新人教版2019-2020学年八年级下学期物理期末调研试卷C卷.docVIP

新人教版2019-2020学年八年级下学期物理期末调研试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共10分)1. （1分）下列估测符合实际情况的是（ ） A . 考试答题卡的厚度约1mmB . 教学楼每层的高度约为3.5mC . 人体感觉舒适的温度是37D . 中学生的质量约为6000g2. （1分）下列估测正确的是（ ） A . 手提一个重为100 N的包，提力一定等于100 NB . 一个中学生受到的重力可能是500 NC . 一个中学生的手掌受到的大气压力约为1105 ND . 上述估测均正确3. （1分）对下列现象解释正确的是（ ）A . 蚊子尖尖的口器，可以增大压力B . 液体从容器侧壁的孔喷出，说明液体对容器底有压强C . 用吸管吸饮料，利用大气压把饮料“吸”人口中D . 口吹硬币跳越木块，利用流体，流速大的位置压强大的原理4. （1分）如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（ ） A . 物体A对B的摩擦力与物体B对A的摩擦力是一对相互作用力B . 物体B的重力与地面对B的支持力是一对平衡力C . 物体B的重力与地面对B的支持力是一对相互作用力D . 地面一定是粗糙的5. （1分）小明去商场购物，自动扶梯将他从一楼匀速送上二楼，在这个过程中，他的（ ） A . 重力势能不变，动能不变，机械能不变B . 重力势能不变，动能增大，机械能增大C . 重力势能增大，动能不变，机械能增大D . 重力势能增大，动能增大，机械能增大6. （1分）如图，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，球下沉，碗漂浮，它们受到的浮力分别为F甲、F乙 ， 杯底受到水压强分别为p甲、p乙 ， 则（ ） A . F甲F乙 p甲p乙B . F甲F乙 p甲p乙C . F甲F乙 p甲p乙D . F甲F乙 p甲p乙7. （1分）列车进站时，人必须站在离站台边缘1m左右的安全线以外候车，这是因为车体附近（ ） A . 气流速度大，压强小B . 气流速度大，压强大C . 气流速度小，压强大D . 气流速度小，压强小8. （1分）在物理学习的过程中经常会用到一些科学研究方法，下述实例中与实验“探究导体中电流与电压、电阻的关系”运用相同科学方法的是（ ） A . 用总电阻替代两个并联的电阻B . 研究压力的作用效果与哪些因素有关C . 用水流流经水轮机比作电流通过小灯泡D . 通过墨汁在水中扩散现象来研究分子运动9. （1分）如图所示，人抓住牵牛绳沿水平方向拉牛，但没有拉动。则下列说法正确的是（ ）A . 绳拉牛的力小于牛拉绳的力B . 绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力C . 绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力D . 绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力10. （1分）水平桌面上放有甲、乙两个都装有水的相同容器，现把两个形状和体积都相同的实心小球分别缓慢放入两容器中，两小球静止时液面恰好相平，如图所示，下列说法正确的是（ ） A . 两小球受到的浮力相等B . 乙容器中小球的密度较大C . 甲容器底部受到的水的压强大D . 两容器底部对水平桌面的压力相等二、 多选题 (共2题；共2分)11. （1分）如图所示是某同学玩排球的一个场景，下列说正确的是（ ）A . 击打排球时手感到疼，是因为物体间力的作用是相互的B . 排球在空中飞行的过程中，运动状态不变C . 排球在空中运动到最高点时不再受任何力D . 排球在水平地面上静止时，所受重力和地面对球的支持力是一对平衡力12. （1分）某人先后两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，物体运动的路程(s)-时间(t)图像如图所示，下列判断错误的是（ ） A . 两次的速度：v1 F2C . 0-6s内两次拉力对物体所做的功：W1 W2D . 0-6s内两次拉力对物体做功的功率：P1 ”、“”或“=”)。对比甲乙两图，物体对桌面的压强P甲 _P乙(选填“”、“”或“=”)。 14. （1分）如图所示，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的_；毽子被踢出后，由于_会继续向上运动。15. （1分）物体所含_叫做质量。某正方体铁块的质量是2000千克，把这铁块压铸成圆柱体，则铁的质量_（选填“大于”、“等于”或“小于”）2000千克，这是因为质量是物体的_（选填“特性”或“属性”）。 16. （1分）浮力的方向为_，阿基米德原理公式为_。杠杆分为等臂杠杆、_和费力杠杆。 17. （1分）静止在水平桌面上的水杯，受到支持力和_力的作用，其中受到的_力是弹力。由于力的作用是相互的，水杯对桌面会产生压力，此压力是_发生形变产生的。 18. （1分）小红想测自己上楼的功率，所需的器材除皮卷尺、磅秤外，还应当有_；当她分两次从一楼跑到三楼时，小明先后测出了她登楼的时间分别为12s与15s，则她第一次做的功W1_于（选填“大”、“小”、“等”，下同）第二次做的功W2；第一次测出的功率P1_于第二次的功率P2。 19. （1分）如图所示，分别用图甲、乙两种形式滑轮组合把重为500N的物体以0.5m/s的速度匀速向上提起，忽略绳子和滑轮的重力以及滑轮与绳子的摩擦，图甲中车对绳子的拉力为_N，图乙中人对绳子拉力大小为_N，所做有用功的功率为_W。 20. （1分）小明用手把质量为08kg体积为1210-3m3的物体全部浸入水中，此时物体受到的重力为_N，受到的浮力为 _N，放手后的物体将_（选填“上浮“”悬浮“或“下沉”)。(g取10N/kg， 水=10103kg/m3) 四、 实验题 (共3题；共9分)21. （4分）如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。 （1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿_方向_拉动木块； 实验数据如下：序号接触面压力/N滑动摩擦力/N1木块与木板2.00.42木块与木板2.50.53木块与砂纸2.00.6（2）分析_（选填序号）两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系； （3）分析2、3两次实验数据_（选填“能”或“不能”）得出压力减小滑动摩擦力减小的结论； （4）在第1次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为_N。 22. （2分）如图所示，甲、乙、丙、丁是“探究浮力的大小与排开水的重力关系”的情景。下列四幅图中弹簧测力计的示数分别为 、 、 、 请回答下面的问题。（1）为方便操作和减小测量误差，最合理的操作步骤应该是：丁 _。 （2）若以下等式_ 填序号 成立，则可以验证阿基米德原理。 A . B . C . （3）若物体体积为 ，则当物体浸没在水中时受到的浮力为_N。 23. （3分）在“探究杠杆平衡条件”的实验中: （1）把质量分布均匀的杠杆中点作为支点，其目的是消除 _对实验的影响;挂钩码前，把杠杆调到水平位置平衡的目的是_. （2）如图甲所示，杠杆水平平衡，若在两侧的钩码下再各增加一个相同的钩码，杠杆会失去平衡，则_端下降。 （3）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，画出弹簧测力计拉力F的力臂L。 五、 计算题 (共2题；共5分)24. （2分）一名工人用如图所示的滑轮组提起450N的重物，重物上升速度为0.2m/s，动滑轮重50N，工 人所用拉力大小为200N求： （1）工人拉力做功的功率； （2）滑轮组的机械效率 25. （3分）用手将一个质量为500g边长为10cm的正方体物块浸没于水中，使物块上表面离水面20cm. 求：（1）正方体物块下表面受到的压强 （2）正方体物块上下表面受到的压力差 （3）放手后，正方体物块最终静止时受到的浮力（g取10Nkg) 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 多选题 (共2题；共2分)1