北师大版物理九年级上册第十四章第3节欧姆定律的应用同步练习.doc

北师大版物理九年级上册第十四章第3节欧姆定律的应用同步练习一、 选择题 (共15题；共31分)1. （2分）如图所示，三个完全相同的电阻（阻值均不大于10）连接在电路中，已知AB两点间的电压是U，通过点A的电流为I，且电压表内阻很大，电流表内阻很小可以忽略，则电流表和电压表示数分别为（ ） A . I， UB . I， UC . I，UD . 2I，2U2. （2分）（2015宜昌）某导体中的电流与它两端的电压关系如图所示，下列分析正确的是A . 该导体的电阻随电压的增大而增大B . 该导体的电阻随电流的增大而减小C . 当导体两端的电压为0时，电阻为0D . 当导体两端的电压为0时，电流为03. （2分）如图所示的电路中，电源电压保持不变，当滑动变阻器R的滑片P向右移动的过程中，则（ ） A . 电流表、电压表示数都变大B . 电流表示数变小，电压表示数变大C . 电流表、电压表示数都变小D . 电流表示数变大，电压表示数变小4. （2分）某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的IR图像，下列结论与图像相符的是（ ）A . 电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B . 电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C . 电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D . 电压一定时，电阻随着电流的增大而减小5. （2分）一根粗细均匀阻值为R的电阻丝，若从正中间截成两段，再把得到的两段并联起来使用，其阻值的大小等（ ） A . 4RB . 2RC . R/2D . R/46. （2分）小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5更换为10后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（ ）A . 保持变阻器滑片不动B . 将变阻器滑片适当向左移动C . 将变阻器滑片适当向右移动D . 适当增加电池的节数7. （2分）灯L1标有“6V 6W”字样，灯L2标有“12V 12W”字样，将L1、L2连成如图所示电路，闭合开关S，两灯都能发光，则（ ）A . 灯L2比L1亮B . 灯L1、L2实际电压之比为12C . 若一电表示数突然减小，另两电表示数不变，则可能是灯L2灯丝断了D . 若将灯L1、L2串联后接入电路，两灯都能发光，则实际功率之比为128. （2分）关于导体中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻之间的关系，说法正确的是（ ）A . 导体中的电流跟导体两端的电压成正比B . 导体中的电流跟导体的电阻成反比C . 在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比D . 导体的电阻与导体中的电流成反比，跟导体两端的电压成正比9. （2分）如图所示电路中，电源电压U=4.5V，且保持不变，定值电阻R1=5，变阻器R2最大阻值为20，电流表量程为00.6A，电压表量程为03V为保护电表，变阻器接入电路的阻值范围是（ ）A . 010B . 020C . 520D . 2.51010. （2分）如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当S闭合后，为使两灯均能发光，则（ ） A . 甲接电压表，乙接电流表B . 甲、乙均接电压表C . 甲、乙均接电流表D . 甲接电流表，乙接电压表11. （2分）（2017巴彦淖尔）为了测出未知电阻Rx的阻值，某同学利用阻值已知的电阻0和一只电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路，其中可行的是（电源电压未知且不变）（ ） A . （2）（4）B . （2）（3）C . （1）（3）D . （3）（4）12. （2分）如图所示，电源电压恒为7V，电压表量程为03V，电流表量程为00.6A，滑动变阻器的规格为“20 1A”，灯泡标有“6V 3W”字样闭合开关，若两电表示数均不超过量程，灯泡两端的电压不超过额定电压，不考虑灯丝电阻变化，下列说法符合题意的是（ ）A . 电压表示数变化范围2V3VB . 电流表示数变化范围0.2A0.5AC . 滑动变阻器连入电路的阻值变化范围29D . 该电路的最大功率为4.2W13. （2分）如图所示，当甲电路中的开关S闭合时，两个电压表的指针位置均为如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ ）A . 1.2V，6VB . 6V，1.2VC . 4.8V，1.2VD . 1.2V，4.8V14. （3分）酒精测试仪可以检测机动车驾驶员是否酒后驾车，酒精气体传感器的电阻是随着酒精气体浓度的增大而减小，图中R0为定值电阻，R1为酒精气体传感器，如果测试时要求酒精浓度增大时，仪表示数增大，则下列符合要求的电路是（ ）A . B . C . D . 15. （2分）在如图所示电路中，当闭合电键后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时 （ ）A . 伏特表示数变大，灯变暗B . 伏特表示数变小，灯变亮C . 安培表示数变小，灯变亮D . 安培表示数不变，灯变暗二、 填空题 (共2题；共3分)16. （1分）如图所示电路中，电源电压和灯丝电阻都不变，灯L2上标有“6V 3W”字样，当闭合开关S后，灯L2恰能正常发光，电流表A1的示数是0.8A，则灯L1的电阻为_ 17. （2分）如图所示，电源的电压为 6V 保持不变，电阻 R1=5，变阻器 R2 的最大阻值是 10. 