北师大版2019-2020学年九年级第上期科学第二次阶段考试试卷(I)卷.doc_第1页
北师大版2019-2020学年九年级第上期科学第二次阶段考试试卷(I)卷.doc_第2页
北师大版2019-2020学年九年级第上期科学第二次阶段考试试卷(I)卷.doc_第3页
北师大版2019-2020学年九年级第上期科学第二次阶段考试试卷(I)卷.doc_第4页
北师大版2019-2020学年九年级第上期科学第二次阶段考试试卷(I)卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北师大版2019-2020学年九年级第上期科学第二次阶段考试试卷(I)卷一、 选择题(本题共有15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一 (共15题;共45分)1. (3分)下列做法错误的是( ) A. 环保 1. 废旧电池回收处理 2. 生活污水净化处理 B. 安全 1. 化学药品妥善处理 2. 发生火灾及时逃生 C. 化工 1. 工业用盐代替食盐 2. 工业酒精勾兑假酒 D. 生活 1. 人走关灯节约用电 2. 一水多用节约用水A . AB . BC . CD . D2. (3分)检验某溶液是否显酸性时,不可以选用的试剂是( )A . 石蕊试液B . 酚酞试液C . 碳酸钠溶液D . 锌粒3. (3分)除去下列物质中所含的杂质,所用的试剂和方法不正确的是( ) 选项物质杂质除杂所用试剂和方法ACO2水蒸气通过浓硫酸BCO2CO点燃CCuOCu在空气中加热DKClMnO2溶解、过滤、蒸发结晶A . AB . BC . CD . D4. (3分)“超临界水”(H2O)因具有许多优良性能而被科学家追捧。它是指当温度和压强达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的状态。用“”表示氢原子,“ ”表示氧原子,下列模型能表示“超临界水”分子的是( ) A . B . C . D . 5. (3分)向CuSO4溶液中加入一定量的铁粉充分反应后,下列情况不可能出现的是( ) A . 溶液中有Fe2+ , 不溶物为Fe、CuB . 溶液中有Fe2+ , 不溶物为CuC . 溶液中有Fe2+、Cu2+ , 不溶物为CuD . 溶液中有Fe2+、Cu2+ , 不溶物为Fe6. (3分)如图所示的甲、乙两个装置中,胶头滴管中吸入某种液体,平底烧瓶中充入(或放入)另一种物质,挤压胶头滴管加入液体,一段时间后两装置中的气球都明显胀大(忽略液体体积对气球体积的影响)。则滴管和烧瓶中所用试剂可能是( ) 甲乙A.稀硫酸和铜片水和硝酸铵固体B.Na2CO3溶液和稀硫酸水和浓硫酸C.双氧水和MnO2NaOH溶液和CO2D.水和氢氧化钠固体AgNO3溶液和稀盐酸A . AB . BC . CD . D7. (3分)下列关于科学实验的“操作现象结论”的描述正确的是( ) A . 在某固体物质中加入稀盐酸,产生大量气泡,该物质一定是碳酸盐B . 在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸,产生白色沉淀,该溶液中一定含有硫酸根离子C . 某溶液用pH试纸测试,试纸变蓝色(pH约为10),该溶液一定是碱性溶液D . 在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色,可以断定两者恰好完全反应8. (3分)设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到目的的是( ) 选项ABCD实验设计实验目的探究同种物质在不同溶剂中的溶解性探究物质燃烧的条件探究铁生锈的条件探究CO2与NaOH溶液能否发生反应A . AB . BC . CD . D9. (3分)下列是水果店里常见的水果,其中酸性最强的是( ) A . 木瓜pH=5.5 B . 菠萝pH=4.1 C . 草莓pH=3.2 D . 柠檬pH=2.3 10. (3分)烧杯中有6.2克的MgO和MgCO3的混合物,向其中加稀盐酸,恰好完全反应形成质量分数为9.5%的100g的不饱和溶液,整个反应过程共生成CO2为( ) A . 1.1gB . 2.2gC . 3.3gD . 4.4g11. (3分)踮脚是一项很好的有氧运动(如图),它简单易学,不受场地的限制,深受广大群众的喜爱,踮脚运动的基本模型是杠杆,下列分析正确的是( ) A . 