北师大版2019-2020学年八年级上学期科学10月联考试卷D卷.doc

北师大版2019-2020学年八年级上学期科学10月联考试卷D卷一、 选择题（1-20题每小题2分，共40分） (共20题；共40分)1. （2分）2017年4月，我国使用“长征七号”运载火箭发射首艘货运飞船“天舟一号”，并与“天宫二号”顺利完成自动交会对接（如图所示）。对接完成后，若认为“天舟一号”处于静止状态，则选取的参照物是（ ） A . 地球B . 太阳C . “长征七号”D . “天宫二号”2. （2分）“神舟飞船”与“天宫一号”成功对接后，遨游太空。下列说法正确的是（ ）A . “神舟飞船”相对于“天宫一号”是运动的B . “神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是静止的C . “神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是运动的D . “神舟飞船”相对于地球是运动的，“天宫一号”相对于地球是静止的3. （2分）2018年5月14日，四川航空3U8633次航班在起飞一个多小时后，在9800米高空突然遭遇副驾驶舱挡风玻璃破裂，此时飞机时速800公里，在机组人员的共同努力下最终完成了一次惊险的紧急着陆，没有人员伤亡，堪称奇迹。下列有关说法正确的是（ ） A . 飞机升空是利用飞机受到空气的浮力B . 机组人员遭遇的状况是低温、缺氧、气压骤升等C . 破碎的玻璃将会飞向飞行员D . 由于飞行速度快导致相对风速极大4. （2分）如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（ ） A . 力的大小有关B . 力的方向有关C . 力的作用点有关D . 受力面积有关5. （2分）如图所示，水平桌面上有一质量分布均匀的长木板，现在水平拉力F作用下做匀速直线运动，如果F一直保持不变,那么从木板右边开始离开桌面边缘到木板中点到达桌面边缘的过程中,下列说法正确的是（ ）A . 木板加速运动B . 木板减速运动C . 木板匀速运动D . 木板先匀速,后加速运动6. （2分）用6N的水平拉力拉着小车在光滑水平面上向右运动，小车的动能逐渐变大。当拉力逐渐减小为2N的过程中，小车的动能将（ ） A . 逐渐变大B . 逐渐变小C . 先变大后变小D . 先变小后不变7. （2分）在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表。你认为正确的观点有（ ） 正方反方两个物体相接触，就一定有力的作用两个物体相接触，但不一定有力的作用力的产生至少涉及到两个物体一个物体也可以产生力的作用力是维持物体运动状态的原因力是改变物体运动状态的原因A . 1、3、5B . 2、3、6C . 2、4、6D . 2、4、58. （2分）如图所示在平直路面上向右匀速行驶的小车中，有一轻质弹簧的一端固定在车厢右壁，另一端连接至小车底板的木块上，弹簧此时处于原长状态并保持水平。下列判断正确的是（ ） A . 若木块突然压缩弹簧，则小车一定在做加速运动B . 若木块受到向右的摩擦力，则小车一定在做加速运动C . 若木块受到三个力的作用，则小车一定在做减速运动D . 若弹簧未发生形变，则小车一定在做匀速运动9. （2分）发生意外时，安全逃生是每个人都应该具备的安全意识。如图是一把家庭用破窗“安全睡”，尖尖的锤头可以确保破窗时增大（ ） A . 压强B . 压力C . 密度D . 质量10. （2分）航模小组的某名同学在操场上利用如图所示的电动遥控直升机进行训练，他操作遥控器，使重为3 N的飞机从水平地面由静止开始竖直上升，飞机先后经历加速、匀速、减速三个阶段，然后悬停在距离地面10 m的高度处.飞机竖直上升的总时间为12 s，匀速上升阶段的速度为1 m/s.假设飞机在空中的受力情况可以简化为仅受到重力和竖直向上的升力，则下列说法正确的是 （ ）.A . 在离开地面的过程中，飞机对地面的压力先增大后减小B . 在上升阶段，飞机受到的升力大于重力C . 在上升阶段，飞机升力的功率为2.5 WD . 在悬停阶段，飞机升力的功率为3 W11. （2分）自行车的结构及使用涉及到不少科学知识，自行车的表面有凸凹不平的花纹是为了（ ） A . 增大压力B . 增大摩擦C . 减小压力D . 减小摩擦12. （2分）用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静止状态，如图所示。则磁铁对铁钉作用力的方向是（ ） A . 向右上方B . 向左上方C . 竖直向上D . 竖直向下13. （2分）小明说家里浴室地面的地砖有凹凸不平的花纹，主要是为了增大（ ） A . 压强B . 摩擦C . 压力D . 受力面积14. （2分）如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁铁的表面从N极滑到S极，下列说法正确的是（ ） A . 小铁块对磁铁的压力始终不变B . 小铁块受到的摩擦力始终不变C . 小铁块受到的摩擦力先变大再变小D . 小铁块对磁铁的压强先变小再变大15. （2分）如图所示，质量相同的甲、乙两人所用绳子相同，甲拉住绳子悬在空中处于静止状态；乙拉住绷紧绳子的中点把绳子拉断了则（ ）A . 绳子对甲的拉力小于甲受到的重力B . 绳子对甲的拉力大于甲对绳子的拉力C . 乙拉断绳子前瞬间，绳受到的拉力一定小于乙受到的重力D . 乙拉断绳子前瞬间，绳受到的拉力一定大于乙受到的重力16. （2分）如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为 （ ） A . 