苏教版语文五年级下册第七单元第26课《灰椋鸟》同步练习（I）卷.doc

苏教版语文五年级下册第七单元第26课灰椋鸟同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共14题；共75分)1. （10分）查字典填空。 （1）“卧”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“耐”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_2. （6分）多音字组词。剥bo_ b_ ； 撩lio_ lio_ ； 应yng_ yng_3. （4分）写出下列词语的近义词。宽裕-_ 惊叹-_羡慕-_ 吃惊-_4. （6分）给下面的字选择正确的读音。l lu lo莲花落_ 丢三落_四 不甘落_后hn hn头脑混_沌 混_水摸鱼 混_淆是非5. （8分）按拼音写汉字玩j_ gu_台 光mng_ 销shu_hu _物 yo_品 当bng_ zn_们6. （2分）按课文内容填空我觉得玩具柜台前的那个孩子是个_的孩子。我觉得售货员阿姨是个_的人。7. （4分）给加横线的词选择正确的解释，把序号写在括号里。对：回答向着；朝着对抗；敌对对待正确；正常；相合把两个东西放在一起比较，看是否相符合使两个东西接触或配合投合；适合成双的不管怎么说，她对我真的很好。 _小方，你见过这幅对联吗？ _我看他神色不对 ， 肯定有什么事瞒着我。_咱俩对一下表吧，我的表好像慢了。 _8. （5分）你在公园或自然风景区欣赏过鸟儿、鱼儿或其他动物活动时的情景吗？请借鉴课文中的描写方法，写一个片段。 9. （6分）我是拼音小能手。_汇合盛装规模偶然感染倾诉10. （6分）写出反义词。丰富_ 美妙_ 永远_动听_ 深情_ 芳香_11. （3分）把下列词语补充完整。郁郁_ 浩浩_ 翩翩_12. （5分）解释下列词语。情不自禁：栖息：13. （5分）用下列词语造句。翩翩起舞：翘首遥望：14. （5分）将下列句子补充完整。她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻地像：母亲沉浸在如水的月色里，像：二、 阅读题 (共5题；共26分)15. （6分）阅读短文，完成练习。 小鸟天堂正是北国千里冰封的时节，想不到在南国新会却是一派小阳春的天气。这天，我们去游览闻名遐迩的“小鸟天堂”。“小鸟天堂”无愧于天下奇观这一赞誉：一棵已有几百年历史的古榕树，“一树成林”，枝繁叶茂、盘根错节，覆盖着一个占地十多亩的小岛。远看像一簇绿茸茸的林丛；近看则如一把青蒙蒙的巨伞，那些粗细不一的气根，一排排、一簇簇像珠帘从半空中垂下，有的低垂于静静的水面，有的则沉没在河底，尤其那些色彩斑驳的枝干，峥嵘突兀，千姿百态，_你从哪个方向观察，_难以分出主干与枝干。所谓奇观，不仅是古榕树，还有那成百上千只在此栖息的鹭，简直是个“百鸟王国”。黄昏时分，它们盘旋飞翔，像一片片云彩。这里落户的鹭有三种：白鹭、灰鹭、麻鹭。早晨，白鹭、麻鹭飞出去到处觅食，黄昏后归宿；此时灰鹭又惊翅起来夜巡，再于晨曦中回家小憩。它们按时轮换，和睦共处，简直比一家人还亲！日复一日，年复一年，很难想象它们是如何共饮一河水，同栖一小岛的。当然，这奇观的形成在于人为，当地人多少年来就养成了保护绿树、爱护鸟儿的情操。他们甚至定下禁令：不准在“小鸟天堂”附近地区鸣放鞭炮，不准任何人登上小岛一步。巴金老人当年来此参观后，禁不住写下鸟的天堂一文，赞美这里是小鸟天堂，尔后，又亲笔为此处奇观题字“小鸟天堂”。“小鸟天堂”原名是雀礅，此一改名，分外添色，让本来就充满诗情画意的游览胜地更是洋溢着分外诱人的春色。（1）在横线上补上适当的关联词。 远看像一簇绿茸茸的林丛；近看则如一把青蒙蒙的巨伞，那些粗细不一的气根，一排排、一簇簇像珠帘从半空中垂下，有的低垂于静静的水面，有的则沉没在河底，尤其那些色彩斑驳的枝干，峥嵘突兀，千姿百态，_你从哪个方向观察，_难以分出主干与枝干。（2）根据意思，找出相应的词语。 形容名声很大。_天下少有的雄伟壮观的景象。_高峻突出的样子。_（3）作者主要是从哪两个方面来描写“小鸟天堂”这一天下奇观的？你是从哪些地方感受到的？在文中用“_”画出有关语句。 16. （2分）阅读课文灰椋鸟选段，回答问题灰椋鸟开始归林了。一开始还是一小群一小群地飞过来。没过几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形。它们一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林子里不停地鸣叫，好像在互相倾诉着一天的见闻和收获，又好像在呼唤未归的同伴和儿女。后回来的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，急急地寻找自己的栖息处所，与熟悉的伙伴汇合。林中热闹极了，到处可以听到灰椋鸟的叫声。仔细想一想，作者站在_观察灰椋鸟的。这段话是按_顺序记叙的。17. （5分）阅读课文灰椋鸟选段，回答问题。夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。天上的鸟越来越少了，可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。 看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！树林内外， 百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛 大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。这段话主要写了灰椋鸟归林前什么的场面（用文中词） 18. （5分）阅读课文灰椋鸟选段，回答问题。夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。天上的鸟越来越少了，可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。 看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！树林内外， 百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行 盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。回答：树林内外，百鸟争鸣，这些灰椋鸟会谈论什么？ 19. （8分）阅读短文，回答问题。阿里地区的藏族老乡有个传统，(不管 不仅)是在路边还是在草地，你放下一件东西，(只要 还要)在上面压一块石头，这就表示这件东西(以 已)经有了自己的主人，无论过多少天，是断不会有人动的。在离开狮泉河去普兰的路上。我们把一个纸口袋装上一个面包 一个笔(纪记)本。一支圆珠笔 放在一个显眼的地方。并压上一块小石头。就这样。我们又匆匆地上路了。三天(以 已)后，我们返回来了。远远地，我就看见了我们三天前放在那儿的被风吹得忽闪忽闪的纸口袋。阿里的云是洁白的，阿里人的心地就像这高原的云。 （1）联系上下文，解释下列词语。断：显眼：（2）在括号内选择正确的字词，(不管 不仅)_是在路边还是在草地；(只要 还要)_在上面压一块石头；这就表示这件东西(以 已)_经有了自己的主人。第 10