人教统编版（五四学制）2019-2020学年六年级下学期语文毕业检测试卷D卷.doc

人教统编版（五四学制）2019-2020学年六年级下学期语文毕业检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字词积累。（45分） (共10题；共40分)1. （8分）按要求完成词语练习。 （1）“桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居”中“探望”一词的意思是_，可以说“探望病人”“探望_”。由“望”字我能想到渴望、期望、失望、希望、盼望、愿望等词。结合下面的语境用含有“望”的词语填空。 我_能拥有丰富的知识，早日实现自己的_。我们是家庭的_，父母在我们身上寄托着殷切的_。（2）根据画线部分的意思写出相应的课内四字词语。 他心里极为不安 ， 深深地把头低了下去，生怕老师公布分数。_谁让你贪小便宜，真是自己做了蠢事，自己倒霉。_2. （6分）给下列词语组词。担_ 招_ 培_ 瘾_急_ 恐_ 蒙_ 偿_3. （1分）选字填空。 已 以我_后见不到灰雀了。灰雀_经飞走了。在 再我_也见不到灰雀了。一只灰雀停_树上。站 战我是一名勇敢的_土。列宁_在树下和男孩说话。带 代列宁给灰雀_来了食物。列宁_表灰雀感谢男孩。4. （2分）把下列词语补充完整，然后选择恰当的词语填空。 波_壮阔 争先_后 _地而起 气_吁吁兵_神速 _胜千里 运_帷幄 永_人间桂林的山一座座_，各不相连，奇峰罗列，形态万千。春天来了，山上的野花_地开放着。外婆年纪大了，上楼梯累得_的。民族英雄的精神_。5. （4分）比一比，再组词。 刮_ 固_ 凉_ 店_乱_ 因_ 晾_ 沾_6. （4分）连一连。 踢_ 游戏 只在此山中_ 但爱鲈鱼美讲_ 足球 江上往来人_ 云深不知处听_ 故事 意欲捕鸣蝉_ 不敢问来人玩_ 音乐 近乡情更怯_ 忽然闭口立7. （2分）下列词语书写和划线字注音全都正确的一项是（ ） A . 霜叶 尤如 犹（yu）有B . 捕满 图案 水洼（gu）C . 规则 排列 靴（xu）子8. （4分）写出反义词。 片面_ 凶残_ 仇恨_9. （5分）判断对错，用“正确”“错误”表示。 （1）少年中国说的作者是中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家梁启超。 （2）“莫等闲，白了少年头，空悲切。”出自岳飞的满江红。 （3）“称赞 称颂 赞美 赞扬”是一组近义词。 （4）牛郎织女是由老舍整理的民间故事。 （5）“喂，把书拿来给我看看。”这是礼貌用语。 10. （4分）用恰当的关联词填空。 （1）_母亲一直在鼓励我，_我一直在写作。 （2）_我的诗写得很糟糕，_母亲仍一如既往地鼓励我。 （3）我们_需要来自母亲鼓励的力量，_需要来自父亲警告的力量。 （4）_父母对我的评价是那么不同，_他们的出发点是共同的，那就是对我的爱。 二、 回顾与运用。（23分） (共5题；共23分)11. （10分）将下列陈述句改成疑问句冬天来了，春天就不会远。人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服。12. （2分）下列对话中，表达不恰当的一组是（ ） A . 甲：今天是我十二岁的生日。 乙：祝你福如东海，寿比南山。B . 甲：你的作文没得说，全班最佳。 乙：过奖了，谢谢你的鼓励！C . 甲：我的字总写不好，请你多加指点。 乙：不敢当，尽我所能吧。D . 甲：这是我亲手做的小玩意儿，希望你能喜欢。 乙：礼轻情意重，谢谢你的一番心意。13. （3分）按要求写句子 （1）人类用火烧熟食物。(改为“把”字句) （2）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之问。(仿写比喻句) （3）屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。(用加点词写一句话) （4）人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。(修改病句) 14. （4分）翻译句子。为是其智弗若与?曰：非然也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。15. （4分）用划线词写句子。 蒲公英像降落伞一样随风飘荡。我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（先圈出一对反义词）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。三、 阅读短文，完成问题。（22分） (共2题；共22分)16. （9分）课内阅读。 午后一点左右，从远处传来_，好像_。顿时_，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚向东望去，江面还是_，看不出有什么变化。 过了一会儿，响声越来越大，只见东边_的地方出了一条白线，人群又_起来。（1）给文章空白处补充完整。 （2）解释“人声鼎沸”：_。 造句：_。（3）按时间顺序把这段话分成两层，用“|”标出。 （4）第一层写江潮要来时的特点是： _。第二层写_。 17. （13.0分）阅读下文，回答问题。 于老师我们的班主任是于老师，同学们都很喜欢她。和于老师在一起，大家总会感到快乐。有一次，学校举行接力比赛。枪声一响，我们班的“飞毛腿”立即冲出起跑线。他们在拉拉队的“加油”声中，一棒接一棒，越跑越快。经过一番“争斗”，我们班遥遥领先，得了第一名。大家别提多高兴了，一个个手舞足蹈，得意忘形。回到班上，于老师看到我们忘乎所以的样子，平淡地说：“怎么了，骄傲的尾巴也露出来了？快，快藏起来！”大家都笑了，但笑过以后，又觉得老师的话很有道理。期中时，学校举行广播操比赛，我们班得了倒数第一名，很多人伤心地哭了。于老师对我们：“俗话说失败是成功之母，大家都知道先有母，后有子女。失败不就是一位伟大的母亲吗？”逗得大家破涕为笑。还有一回，一位同学由于字写得太差，受到学校领导的点名批评，他十分难过。于老师知道后，对他说：“快把那支倒霉的笔扔了，我送你一支钢笔，好好练字。”一句话，赶走了这位同学心头的阴云。他按照于老师的话，天天用这支笔练字。最近，区里举行写字比赛，他还获得了二等奖呢！有时，于老师看到两个同学在吵嘴，就会说：“鹬蚌相争，小心渔翁哦！”他俩一笑。矛盾化解了。要是哪个同学遇到困难，于老师就会唱起“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”的歌，大家便都热情地给予帮助。于老师就是这样，用幽默的话语，让我们懂得了一个又一个道理。（1）从短文中找出合适的词语填在横线上。 _的母亲 _地哭了_的话语 _地帮助（2）于老帅的这些话，分别让你明白了什么道理？ 怎么了，骄傲的尾巴也露出来了？快，快藏起来！俗话说“失败是成功之母”，大家都知道先有母，后有子女。“失败”不就是一位伟大的母亲吗？快把那支倒霉的笔扔了我送你一支钢笔，好好练字。鹬蚌相争，小心渔翁哦！一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。（3）用简洁的语言概括出第二自然段的主要内容。 四、 作文。（30分） (共1题；共35分)18. （35分）快乐写作。秋天的校园一定很美，只要用你的双眼去仔细观察，就一定能写出美的文章。请自定题目，写一篇秋天的校园的作文。第 11 页 共 11 页参考答案一、 字词积累。（45分） (共10题；共40分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、二、