8：1B . 4：3C . 4：1D . 1：217. （2分）如图所示，在水平桌面上放置一个装有适量水的锥形瓶，瓶内漂浮着一块冰，冰融化过程中（ ）A . 瓶内水面上升B . 水对瓶底的压强减少C . 桌面受到的压力增大D . 桌面受到的压强不变18. （2分）同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（ ） A . 甲图实验，装有水的瓶子竖放在海棉上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B . 乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变C . 丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D . 丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高19. （2分）小亮是一个爱动脑、爱观察的中学生，最近，爸爸买了一辆新自行车，他仔细观察，认真研究自行车的结构后，有了许多新发现，下列说法中错误的是（ ） A . 手把连接前轮的转向机制是轮轴的运用B . 剎车把手是一个省力杠杆C . 自行车最好不要单独剎前轮，这样由于惯性，车子可能向前翻倒D . 前剎片是利用摩擦力使车轮减速的，同时在与地面的接触点产生向前的摩擦力来使车体减速20. （2分）游戏“愤怒的小鸟”深受同学们的喜爱，游戏其实就是像打弹弓一样，把“小鸟”对准怪物打过去（如图）。下列有关弹弓的说法不正确的是（ ） A . 弹弓受力伸长，说明力能使物体发生形变B . 弹弓伸长过程中，弹性势能增大C . 被弹弓弹出后的“小鸟”，受到弹力和重力的作用D . 弹出“小鸟”时，弓的弹性势能转化为“小鸟”的机械能二、 填空题（31题2分，其余每空1分，共27分） (共13题；共27分)21. （2分）如图所示的是小明设计并制作的一只喷气船，将船浮在室内游泳池的水面上，打开漏斗的活塞，流下的液体B与塑料罐内的物质A反应产生大量气体，塑料罐内气压迅速增大，气体从罐底小孔喷出，使船前进。请回答下列问题： （1）理论上要实现上述设计要求，A、B两种物质的组合可能是 。 A . 铁和硫酸铜溶液B . 碳酸钠和稀盐酸C . 铜和稀盐酸D . 锌和稀硫酸（2）开始静止在水面上的小船，在气体喷出后能前进，这一现象说明_。 22. （2分）因为重力的方向总是_，所以建筑工人可以利用铅垂线来检查墙壁是否竖直，我们还可以用它来检查墙上的画框是否挂正。 23. （3分）如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2 ， 内盛0.6kg深度为12cm的开水，放置在面积为1m2的水平桌面中央。试求： （1）水对茶壶底部的压力 _牛。 （2）茶壶对桌面的压强_帕。24. （2分）地球自转的方向为自西向东，太空中的地球同步卫星相对于学校操场是_（选填“静止”或“运动”）的，小明在操场进行立定跳远时，向哪个方向跳成绩更好？_（选填“向东”、“向西”或“都一样”）。 25. （2分）小敏对“物体在水中浸没前受到的浮力是否与浸入深度有关”进行了研究。 （1）将一长方体金属块横放，部分体积浸入水中时，在液面所对的烧杯壁作一标记线，读出弹簧测力计的示数F左（如图左）为_牛；再把金属块竖放浸入同一杯水中，读出弹簧测力计示数下（如图右）。比较发现下F甲=F乙小敏得出：浸没前物受到的浮力与浸入深度无关。 （2）图中两种状态时，金属块底部受到水的压强P甲_P乙（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 26. （2分）昆明舰是中国海军服役的首艘052D驱逐舰，如图所示，其满载排水量7500吨，长155米，宽18米，吃水深度6.5米，最大速度30节满载时，该驱逐舰底部受到海水产生的压强为_Pa，当昆明舰和其它战舰一起进行战斗训练时，往往是前后排列行驶，并不采用并列行驶的方式，其原因是_（海水=1103kg/m3 g=10N/kg）27. （2分）把空的小纸箱放在汽车车斗里，在汽车行驶时，发现有纸箱从车斗里“飞”了出来。为什么会出现这种现象呢？小科经过思考后，进行了模拟实验： 将纸屑放在一个铁盒里，用吹风机向铁盒上方水平吹风，发现有纸屑从铁盒中“飞”出来，如图。（1）小明向铁盒上方吹风是模拟_； （2）请用所学的知识解释纸箱从车斗里“飞”出来的原因_。 28. （2分）如图，小明同学从滑梯上匀速下滑，则小明是否处于平衡状态呢？答：_（选填：“是”或“不是”），此时滑梯对小明的作用力有_（选填：摩擦力、压力、支持力），若我们把这两个力的作用等效为一个力F，则F的方向是_（选填：“竖直向上”、“垂直于滑梯向上”、“平行于滑梯向上”）。 29. （2分）滑冰运动员用力推冰场周围的扶栏时，扶栏未动，而他却远离扶栏而去，运动员离开扶栏后，并没有再用力蹬冰面，但仍能滑很远。对于以上这些现象，现有下列知识:物体间力的作用是相互的，力是改变物体运动状态的原因，力是使物体运动的原因，一切物体都有惯性；可利用来解释以上现象的是_（填数字代号）。 30. （2分）根据所学知识回答下列问题： （1）如图1所示，用酒精灯加热烧瓶里的水，水沸腾后停止加热，并立即用抽气机向外抽气，则水面上方气压会_（填“减小”、“增大”或“不变”，最后空相同），同时看到的现象是_，该现象说明了液体的_随液面上方气压的减小而_。 （2）如图2所示，两个完全相同的机翼模型a和b被固定在竖直方向，只能上下自由运动，A、B两弹簧测力计的示数分别为FA、FB ， 当相同的风速吹向飞机模型时，FA_FB（填“”“”或“=”）；当风突然停止时，模型_（填“a”或“b”）将上升。 31. （2分）用力的图示法作出: 沿着斜面滚下来的重力为6N的小球的重力。（见图） 32. （2分）钢丝绳系上一个重40N的物体，则它的质量是_Kg；当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是_N，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是_N，当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力是_N 33. （2分）苍南有很长的海岸线，“骑泥马”可以让渔民们在海边的滩涂上更好的作业，（如图）小明双手握住“泥马”上的横档，一只脚跪在“泥马”上，另一只脚用力蹬海涂，“泥马”就在海涂上“疾行如飞”。（1）以小明所骑行的“泥马”为参照物，他的运动状态是_。 （2）一般人在滩涂中行走会非常困难，因为人的脚会陷入淤泥之中，骑着“泥马”，就不会陷入很深，这是因为_。 三、 探究题（每空2分，共 20 分） (共4题；共20分)34. （4分）公式 Gmg 中，g 表示物体受到重力与质量之比，约等于 9.8N/kg。 （1）为探究 g 的大小，小科同学把不同质量的钩码挂在弹簧测力计上，分别读出它们的大小，记在下面表格中，再算出每次重力跟质量的比值。根据上述实验与数据，得出的结论是：_。质量 m/kg 重力 G/N 重力和质量的比值/(Nkg-1) 质量 m/kg重力 G/N重力和质量的比值/(Nkg 1)0.101.0100.202.0100.303.010（2）科学家经精确测量发现 g 值并不是固定不变的，在不同的地理位置仍有差异。下表为各个不同城市的 g 值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题。 地点g 值大小地球纬度地点g 值大小地球纬度赤道9.7800广州9.7882306武汉9.7943033 上海9.7943112北京9.8013056纽约9.8034041莫斯科9.8165545北极9.83290试猜想 g 值变化的原因可能是：_。35. （6分）小科同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下： 把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔。如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为7.2N。用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为6.0cm，计算得到活塞的横截面积为_cm2。计算得到大气压强的数值为 _Pa。小科了解到班内同学们的测量结果与标准大气压值存在差异，有的偏大，有的偏小，请分析该实验过程中导致数值偏小的可能原因是 _。（写一个原因）36. （4分）小刚同学为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，设计了如图所示的实验： （1）小刚使用海绵的好处是_。 （2）比较图 b 和图 c 可以得出：_，压强越大。 （3）通过观察图_后得出，在压力一定时，受力面积越小，压强越大。 （4）该实验中小刚用到的科学方法有_。 37. （6分）如图所示是某兴趣小组探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验。 （1）根据二力平衡的原理，实验过程中弹簧测力计必须_直线拉动物体，才能使滑动摩擦力与拉力大小相等。 （2）在实验操作正确的前提下，弹簧测力计的示数F1F2。由此可知：接触面粗糙程度相同时，_越大，滑动摩擦力越大。 （3）小明在甲实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后。用剩下的部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。同学们都认为他的做法不科学。正确的做法应该是：将木块沿竖直方向切去一部分后，然后_，就可以进行实验并得出正确结论。 四、 解答题（38题3分，39题6分，40题4分，共13分） (共3题；共13分)38. （3分）现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时不能立即刹车停止，司机从看到情况到肌肉动作操作刹车制动器（即刹车器）需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，叫反应距离；从操作制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离（如图A）。 （1）汽车在刹车后还能继续前进一段距离，是由于汽车具有_。 （2）下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。 速度/（km/h）40506080100反应距离/m79111519制动距离/m813203454分析上表数据，可知影响汽车制动距离的主要因素是_；如果司机以50千米/小时的速度驾驶，从发现情况，到决定刹车再到车停止时，车通过的距离为_米。（3）汽车的刹车方式有两种： 方式一：刹车时，车轮仍保持滚动，但滚动减慢，直至车停。方式二：刹车时，车轮不能滚动，只能滑行，直至车停。图B反映的是以方式一和方式二刹车所产生的刹车制动距离的比较