一定故事情节的记叙文 或是夹叙夹议 富有哲理的议论文 也可以是说明文 2009 2011年广东高考英语试题的三篇文章的主题都很明确 内容完整 结构严谨 层次分明 逻辑性强 文章内容新 立意高 构思巧妙 富有一定的时代特色和教育意义 句式结构不是很复杂 知识内涵没有超出中学生的认知水平 考生读起来熟悉 亲切 自然 其难度略高于高三教材 完形填空的首句是文章的窗口 有助于考生了解和推测全文的大意 所以短文首句均不设空 每两题空格最大间隔一般不超过30个词 最小不低于5个词 第一模块 应试点睛 广东卷完形填空的全部答案都是通过理解上下文来确定的 也可以说是要求考生从文章中找出直接或间接的答案 它一般不设纯语法题 如不设主谓一致题 不设复合句的连接词 不考介词 代词等 另外 四个选项中一般不会出现很难辨析的同义词或近义词 逻辑推理 背景知识 生活常识 习惯用法和搭配是命题者经常考虑的命题点 3 考查的主要技能首先 考查考生结合文章上下文对词汇意义及其用法的理解和运用能力 完形填空题型有相当一部分试题是考查考生能否根据文章的上下文来正确辨别所给选项 选出最适合文章语境的词或词组 其次 考查考生灵活运用习惯用法和常用搭配的能力 另外 考查考生根据生活常识进行推理和判断的能力 第一模块 题型探究 探究点一对名词和动词的考查完形填空主要考查语境理解 而在通常情况下 只有实词才能较好地体现语境 2009 2011年广东高考英语卷完形填空考查的全为实词 如名词 动词 形容词 副词等 一 名词名词是完形填空中对词汇考查的重要内容之一 名词在英语基本词汇中所占比例很大 而且英语中名词的同义词和近义词很多 所以对名词考查的主要项目是名词词义辨析 此外还有名词与介词的搭配 名词与动词的搭配等 做题时应该注意 第一模块 题型探究 1 名词的基本意义以及同 近义名词的区分例1Chineseartshavewonthe ofalotofpeopleoutsideChina A enjoymentB appreciationC entertainmentD reputation 解析 B本题考查名词的词义辨析 enjoyment享乐 快乐 appreciation欣赏 正确评价 感激 entertainment款待 娱乐 reputation名誉 名声 根据语境 中国的艺术得到许多海外人士的好评 可知答案为B 第一模块 题型探究 2 名词在特定情景 语境中的特殊含义例2 Thelongeryoustayawayfromthemotherland shesaid thesweeteryourbloodgrowstothemosquitoes Well lessthanaweekaftermyarrival Iwasalreadycarpetedwitha ofmosquitobites A shadeB pileC cloudD blanket 解析 Dblanket原意是 毯子 毛毯 此处意思是 像毯子一样的厚厚的覆盖物 此处引申为 一层 另外 blanket常用作名词 意思是 毯子 也可用作动词 意思是 像毯子一样覆盖 第一模块 题型探究 例3Itdidn tmatterwhetheryouwereblack whiteorAsian everyoneworkedtogetherforthe ofthecompany A goodB bossC restD right 解析 A此处good是名词 意为 好处 利益 第一模块 题型探究 3 名词与动词的搭配例4Ihavereadthematerialseveraltimesbutitdidn tmakeany tome A meaningB importanceC senseD significance 解析 Cmakesense是固定习语 意为 意义清楚 讲得通 有道理 第一模块 题型探究 4 名词与介词的搭配例5Otheranimals itistrue communicatewithoneanotherby ofcries A waysB meansC methodsD approaches 解析 B四个选项都有 方法 手段 的意思 但bymeansof是固定短语 意为 借助 手段 第一模块 题型探究 例6Don tleavematchesorcigarettesonthetablewithin oflittlechildren A handB reachC spaceD Distance 解析 Bwithinreachofsb是固定习语 意为 某人伸手拿得到的 第一模块 题型探究 例7Ikeepmedicinesonthetopshelf outofthechildren s A reachB handC holdD place 解析 Aoutofsb sreach和beyondsb sreach是固定习语 意为 伸手拿不到的 够不着的 第一模块 题型探究 例8Heandhiswifeareofthesame theybothwanttheirsontogotocollege A soulB spiritC heartD mind 解析 Dofthesamemind是固定结构 意为 意见一致 想法一致 第一模块 题型探究 二 动词动词是高考考查的热点 命题者通过设计特定的 真实的语境对动词和动词短语的用法进行考查 做题时应该注意 1 动词的基本意义 