电流表示数的变化范 围_、电压表的示数的变化范围_.三、 综合题 (共8题；共89分)18. （13分）（2015营口）在“探究电流与电压关系”的实验中：（1）如图1所示，用笔画线代替导线，将实物图1连接完整，并根据实物图1在图2虚线框内画出相对应的实验电路图（要求：滑片在最左端时滑动变阻器接入电路中的阻值最大）（2）小丽正确连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器，发现电压表示数接近电源电压，电流表示数几乎为零，造成这种现象的原因可能是_（3）滑动变阻器在本实验中的作用除保护电路外还可以_（4）请你在图3中设计一个实验表格用来记录实验中测得的数据（5）在不改变电路和器材的前提下，该实验装置还可以用来测量_（答出一条即可）19. （8分）现有下列器材：学生电源6V、电流表（00.6A，03A）、电压表（03V，015V）、定值电阻5、10、20各一个、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压不变时,电流与电阻的关系”。 （1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路（要求连线不得交叉）。 （2）实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。上述实验中,用5的电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把 R 换为 10的电阻接入电路,闭合开关,向_（选填“A”或“B”）端移动滑片,使电压表示数为_V 时,读出电流表的示数。 （3）为完成整个实验,应该选取哪种规格的滑动变阻器_。 A.50 1.0A B.30 1.0A C.20 1.0A20. （17分）（2017德阳）王小军同学用如图1所示实物电路研究小灯泡的电阻，已知小灯泡的额定电压是3V （1）图中部分导线已连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整 （2）根据实物图在虚线方框内画出实验电路图 （3）将滑动变阻器的滑片移到某位置时，电路中电流表示数为0.2A，电压表的示数如图3所示，则电压表示数为_V，此时灯丝的电阻为_ （4）改变滑动变阻器的电阻，经多次实验，测得多组电压、电流值如表所示，请根据表中数据，在图4中作出小灯泡的UI图象 次数12345电流/A0.060.10.15 0.180.2 电压/V0.30.512 2.521. （10分）小明搬进刚装修完的新家，妈妈给他买了一个床头灯，他将这个床头灯插在床边墙壁的插座上晚上，小明在床上看书时，突然床头灯熄灭了，过了一会儿，灯又亮了，这时他发现爸爸刚刚洗完澡从卫生间走了出来小明很好奇，亲自去卫生问打开“浴霸”的灯，发现他床头的灯又熄灭了关闭“浴霸”的灯，床头的灯又亮了小明很想知道为什么他的床头灯会出现这种“奇怪现象”，线路究竟出了什么问题？（1）请你画出小明家装修时连接浴霸灯与床头插座（床头灯）的电路图，并应用所学知识分析产生这一“奇怪现象”的原因（2）如果不想让上述“奇怪现象”出现，床头灯的开关能正常控制床头灯的亮灭，请画出正确的电路图22. （12分）（2013泰州）如图1所示是一种电热水龙头，图2是它的电路简图旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点，从而控制流出的水为冷水、温水或热水已知R1、R2是电热丝，R2=55，温水档的电功率是2.2kW试回答或求解下列问题： （1）S旋到_位置时，水龙头流出温水；S旋到_位置时，水龙头流出热水（选填“1”、“2”或“3”） （2）电热丝R1的阻值是多大？ （3）S旋到热水档时，电路中的总电流是多大？ 23. （10分）图示电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为20.当开关S1闭合、S2断开时，电流表示数为0.3A；当开关S1、S2均闭合时，电流表示数变为0.5A.求：（1）电源电压 （2）电阻R2的阻值 24. （15分）小明家电热吹风机的铭牌如表格所示，其工作原理如图甲所示由于使用了多年，吹风机中的电热丝明显氧化导致其电阻发生了变化，电动机性能仍保持不变为准确测量氧化电热丝的实际电阻值，小明在家中把该吹风机单独接入家庭电路并使其吹热风，发现电能表的转盘6min内转过132圈，电能表规格如图乙所示问： 电热吹风机额定电压/V220电热丝功率/W480电动机功率/W40（1）这段时间内电吹风消耗了多少电能？ （2）氧化电热丝正常工作时的实际电阻值是多少？ （3）为恢复电热吹风机的铭牌功率，应与氧化电热丝串联还是并联一段新电热丝？连接上去的新电阻丝的阻值是多少？ 25. （4分）（2015成都）在自然灾害中输电线路容易出现故障，科技小组的同学通过实验探究来体验判断故障类型和位置的方法他们用AB、CD两根长为L的长直电阻丝模拟输电线，在电阻丝的左右两侧可以安装检测电路，电阻丝单位长度的阻值为r如图1所示，在左侧安装检测电路，其中R0为保护电阻，右侧用导线连接线路无故障时，电压表V1示数为U，电流表示数为I（1）若检测电路中电流表示数为0，电压表V1示数为U，表明输电线故障为_ （2）若检测电路中电流表示数大于I，电压表V1示数为U，表明输电线可能出现短路或形成间隙电阻如图2所示，小组在AB、CD之间某处连接一根导线模拟输电线短路，或在另一处连接未知电阻Rx模拟输电线之间形成间隙电阻，在右侧连接电压表V2 若输电线短路，则电压表V2示数_；若输电线之间形成间隙电阻，则电压表V2示数_（3）在图2中，若输电线的故障是短路，电流表的示数为I1 ， 电压表V1的示数为U，则故障处与A端的距离为_（用r、I1、U、R0表示）第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共15题；共3