初中科学浙教版八年级上册1.4物质在水中的分散状况A卷.doc

初中科学浙教版八年级上册1.4 物质在水中的分散状况A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共11题；共31分)1. （2分）油、盐、酱、醋是家庭中常用的调味品，下列物质与水充分混合不能形成溶液的是（ ）A . 食盐B . 苏打C . 芝麻油D . 食醋2. （2分）下列关于溶液的说法：无色；混合物；化合物；均一；稳定；各部分性质相同，其中正确的是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）如下图，哪个标志显示物质有腐蚀性 （ ） A . B . C . D . 4. （2分）下图是同学们经常使用的某品牌修正液包装标签.小明仔细阅读后，结合自己的生活经验和所学知识得出了该修正液的某些性质.下面小明的推测中不合理的是（ ）A . 修正液是一种溶液，均一、透明B . 修正液中含有的化学物质有毒C . 修正液的成分对纸张不具有腐蚀性D . 修正液的溶剂易挥发、易燃烧5. （2分）清洁的空气可以看作是一种气态的溶液，但是近年来北方不少地区多次受到了沙尘暴的袭击，天空中尘土飞扬，在这种情况下，空气可视作（ ）A . 溶液B . 悬浊液C . 乳浊液D . 纯净物6. （2分）家庭配置波尔多液的过程： 在塑料容器里加入1克胆矾(CuSO45H2O)再加水约90毫升，制成硫酸铜溶液； 在相同的另一容器里加入1克生石灰和少量的水，恰好完全反应生成熟石灰，再加水10毫升，配成石灰乳；将硫酸铜溶液慢慢倒入石灰乳中，用玻璃棒不断搅拌，制成波尔多液。实验中的现象或变化不合理的是（ ） A . 中出现的现象是白色固体溶解，溶液变成蓝色B . 中加入少量水发生了化学变化，之后加入的10毫升水发生了物理变化C . 中出现蓝色絮状沉淀D . 配置的波尔多液是悬浊液7. （3分）根据所学知识完成下面小题：（1）如图1表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤，这些步骤排序正确的是（选填序号）_CAEDB ACEDB CADEB ACDEB（2）如图2是显微镜的四个镜头，欲使视野中的细胞数目最多，应选用的镜头组合是（填序号）_8. （2分）下列物质分别和适量的水混合、搅拌，形成的是悬浊液、乳浊液，还是溶液？（1）粉笔灰+水_（2）煤油+水_（3）蔗糖+水_ （4）硫酸铜+水_9. （8分）下列物质分别和适量的水混合、搅拌，形成的是悬浊液、乳浊液，还是溶液？（1）粉笔灰+水_（2）食用油+水_（3）蔗糖+水_（4）食盐+水_10. （3分）下列这些物质在水中分散后形成溶液的有_，形成悬浊液的有_。 蔗糖 味精 冰块 酒精 色拉油 泥土 食盐 粉笔灰 汽油11. （3分）把对溶液、乳浊液的多种说法编号，填入对应的横线上 A具有均一性和稳定性 B是混合物C静置能分层，形成两层液体 D通常是一种透明的液体溶液：_乳浊液：_二、 中档题 (共4题；共7分)12. （2分）将家庭生活中的四种调味品分别加入水中，不能形成溶液的是（ ）A . 蔗糖B . 酸醋C . 食盐D . 花生油13. （2分）常温下，下列是溶质为液体的溶液的是（ ） A . 蔗糖溶液B . 酒精溶液C . 高锰酸钾溶液D . 蒸馏水14. （1分）在学完物质在水中的分散后，小明还有点疑问，回家后小明做了一实 验：将少量的食盐溶解在凉开水中，静置一个小时后，小明用吸管分别尝了上层、中层和下层的溶液的味道，你觉得小明会感觉到_（选填：“上层最咸”、“下层最咸”、“中层最咸”、“一样咸”），这个实验说明了_。15. （2分）水是重要的分散剂，许多物质都能在水中分散，形成溶液、悬浊液或乳浊液等，5.6克生石灰放入100克水中，得到的混合物俗称石灰乳属于_（溶液、悬浊液或乳浊液），上层清液俗称_，属于_溶液（饱和或不饱和），其溶质是_ 三、 拓展题 (共1题；共4分)16. （4分）碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液（1）碘的汽油溶液中，溶质是_ （2）甲、乙、丙三个同学分别画出示意图，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）根据你在实验中观察到的现象，_（填“甲”“乙”或“丙”）的示意图符合溶液中溶质分散的实际情况第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共11题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-