引申意义例9ScientistsaroundtheworldhavebeenstudyingthewarmingofwatersinthePacificOceanknownasELNino TheappearanceofELNinoisknownto theweatheraroundtheworld A effectB affectC spoilD heat 解析 Beffect使发生 实现 引起 affect影响 作用 spoil宠坏 溺爱 破坏 heat加热 第一模块 题型探究 例10Peoplewhoarewell adjustedareableto stressfulsituationsbetterthanothers A handleB createC affectD investigate 解析 Ahandle作名词时意思是 柄 把手 此处用作动词 意为 处理 操作 第一模块 题型探究 2 同 近义动词的区分例11Hospitalstaffburstintocheersafterdoctorscompleteda20 houroperationtohave one year oldtwinsatthehead A cutB separatedC dividedD removed 解析 Bcut切 割 削 剪 截 separate把 本来在一起的人或物 分开 分离 divide把 一个整体 划分为均等的几个部分 remove把 脱掉 剔除 根据题意 医生成功地实施了手术 把连体孪生婴儿分开了 只有separate合乎语境 第一模块 题型探究 例12FouryearsofstudyinHongKongisnotcheap costingatleast400 000yuan butmanytopstudents scholarships A acceptB receiveC requireD request 解析 Baccept接受 同意 承担 责任等 receive收到 接受 迎接 此处的意思是 很多优秀学生获得奖学金 第一模块 题型探究 3 动词与介词的搭配例13Amonthago rightbeforeleavingKennedyAirport mygrandma meofthebehaviorofthenativemosquitoesaroundthevisitorslikeme A persuadedB remindedC warnedD informed 解析 Cwarnsb ofsth 是固定搭配 意为 警告某人某事 第一模块 题型探究 例14Scientistsare ofthepositiveeffectoflaughteronphysicalandmentalhealth A convincedB persuadedC allowedD prevented 解析 Aconvincesb ofsth 使某人确信 使 信服 第一模块 题型探究 4 动词与名词的搭配例15 Buttheyare damagetoourhousesandshopsofhistoricalinterest saidJohnNorris oneoftheprotesters A doingB raisingC puttingD producing 解析 A固定搭配dodamageto意为 损害 破坏 第一模块 题型探究 例16HeexplainedthatIlookedforthebestinpeople Fromthenon I vealwaystriedto theprincipleinmylifeandlaterinrunningmycompany A reviseB setC reviewD follow 解析 Dfollowtheprinciple遵循原则 第一模块 题型探究 5 动词短语的意义例17Theythoughttheywouldgetthechanceto thenewoilfieldsinthisarea A putupB setupC openupD buildup 解析 Cputup有 搭起 搭建 建造 之意 后面一般要接房子 帐篷之类的名词作宾语 setup有 设立 建立 创立 之意 后面要接工厂 组织 榜样等名词作宾语 openup意为 打开 打通 开发 开创 后面接领土 资源之类的名词作宾语 第一模块 题型探究 例18 hetoldmeIneededtorelaxbecauseIlookednervous AfterI Iplayedbetter A felldownB wrotedownC sloweddownD calmeddown 解析 Dfalldown跌倒 writedown记下 写下 slowdown放慢速度 减速 calmdown平静下来 镇定下来 第一模块 题型探究 例19Hetriedtomakeatelephonecall butwasunableto A getonB getupC getthroughD getin 解析 Cgeton上车 getup起床 getthrough结束 做完 通过 接通 getin进入 到达 收割 第一模块 题型探究 例20Scientistshavefoundthatthelongerthevoyagelasts themoreserioustheproblemofadjustmentis