苏科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考试卷.doc

苏科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）如果没有重力，下列说法中不正确的是（ ）A . 河水不再流动，再也看不见大瀑布B . 人一跳起来就离开地球，再也回不来C . 杯子里的水倒不进口里面D . 物体将失去质量2. （2分）小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（ ）A . 压缩过程说明力可以改变物体的形状B . 压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢C . 弹开过程不能说明力可以改变物体的形状D . 整个过程说明力可以改变物体的运动方向3. （2分）将小铁球从斜面顶端由静止释放，小球在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，小球在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。下列说法正确的是（ ） A . 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B . 磁铁对小铁球没有作用力C . 力可以增大小铁球的惯性D . 力可以改变小铁球的运动状态4. （2分）某同学用一校零弹簧测力计测量拉力时，误将物体挂在了拉环上，如图所示，当指针静止时，弹簧测力计的示数是5.0N，则该物重 （ ）A . 一定等于5.0NB . 一定大于5.0NC . 一定小于5.0ND . 一定不小于5.0N5. （2分）一物体以1m/s的速度在水平桌面做匀速直线运动，受到的摩擦力为10N，若速度增大到2m/s，仍在水平桌面匀速运动，它受到的摩擦力大小为（不计空气的阻力） （ ）A . 大于10NB . 条件不足，无法判断C . 小于10ND . 等于10N6. （2分）乐陵市民出行又有新工具了，2016年11月24日，首批公共自行车点已开始试运行，为广大市民提供了一种“低碳环保”的出行方式，如图所示是其中一个公共自行车存放点，下列说法正确的是（ ） A . 下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大B . 增大座垫面积能减小座垫对人的压力C . 步行、骑自行车、少乘车和电梯等都是“低碳环保”的文明行为D . 某人在水平道路上骑自行车，当车胎发生缓慢漏气时，车胎对地面产生的压强变大了7. （2分）下列物体中，正在受到平衡力作用的是（ ） A . 正从地面腾空而起的火箭B . 坚直向上抛出的石子C . 沿光滑斜坡滚下的小球D . 在水平直路上匀速行驶的汽车8. （2分）如图示的措施中，为了减小摩擦的是（ ） A . 轮胎上制有花纹B . 瓶盖上刻有纹线C . 旱冰鞋下装有滚轮D . 乒乓球拍上贴有橡胶9. （2分）下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是（ ）A . 发球后，球在运动过程中，仍受重力作用B . 传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态C . 扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的D . 拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态10. （2分）（2017来宾）为了纪念物理学家做出的页献，通常用他们的名字来命名物理量的单位，下列物理量及单位对应正确的是（ ） A . 力牛顿B . 功率赫兹C . 频率焦耳D . 功瓦特11. （2分）（2014贺州）如图所示是正在工作的挖掘机，下列说法错误的是（ ） A . 机械臂A被液面压杆撑起时，相当于省力杠杆B . 挖掘机的两条履带，可以减小挖掘机对地面的压强C . 挖掘臂水平转动时，挖掘铲内土的重力没有做功D . 挖掘铲的前端做成齿状，是为了增大压强12. （2分）质量相等的甲、乙两个均匀圆柱体放置在水平地面上.现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度相等，如图所示，则它们剩余部分对地面压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是（ ）A . p甲p乙 ， F甲F乙B . p甲p乙 ， F甲F乙C . p甲p乙 ， F甲F乙D . p甲p乙 ， F甲F乙二、 多选题 (共3题；共9分)13. （3分）桌子上现有两块由同种材料制成的硬质塑料板甲和乙，且它们与桌面的接触面积的关系为S甲= S乙（忽略塑料板的厚度和质量）王宇同学在塑料板甲上放了一块质量为2Kg的铁块，在塑料板乙上放了一块质量为4kg的铁块（如图所示）记塑料板甲和铁块对桌子的总压力为F甲 ， 压强为P甲；塑料板乙和铁块对桌子的总压力为F乙 ， 压强为P乙 ， 则下列说法合理的是（ ） A . F甲=F乙B . F甲：F乙=1：2C . P甲=P乙D . P甲：P乙=1：214. （3分）如图所示，容器内有水，有一塑料试管下面挂一实心小铁块，浮在水面上则下列说法中正确的是（ ） A . 