2019-2020学年七年级上学期科学期中质量检测试卷A卷.doc

2019-2020学年七年级上学期科学期中质量检测试卷A卷一、 选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分。请选出一个符合 (共15题；共30分)1. （2分）请判断并选出以下全是生物的一项（ ） A . 克隆羊、月季、孔雀B . 试管婴儿、禽流感病毒、恐龙蛋化石C . 珊瑚、智能机器人D . 转基因大豆、钟乳石、大肠杆菌2. （2分）科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中，不正确的是（ ） 选项意外事故处理方法A被热的试管烫伤用大量冷水冲洗B酒精洒在桌面上燃烧起来立即用湿抹布扑灭C被化学试剂灼伤用缓缓流水冲洗 1 分钟以上D实验器材不慎打碎继续实验，下课后由老师清理A . AB . BC . CD . D3. （2分）科学与生活密切相关，运用科学知识可以帮助我们解决许多生活中的问题，下列做法错误的是（ ） A . 为防止水分蒸发，用管道代替沟渠输水B . 油锅着火，最简单灭火方法是向锅内倒水C . 用滴管吸取试剂前，应先挤压胶头排出空气D . 为防止近视，连续看书1小时左右要休息片刻4. （2分）下列关于孢子和种子的叙述，错误的是（ ）A . 孢子是一种生殖细胞B . 苔藓植物能产生孢子C . 种子是一种生殖器官D . 产生孢子的植物也可以产生种子5. （2分）兰州的白兰瓜香甜多汁，这些汁液主要来自于细胞的哪个结构（ ）A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞质D . 液泡6. （2分）为研究影响保温瓶保温效果的因素，某同学在保温瓶中灌入热水，先测量初始水温，经 过一段时间后再测量末态水温。改变实验条件，先后共做了 6 次实验，实验数据记录如下：序号瓶内水量（毫升）初始水温()时间（小时）末态水温()11000914782100098874315009148041500981075520009148262000981277下列研究方案中符合控制变量方法的是（ ）A . 若研究瓶内水量与保温效果的关系，可用序号 2、4、6 的数据B . 若研究初始水温与保温效果的关系，可用序号 1、2、3 的数据C . 若研究保温时间与保温效果的关系，可用序号 4、5、6 的数据D . 若研究瓶内水量与保温效果的关系，可用序号 1、3、5 的数据7. （2分）“三头一掌”是衢州的特色小吃，它们分别是兔头、鸭头、鱼头和鸭掌，其中“衢州兔头”已经被列入“浙江十大名小吃”，可谓衢州的“第一珍馐”。如果我们把上文中提到兔子单独列为一类而鸭子和鱼归为另一类，则它们的分类依据的是（ ） A . 有无脊椎骨B . 是否体温恒定C . 有无翅膀D . 是否胎生哺乳8. （2分）我们的教室高度约为（ ） A . 0.032千米B . 3.2米C . 320分米D . 32000毫米9. （2分）调节显微镜对光时要使镜筒下降，下列操作正确的是（ ） A . 顺时针旋转粗准焦螺旋B . 逆时针旋转粗准焦螺旋C . 顺时针旋转细准焦螺旋D . 逆时针旋转细准焦螺旋10. （2分）下面关于温度计和体温计用法中，正确的是（ ） A . 用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体B . 用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体C . 如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒D . 用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度11. （2分）将写有字母“d”的玻片放在显微镜的低倍镜底下观察，视野中看到的像是（ ） A . dB . pC . qD . b12. （2分）科学探究是探索生命的重要方法，是人们认识世界的重要途径之一下列关于科学探究的叙述中，错误的是（ ） A . 分析问题是科学探究的第一步B . 作出假设应有一定依据，不能臆断C . 在对照实验中，除了变量外其他因素必须相同D . 探究实验时可以设置多组实验组13. （2分）如图中的大圆、中圆和小圆依次所代表的概念是（ ） A . 植物、器官、果实B . 