选课数据库的设计过程.ppt

选课数据库的设计 选课数据库的设计 实体与联系实体 客观存在并可以相互区分的事物称为实体 如 学生 课程 系部等 属性 实体所具有的某一特性联系 就是实体与实体之间的联系实例 一个具体的事物主要的实体对象有 学生 课程实体间的联系有 学生 课程首先需要建立概念模型 E R模型表示 选课数据库的设计 E R模型图 m n 图1 选课数据库的设计 关系模型的概念关系是一个具有下列特点的二维表格 1 表格中的每一列都是不可再分的基本数据项2 每列的名字不同 同一列的数据类型相同 3 行的顺序无关紧要4 列的顺序无关紧要5 关系中不允许有完全相同的两行存在 表1课程授课一览表 选课数据库的设计 由E R模型转换为关系模型方法 是一个实体或联系转换为一个表 属性就是表的列 字段 将图1转换为关系模型如下 表2课程表 选课数据库的设计 表3学生表 表4学生选课表 选课数据库的设计 关系模型规范化1 I范式 1NF 每个属性都是不可再分的基本数据项 则称该关系是I范式 如表2 3 4都符合1NF 存在的问题 数据冗余 数据不一致和维护困难等缺点 选课数据库的设计 2 关键字是能唯一标识每一行的列或列的组合 一个表可能有多个关键字 选定其中一个作为主关键字 其余的称为候选关键字 3 函数依赖完全函数依赖 如表2中课程编码是主关键字 课程名称完全是由课程编码所决定 对于不同的课程编码 都会有一个课程名称与它对应 这时称课程名称完全函数依赖于课程编码 或课程编码决定课程名称 记作课程编码 课程名称 部分函数依赖 表4中 学号 课程名称 是主关键字 学号 课程名称 成绩 但姓名只依赖于学号 与课程名无关 即它只依赖主关键字的一部分 则称姓名部分函数依赖于主关键字 学号 课程名称 传递函数依赖 表2中课程编码 系部编码 系部编码 系部名称 则系部名称是通过系部编码的传递来依赖课程编码的 选课数据库的设计 4 II范式 2NF II范式首先是I范式 而且每一个非主属性完全函数依赖于主关键字 表3学生表是2NF表4学生选课表 姓名部分函数依赖主关键字 不是2NF处理方法 将部分函数依赖关系中的主属性和非主属性从关系中取出来 单独构成一个关系模式 将关系模式中余下的属性 加上主关键字构成另一个关系 例如表4中只需将姓名分离出来 由于姓名已在学生表中存在 只需删除即可 表5学生选课表1 选课数据库的设计 符合2NF的关系模式仍然存在数据容易 数据不一致的问题4 III范式 3NF III范式首先是II范式 且关系中的任何一个非主属性都不传递依赖于主关键字例如表2中 系部名称和课程编码之间通过系部编码进行函数传递依赖 因此提取系部编码和系部名称构成系部表 如表6 其余的属性构成新的课程表 如表7 选课数据库的设计 表2课程表 表6系部表 表7课程表1 选课数据库的设计 表3学生表中班级名称不规范 可增加班级编码 和班级名称构成班级表 如表8 将表3中的班级名称改为班级编码 进而将表3规范为表9的