Whenmenare togetherforalongperiod theybegintofeeluneasy A shutupB heldupC broughtupD pickedup 解析 Ashutup关闭 住口 holdup举起 提出 抓住 阻挡 bringup养育 提起 pickup捡起 拾起 第一模块 题型探究 探究点二对形容词和副词的考查形容词 副词是高考完形填空题重要的考查内容 形容词可以修饰名词 副词主要用来修饰动词 形容词 副词等 广东高考完形填空考查的副词有相当一部分是方式副词 表示行为动作发生方式的副词 重点掌握以下两类副词 1 由形容词加后缀ly构成的副词 如slowly 慢慢地 politely 有礼貌地 proudly 骄傲地 carelessly 粗心地 properly 适当地 完全地 successfully 成功地 badly 严重地 非常 等 2 由分词加后缀ly构成的副词 如surprisingly 使人惊奇的是 hurriedly 匆忙地 undoubtedly 无疑 必定 等 第一模块 题型探究 做题时应该注意 1 形容词 副词的基本意义 引申意义例1Thathisonlysonwaskilledinacaraccidentwasa blowtotheoldman A heavyB broadC hugeD main 解析 A老人唯一的儿子在车祸中丧生对他来说是沉重的打击 这里的heavy意思是 强烈的 沉重的 第一模块 题型探究 例2Shehastheabilitytokeep inanemergency A quietB calmC stillD silent 解析 B我们不妨从这几个表示 静 的反义词的角度来加以辨析 calm对应wild 指海上无浪 情绪稳定 still对应moving 指不动 silent对应wordy 指不出声 quiet对应noisy 指安静 无噪音 由句意可知应选B 第一模块 题型探究 例3Mr Smithusedtosmoke buthehasgivenitup A seriouslyB heavilyC badlyD hardly 解析 BMr Smith以前抽烟抽得很凶 但现在已经戒掉了 这里的heavily指的是量大 次数频繁 第一模块 题型探究 例4Thefinalscoreofthebasketballmatchwas93 94 Wewereonly beaten A nearlyB slightlyC narrowlyD lightly 解析 C副词narrowly在此表示 勉强地 句意 篮球赛的最后比分是93 94 我们以微弱的劣势输掉了比赛 第一模块 题型探究 例5Itisalwaysdifficultbeinginaforeigncountry ifyoudon tspeakthelanguage A extremelyB naturallyC basicallyD especially 解析 D注意掌握词语的准确含义 结合语境进行分析 extremely极端地 naturally自然地 basically基本上 especially尤其 特别地 第一模块 题型探究 例6Shedevotedherself toherresearchanditearnedheragoodreputationinherfield A stronglyB extremelyC entirelyD freely 解析 Cstrongly强烈地 extremely极端地 非常 entirely全部地 完全地 freely自由地 根据句意 C项最符合 第一模块 题型探究 2 同 近义形容词 副词的区别在对形容词和副词的考查中 有时会碰到同义 近义词的辨析 辨析时 单从汉语意思上有时是无法辨清的 我们要逆向思维 采用反义对比 分析构词等方法 使语义一目了然 例7WhenItookhistemperature itwastwodegreesabove A averageB ordinaryC regularD normal例8Letterboxesaremuchmore intheUKthanintheUS wheremostpeoplehaveamailboxinstead A commonB normalC ordinaryD usual 第一模块 题型探究 例9It sinthe interestthatweshouldhaveawell runhealthservice A ordinaryB generalC ParticularD usual例10Now inourcountry freemedicaltreatmentcoverssicknessofmindaswellas sickness A normalB averageC ordinaryD regular 第一模块 题型探究 解析 7 D8 A9 B10 C这组题目主要涉及ordinary usual common和normal等词语的辨析 要辨清这几个中文意义十分相近的词的用法 我们不妨来个逆向思维 从它们的反义词上去寻找一些 蛛丝马迹 ordinary special 特殊的 general specific particular 具体的 个体的 common rare 少见的 normal abnormal 