岩石圈、地壳、上地幔顶部C . 经线、子午线、本初子午线D . 结缔组织、血液、红细胞14. （2分）下列单位换算过程中正确的是（ ） A . 1.8 米=1.81000=1800 毫米B . 1.8 米=1.8 米1000=1800 毫米C . 1.8 米=1.8 米1000 毫米=1800 毫米D . 1.8 米=1.81000 毫米=1800 毫米15. （2分）下列说法中，不能证明地球是球体的说法是（ ）A . “大洋一号”科考船环球航行成功返回B . 电视塔越高，收视范围越大C . “神七”拍摄的地球照片D . 月食时，月面上的地球阴影为圆弧二、 填空题（16-18每空1分，20-23每空2分，共34分。） (共8题；共32分)16. （4分）填上合适的数字或单位： （1）某同学身高17.0_（2）我们正在喝的温开水的温度为45_（3）3千米=_厘米； （4）550毫升=_立方厘米； 17. （2分）液体药品的取用：取少量液体时，可用_吸取；有时用_蘸取。取用一定体积的液体时，可以用_或_。取用较多液体时，可以直接倾倒：取下瓶盖_在桌面上，标签贴_一边倾倒液体，倒完后，两容器口靠一下(防止瓶口残留液体流到瓶的外壁和腐蚀标签)。18. （2分）准确读取测量数据是科学实验的重要环节，请在表内填写相应的测量数据。 序号测量工具读数该同学的体温为_一枚硬币的直径为_厘米19. （4分）细胞分裂是指一个细胞分成_ 细胞的过程。在动物和植物细胞分裂过程中，母细胞内出现的_ 最终会_ 分配到两个子细胞中去。刚分裂产生的子细胞，大小一般只有母细胞的_ 。它们能吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大。这个过程就是细胞_ 。分裂后有的子细胞则会发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞，这个过程叫做细胞_ 。一个受精卵就这样经_ 、_ 和_ ，最终长成了一个生物个体。20. （4分）小明制作了一个如图所示的简易气压计。将橡皮膜平铺在敞开容器上，并用胶带绑紧。检查气密性后，将吸管的A端粘在橡皮膜中心，B端靠近卡纸上的M处。外界气压的变化会引起橡皮膜凹凸程度的变化，从而使吸管绕O点转动，指示气压大小变化。（外界气温的变化对容器内气压的影响极小）（1）检查气密性时，将绑有橡皮膜的容器浸没在水中，轻压橡皮腰，如果观察到_，则气密性不好。 （2）小明将该气压计从甲地带到乙地，发现吸管B端的指向从M处变为N处。则甲、乙两地气压较大的是_。 21. （4分）初中生物实验带给我们很多乐趣，请根据自己的实验体会回答问题： （1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为维持细胞的正常形态，应在载玻片上滴加_。 （2）如果将人的口腔上皮细胞改为洋葱鳞片叶内表皮细胞进行观察，即使洋葱鳞片叶内表皮细胞完全浸润在清水中，也不会因为暂时的过度吸水而涨破，这是由于植物细胞具有_（填细胞结构名称）的缘故。 （3）用显微镜观察植物叶片的下表皮时，若要放大图甲中的细胞，使视野由甲变成乙且亮度基本相同，请选择规范的操作步骤并排序：_（填序号）。 向下移动玻片向上移动玻片调节细准焦螺旋调节粗准焦螺旋调节遮光器或反光镜转动转换器22. （6分）如图是鸟体内的气囊分布示意图请填写图中结构名称和功能：（1）写出图中各部分名称_（2）家鸽的呼吸有_的辅助，在吸气和呼气时_里均能进行气体交换，这种特别的呼吸方式为_ 23. （6分）(辨析题)根据“观察人的口腔上皮细胞”实验，回答下列问题：（1）如果你是老师，在准备本实验的材料用具时，不需要准备图2218中的1(填标号)，还需要添加的材料用具有2。（2）如果观察时使用5目镜和l0物镜，则显微镜的放大倍数是3倍。（3）观察时如果视野过亮，除了调节显微镜的光圈外，还可以调节4。（4）图2219是孙悟同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图，请你指出图中存在的错误或不妥之处5。三、 实验探究题（每空格2分，共30分） (共3题；共20分)24. （6分）为了测定长、宽、厚分别是4cm的某土块中空气的体积分数，小乐和小欢分别展开了以下实验： 小乐：另取一块相同规格的铁块，将土块和铁块分别放入2只相同的烧杯中，用量筒量取一定体积的水，先沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水，如图甲所示。