小铁块受到的浮力等于小铁块的重力B . 将小铁块取下放入试管中，容器底部受到液体的压强不变C . 将小铁块取下放入试管中，试管外壁A点受到液体的压强增大D . 若将细线剪断，小铁块会沉底，容器底部受到液体的压强不变15. （3分）关于如图所示的实验装置中，说法正确的是（ ）A . 装置（a）可以用来探究液体内部压强的规律B . 装置（b）可以用来做验证浮力产生原因的实验C . 装置（c）所示正在做的是托里拆利实验，实验时若玻璃管发生倾斜，则玻璃管内外水银面的高度差将不变D . 装置（d）可以判断乙杯中液体的密度比甲杯中液体的密度小三、 填空题 (共3题；共6分)16. （2分）课堂上，小明做演示实验，吹气球时发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变物体的_；用手轻轻一推，气球离开手之后仍能继续运动，说明气球具有_。 17. （1分）甲乙两车运动的st图象分别如图（a）（b）所示，以甲为参照物，乙是_的（选填“静止”或“运动”），18. （3分）如图所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，甲液体的密度_乙液体的密度；甲容器对桌面的压强_乙容器对桌面的压强；甲容器底部所受液体的压力_乙容器底部所受液体的压力（均选填“大于”、“小于”或“等于”） 四、 作图题 (共1题；共5分)19. （5分）请在图中画出斜面上的物体A所受的重力G和物体A对斜面压力F的示意图五、 实验题 (共3题；共14分)20. （6分）某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究： （1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：实测物体物体质量m（kg）重力G（N）G与m的比值（N/kg）物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8在探究过程中，需要的测量工具有_、_。分析表中实验数据，得出的结论是：_。（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角，会观察到悬线OA的方向_（选填“变化”或“不变”）；剪断悬线OA，小球_（选填“竖直”或“垂直”）下落。从以上实验现象分析得到：重力的方向总是_。21. （4分）在探究阻力对物体运动的影响时，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车，如图所示 （1）每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑，使小车每次进入水平面时_大小相等 （2）实验过程中，每次用小旗标注小车滑行的距离，若三次材料分别是木板、毛巾和棉布，则当所铺材料是木板时，小车应停在_（选填序号）位置通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力，将做_ （3）如果小明在某次操作过程中发现，本组的小车在毛巾表面比在木板表面滑行的更远，你认为造成这种现象的原因可能是：_ 22. （4分） 在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请回答下列问题：（1）实验中，实验方法是_。 （2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了_ 选填“增大”或“减小” 压力大小；可以得出结论：_。 （3）分析比较图乙、丙的实验现象，可以得出结论：_。 六、 计算题 (共2题；共22分)23. （12分）如图为某款擦窗机器人，它凭借其底部的真空泵在吸盘和玻璃之间形成低气压，牢牢地吸附在竖直玻璃上。（1）当它静止在竖直玻璃上时，受到的摩擦力方向是_。 （2）擦窗机器人的擦试速度是4min/m2 ， 要擦完总面积为3m2的玻璃窗需要多少分钟_? （3）工作时擦窗机器人对玻璃的压力为28N，吸盘内外气压差达到800Pa，求擦窗机器人与玻璃的接触面积至少为多少平方米? （4）擦窗机器人的总质量为1.2kg，工作时的实际功率为80W，它在竖直向上擦窗过程中有0.25%的电能用于克服重力做功。若窗户足够高，持续竖直向上擦窗20min，擦窗机器人可上升的最大高度为多少米?(g=10N/kg) 24. （10分）如图所示，平底薄壁容器质量为0.3kg，底面积为3l0-3m2 ， 内装0.6kg的水后，测得容器中水深15cm，若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央，则：（1）容器中的水对容器底的压力为多少？ （2）容器对桌面的压强为多少？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10