C程序设计实验指导书(实验三).doc

C程序设计实验报告实验三 循环结构程序设计班级： 姓名： 学号： 实验日期： 一、目的和要求1、掌握while、do_while、for语句的格式及使用。2、掌握循环嵌套结构的使用。3、掌握break和continue语句的使用。二、实验内容1、输入程序，查看结果，并回答问题。（1）#include void main( ) int i,j,x=0; for(i=1;i4;i+) for(j=1;j8;j+=2) x=x+1; printf(%dn ,x); 问题：运行结果：循环结束后变量i和变量j的值各为多少？在程序中加以验证：i= j= （2）以下程序实现求1+2+3+.+100的值。按要求回答问题，并上机调试、验证。 #include void main() int i,sum; sum= ; /*Line1*/ for(i=1;i=100;i+) /*Line2*/ sum+=i; /*Line3*/ printf(sum=%dn,sum); 问题： 将注释/*Line1*/处语句补充完整；若将释/*Line2*/处for语句括号中的“i=1”与“i+”都省略，应如何修改代码？给出修后的主要代码段。若将/*Line2*/处for语句括号里的内容改为：for(; ;)，程序又应如何修改问题答：问题答： 若将/*Line2*/和sum赋初值语句及/*Line3*/的循环体全部放在for语句的括号中的三个表达式中实现，循环采用空语句“；”，则/*Line1*/开始的三行代码可以改为：for( ;i=100; );若将此程序的功能改为求1+3+5+.+99的值，注释/*Line2*/处的for语句应如何修改？for( ; ; )将此题改用while语句实现，并上机调试。（3）#include void main( ) int x=4, sum=0; while(x-) sum+=2*x; printf(sum=%dn,sum); 问题： 程序运行结果为： 程序实现的功能是什么？ while语句执行完后，x的值为多少？在程序中将x值输出加以验证。（4）阅读下面的小程序，给出问题中程序的预期的输出结果，然后再运行程序给出程序实际运行结果。对预期结果和程序实际结果进行比较。#include void main( ) int i; for(i=1;i=5;i+) if(i%2) printf(“*”); else continue; printf(“#”);printf(“$n”); 问题：程序预期结果： 程序实际运行结果：（5）以下程序用来求2100以内所有的素数#include #include void main() int i,flag,count; count=0; for(i=2; i=100;i+) flag=1; /*A*/ for(j=2;j2时)#include void main() int f1,f2,fi,i; f1= ; f2= ; /*A*/ printf(%d %d ,f1,f2); for(i= ;i=24;i+) /*B*/ fi=f1+f2; printf(%d ,fi); if(i%6=0) printf(n); /*C*/ f1= ; f2= ; /*D*/问题： 将程序中注释/*A*/、/*B*/、/*D*/所在行的空缺补充完整。 补充完整后程序的运行结果为： 若想每行输出4个元素，注释/*C*/所在行应如何修改？2、编写程序并上机调试运行。*（1）用循环语句输出以右侧图形：程序：（2）输出所有的水仙