快要浸没土块或铁块时， ， 直到水把土块和铁块刚好浸没。记录用水的体积分别为V1、V2。小欢：将该土块捣碎装入量筒内，使土壤表面保持平整，再取一量筒量取一定体积的水，先沿量筒内壁缓慢地向量筒内注水，快要浸没土壤时，再换用滴管向量筒内滴水至土壤刚好浸没，如图乙所示。记录用水体积为V3。（1）根据实验目的，请在小乐实验方案的空缺处将实验步骤补充完整：_。根据小乐的实验，该土块中空气的体积分数为_。小乐在向放有铁块的烧杯中注水时，不慎有少量水溅出，会导致测得土块中空气的体积分数 _(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。 （2）小欢认为自己的实验方案更加简便，请你结合实验目的评价小欢的方案是否合理，并说明理由 _。 25. （8分）“吹泡泡”是一种很流行的儿童很喜欢玩的游戏。七（6）班的亮亮同学自制了一套“吹泡泡”的玩具，看着自己吹出的那一个个美丽的水晶般美妙的的泡泡，特别开心。可是他发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的他产生了一个疑问：这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？ （1）结合实验记录表，该同学作出的猜想是：_。 （2）于是他设计并科学地进行了实验，记录了如下实验结果： 液体肥皂液管子直径（mm）35102050泡产生的情况容易较易较难难不产生分析以上实验结果，你得到的结论是：_。（3）除上述因素外你认为泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？（说出一种）_26. （6分）为证明空气浮力的存在，科学兴趣小组利用自行车气嘴（松开时可充气或放气）、矿泉水瓶、细绳、气球等器材进行了如下实验： 步骤一：在矿泉水瓶盖和底部上各钻一个小孔，分别将两个自行车气嘴固定在瓶盖和底部，如图甲所示。将气球用细绳与矿泉水瓶底部的气嘴套上。打开瓶盖，使瓶内空气和外界空气一样，再将瓶盖拧紧，使其不会有空气漏出。步骤二：松开矿泉水瓶瓶盖上的气嘴，用打气泵向矿泉水瓶充入气体，当用手压瓶子感觉较硬时停止充气，再用天平称出整个装置的总质量 m1。步骤三： ， 再称出整个装置的总质量 m2。步骤四：将 m1 与 m2 进行比较得出结论。（1）将实验步骤三补充完整：_。 （2）若发现 m1 与 m2 的大小关系是_即可证实空气浮力的存在。 （3）在实验过程中，小组同学发现气球老是漏气，使实验存在误差，他们改进实验装置，设计了如图乙所示的实验装置：将一空心金属球与配重通过细线悬挂在定滑轮上，调节配重质量使二者保持静止，用气泵往玻璃容器内缓慢压入空气，观察到_的现象，说明金属球受到空气浮力的作用。四、 解答题（本题有3小题，第27题4分，第28题4分，第29题8 (共3题；共16分)27. （4分）小明看到一个自来水龙头没有关紧，水一滴一滴地滴落到地上。他想这个水龙头一昼夜要浪费多少水啊！为了预算水龙头一昼夜要浪费的水量，他找来了停表和量筒。将量筒放在水龙头下，当听到水滴滴在量筒里的声音时开启停表计时，并数“1”到“40”，按下停表停止计时，读出停表的示数为 12 秒，量筒里水的体积是 10 毫升。则每一滴水的体积为几毫升？一昼夜要浪费的水量是多少升？ 28. （4分）一个同学要测量一个圆柱体的直径，他根据多次测量取平均值可以减小测量误差，想出了下面的办法：用一条很长的薄纸条，紧密地叠绕在圆柱体上 10 圈，在重叠处用针扎个孔，然后将纸条展开，用刻度尺测得两端孔之间的长度，然后除以 10，就得到圆柱体的周长，你认为他的做法能减小误差吗？请说明理由。若不能，请提供可行办法。 29. （8分）小华学习了“生物类群”后，对生物的分类产生了兴趣，在老师的指导下，编造了一张植物分类检索表：请回答：（1）a和b处应分别填上_。 （2）小华在一次野外活动时，采集到甲、乙、丙3种植物，通过观察标注了它们在检索表中的位置。这3种植物中，共同特征比较多的两种植物是_。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分。请选出一个符合 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、