脚后跟是支点,是省力杠杆B . 脚后跟是支点,是费力杠杆C . 脚掌与地面接触的地方是支点,是省力杠杆D . 脚掌与地面接触的地方是支点,是费力杠杆12. (3分)以下四幅图中,克服物体重力做功的是( )A . 人推小车在水平路面上通过一段距离B . 人用力搬石头,石头没有被搬动C . 叉车把货物从地面抬升到一定高度D . 人提书包站在水平输送带上通过一段距离13. (3分)电阻R是一种可伸缩电阻,它由一根弹簧(绝缘体)和粘在弹簧上的导体组合而成,当弹簧伸长时,导体的长度也随着变长、变细,导体的电阻也发生变化。小明想利用该电阻R制作一个电子秤,要求是物体的质量越大,电路中的电流表或电压表的示数也越大。下列符合该电子秤工作原理的电路图是( ) A . B . C . D . 14. (3分)以下校园活动的场景中,有关说法正确的是( ) A . 引体向上人拉住单杠静止时,单杠对人的拉力与人的重力平衡B . 50m测试人冲过终点时不能立即停下来,是由于受惯性作用C . 排球比赛将排球向上垫起后,球的动能不变,重力势能增加D . 掷实心球若球在最高点时所受外力全部消失,球将竖直下落15. (3分)如图是吊车起吊货物的结构示意图,伸缩撑杆为圆弧状,工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直,使吊臂绕O点缓慢转动,从而将货物提起。下列说法正确的是( ) A . 吊臂是一省力杠杆,但要费距离B . 吊臂是一个费力杠杆,但可以省功C . 匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力的力臂变小D . 匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力渐渐变小二、 填空题(每空2分,共40分) (共10题;共40分)16. (4分)比热容是物质的一种特性。铝的比热是0.88103J/(kg),它表示的物理意义是_。17. (4分)有下列几种物质:a.盐酸 b.熟石灰 c.纯碱 d.食盐;请选择合适的标号(ad)填空。 (1)少量存于胃液中帮助消化的是_; (2)常用降低土壤酸性的是_; (3)在日常生活中用做调味剂的是_; (4)做馒头时用于除去面团发酵生成的酸的是_。 18. (4分)如图所示,在研究滑轮组时,测得A物体重为6N,当拉动甲测力计,使A以02m/s的速度匀速右移时,甲、乙测力计的示数分别为10N和24N。则拉动甲测力计的功率为_W,在匀速拉动4s时间内所做的额外功为_J。 乙19. (4分)“418”前夕,公共自行车出现在扬州城道路旁,极大地方便了市民生活.小常租借了一辆自行车,在10 s内行驶了40 m,骑车时受到的平均阻力是20 N.这段时间内,他克服阻力做的功为_J,平均功率为_W. 20. (4分)小江在学习复分解反应时,对复分解反应的条件产生了兴趣,于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动。 药品:稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、硝酸钡溶液、氯化钠溶液、酚酞溶液【查阅资料】硝酸钡溶液显中性,且Ba2+有毒【实验探究】小江做了下列几组实验组合序号组合物质H2SO4NaOHH2SO4NaClH2SO4Na2CO3H2SO4Ba(NO3)2NaOHBa(NO3)2Na2CO3Ba(NO3)2实验结束后,他们将所有废液收集在废液缸中静置,观察到白色沉淀和无色的上层清液为了确定清液的成分,继续展开探究取少量清液于试管中,向其中滴加几滴硝酸钡溶液,无明显现象另取少量清液于另一只试管中,滴加几滴_,有白色沉淀产生【解释与结论】探究活动结束后,小组内成员通过讨论分析,一致认为清液中含有的离子除Na+、Cl外,还有_(指示剂除外)【处理废液】为了防止污染环境,小江向废液缸中加入适量的_,对废液进行处理后,将固体回收进一步处理,溶液排放21. (4分)在一定体积的10的氢氧化钠溶液中滴加10的盐酸,反应中溶液的温度与加入盐酸的体积变化如下: 加入盐酸的体积V/ml2468101214161820测得溶液温度t/15.219.622.026.028.226.725.724.723.722.9(1)试绘出溶液的温度与加入盐酸的体积之间的变化关系曲线。 (2)根据曲线讨论溶液温度变化的原因。 