不正常的 从反义词的角度 把同义 近义词作对比 它们的区别便一目了然 第一模块 题型探究 3 形容词与介词的搭配例11Thismagazineisvery withyoungpeople wholikeitscontentandstyle A familiarB popularC similarD particular 解析 Bbefamiliarwith熟悉 bepopularwith受 欢迎 besimilarto与 相似 注意不搭配介词with beparticularabout对 很讲究 不搭配介词with 第一模块 题型探究 4 副词与动词的搭配例12I recognizethedifficultsituationthecompanyisin A stronglyB deeplyC sincerelyD fully 解析 D注意记忆一些常用表达 如deeplyregret深感遗憾 fullyrecognize完全认清 sincerelyhope由衷地希望 stronglyrecommend强烈建议 第一模块 题型探究 5 语境对形容词 副词的考查 侧重语境考查占较大比重 解答此类题目时不仅要理解形容词和副词的词义 而且对语境的正确理解更为重要 所以 要根据语境选择与短文所描述的情景或叙述的人 物 事件的性质 特征等有关的形容词或副词 选择与短文前后叙述的话题 主题 中心内容相关的形容词或副词 例13Thecommitteeisdiscussingtheproblemrightnow Itwill havebeensolvedbytheendofnextweek A eagerlyB hopefullyC immediately gradually 解析 B既然 现在正在讨论 那么这个问题在一定时间内得到解决是 有希望的 比较四个选项 你会发现A C D在逻辑上都讲不通 可知答案是B 第一模块 题型探究 例14Attimes worryingisanormal responsetoadifficulteventorsituation alovedonebeinginjuredinanaccident forexample A effectiveB individualC inevitableD unfavorable 解析 C分析题干的语境可知 既然 worrying 是对困难的一种正常反应 那么这种现象的发生就是自然的 也是 不可避免的 第一模块 题型探究 探究点三前制性 后制性和语篇性的设空完形填空答案有的由已读过的上文决定 有的由未读过的下文决定 还有的要综合上下文而定 这三种设空方法分别称为前制性设空 后制性设空和语篇性设空 毫无疑问 前制性设空难度低 后制性设空难度较高 语篇性设空难度最大 1 前制性设空 答案由已读过的上文决定例1Icouldn tbearthepainofthebites Iwokeupmycousin whowassleepingpeacefullyinthebednexttomine Unhappyforbeing shesaid Thereisnothingyoucando A blamedB interruptedC movedD frightened 解析 B根据Iwokeupmycousin可以知道答案 第一模块 题型探究 例2Beingaloneinouterspacecanbefrightening Thatisonereasonwhyastronautsonsolospaceflightsweregivenplentyofworktokeepthem A tiredB asleepC consciousD busy 解析 D既然Beingaloneinouterspacecanbefrightening 那么astronauts weregivenplentyofwork的目的就是使他们有事可做 第一模块 题型探究 2 后制性设空 答案由未读过的下文决定例3Ringupthislady Shewantsa immediately Infact youwouldhavetostarttomorrowbycookingadinnerfortenpeople A CookB helpC teacherD secretary 解析 A根据下文 havetostarttomorrowbycookingadinner可以知道答案 第一模块 题型探究 例4LiuMeiisamongthe ones TheChineseUniversityofHongKonggrantedLiuafullscholarship HK 500 000 Notallstudentsaresofortunate A poorB smartC luckyD silent 解析 C根据下文 grantedLiuafullscholarship和Notallstudentsaresofortunate 可以知道答案 第一模块 题型探究 例5Ithadbeenalong standingjokeinourfamilythatIwantedapianosothatIcould lessons Learntoplaythepiano andI llgetyouone wasmyhusband sresponse A giveB takeC drawD teach 解析 B根据下文Learntoplaythepiano and 可以知道答案 第一模块 题型探究 3 语篇性设空 综合上下文后敲定答案这种设题方式体现了 突出语篇 的命题思路 例6Ididverybadlyatschool MyheadmasterthoughtIwas andwhenIwas14hesaid You renevergoingtobeanythingbutafailure A brightB uselessC simpleD hopeful 解析 B根据上文 didverybadly和下文You renevergoingtobeanythingbutafailure 可知答案 第一模块 题型探究 例7IplayedaracquetballgameagainstmycousinEdlastweek Itwasoneofthemost gamesI veeverhad WhenEdsuggestedweplay Ilaughedquietly figuringonaneasyvictory Whenthegamefinallyended bothofuswerelyingflatonourbacks Inaway Ithinkwebothwon Iwonthegame butcousinEdwonmyrespect A encouragingB hopelessC surprisingD regular 解析 C此题并非考查四个词的区别 而是考查对全文的理解 根据后文提到的作者预计的得分与实际得分相比较 这场比赛的结果是出人意料的 所以可以推断C项为正确答案 第一模块 题型探究 探究点四句子 句组和语篇的层次完形填空题设空的答案有的由一个句子决定 有的由相邻不远的一组句子决定 还有的由语篇内容综合决定 因此 完形填空设空分为句子层次 句组层次和语篇层次 设空的难度 从句子层次到句组层次 再到语篇层次 依次递增 1 句子层次完形填空的设空答案由一个句子决定 其所提供的四个选项往往在语法上都能成立 但从语境来看 却只有一个选项是最合适的 例1Icouldhardlywaitforhimtoopenuphisgift Infact Ibarelysleptthenightbefore Uponawakening Iwenttothekitchento thecoffee teaandmorninggoodies A startB CookC setD serve 第一模块 题型探究 解析 Acook 烹调 与后面的宾语coffee和tea不搭配 它可以与breakfast搭配 set 摆放 serve 端饭菜 都必须有服务对象 通过对全段的理解可知我一早就去厨房 此时家里其他人都还没起床 start 开始动手 正说明一开始的情况 第一模块 题型探究 例2Forhours thesecretarytooknonoticeofthem hopingthatthecouplewouldfinallybecome andgoaway A surprisedB disappointedC worriedD troubled 解析 B根据句子中的tooknonotice和goaway可以判断出答案 第一模块 题型探究 例3Iwouldgotothepileoflettersmarkedwith Funny ifweneededa or A CryB LaughC ChatD Sigh 解析 B根据 Funny 可以判断出答案 第一模块 题型探究 2 句组层次完形填空题有的设空仅仅根据一个句子往往解决不了问题 必须联系上下句 甚至更多的句子才能得出答案 有的试题需要考生越过句子 甚至是段落来进行理解和推断 句组层次的题型 比句子层次的在难度上提高了 第一模块 题型探究 例4AndtheyaskedwhyIwouldriskeverythingforadream Imademy 1 tostartmyowncompanyandleavemysecurepositionafter 2 aregionalsalesmeeting Thevice presidentofourcompanydelivereda 3 thatchangedmylife Heaskedus Ifagodwouldofferyouthreewishes whatwouldtheybe Aftergivingusamomenttowritedownthethreewishes hethenaskedus Whydoyouneedagod IwouldneverforgetthepowerIfeltatthatmoment 1 A planB PromiseC decisionD mind2 A attendingB JoiningC enteringD holding3 A newspaperB BookC reportD speech 第一模块 题型探究 解析 1 C从空后的tostartmyowncompanyandleavemysecure 无忧无虑的 position我们知道这是作者作出的 决定 2 A从空后的aregionalsalesmeeting我们知道作者是参加会议 3 D从Heaskedus Ifagodwouldofferyouthreewishes whatwouldthey