根据酸碱反应的表格数据描述温度随着稀盐酸量增加的关系_猜想温度变化的原因并加以解释_(3)反思 若某同学提出“将氢氧化钠固体直接与10盐酸反应,以探究酸碱反应是否放热”,此提议是否合理?为什么?22. (4分)两个电阻之比R1R2=23,把它们并联在电路中,加在它们的两端电压之比U1U2=_,通过它们的电流之比I1I2=_。23. (4分)小明想利用电能表测出家中微波炉的电功率。他观察到电能表上标有1600imp/kwh(imp的含义是闪烁次数),当电路中只有微波炉工作时,测出1分钟内指示灯闪烁32 次,1分钟内微波炉耗电_焦耳,它的电功率为_W。 24. (4分)在对汽车的发动机做检修时需要将引擎盖抬起,抬起过程应用了杠杆原理。图2为引擎盖的受力分析模式图:引擎盖可绕O点自由转动,A为引擎盖重心位置。由图2可知,该杠杆属于_杠杆。在引擎盖抬起过程中,重力G的力臂逐渐_。 25. (4分)在老师指导下,小科做了如下实验:点燃燃烧匙上的钠,迅速伸入盛有 CO2 的集气瓶中,盖上玻片,钠继续燃烧。反应结束后发现:集气瓶内壁附着黑色小颗粒,燃烧匙上粘附着灰白色固体。小科获知灰白色固体中的黑色固体成分是碳,但不清楚其中的白色固体成分是什么,于是进行了如下探究【提出问题】白色固体的成分是什么? 【建立假设】假设一:白色固体的成分是氧化钠; 假设二:白色固体的成分是碳酸钠;假设三:白色固体的成分是氧化钠和碳酸钠的混合物。【进行实验】步骤 1:取燃烧匙上灰白色固体于烧杯中,加入适量的水充分溶解,过滤,得到滤液; 步骤 2:取少量步骤 1 中的滤液于试管中,滴加 2 滴酚酞试液,溶液变成红色。结论: 白色固体的成分是氧化钠。有同学认为通过该实验得出的结论不正确,其理由是_。步骤 3:取少量步骤 1 中的滤液于试管中,滴加足量稀盐酸,溶液中有气泡冒出,结论是_。步骤 4:取少量步骤 1 中的滤液于试管中,加入过量的氯化钙溶液,出现白色沉淀,然后过滤,向所得滤液中滴加酚酞试液,无明显现象。则假设_成立。三、 实验探究题(共5题,26题第一空1分,其余每空2分,共35 (共5题;共35分)26. (7.0分)小科为探究Ca(OH)2的性质,进行了图甲所示实验。实验后,他向反应后的溶液中逐滴滴加Na2CO3溶液,溶液pH的变化如图乙所示。请回答: (1)指出实验中的错误操作_。 (2)图乙中dm段反应过程中可观察到的现象是_。 (3)随着碳酸钠溶液的加入,下列图像正确的有 。 A . B . C . D . 27. (10.0分)小乐用如图甲电路进行“测量小灯泡的电功率”的实验,已知小灯泡的额定电压为2.5V,正常工作时的电阻约为10。 现有如下器材:电流表、电压表(只有0-3V)、开关、电压恒为6V的直流电源各一个,规格分别为“101A”、“152A”和“500.5A”的滑动变阻器各一个,以及导线若干。实验序号U/NI/AP/W13.00.3222.532.0小乐按图甲所示的电路图连接好电路后,闭合开关,发现电压表示数为3.0V,于是她就记录下电流表的示数(见表格),之后再移动滑动变阻器的滑片,依次测量电压表示数为2.5V和2.0V时的电流,其中当灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示。接着小乐继续移动变阻器的滑片至某一位置时,发现小灯泡不亮,但是电压表和电流表均有示数且不损坏。(1)小灯泡的额定功率为_W,小乐所选的滑动变阻器规格是_。 (2)小乐的实验操作过程是否规范,为什么?_。 (3)上述过程中出现小灯泡不亮的原因可能是_。 28. (6分)某同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到:物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关。于是设计了如图所示的实验:用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球,其中A、C、D三球的质量为m,B球质量为2m,让A、B两球从距沙表面高H处静止下落,C球从距沙表面高2H处静止下落,D球从距沙表面高2H处的光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直地落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计)。实验测得A、B两球陷入沙坑深度分别为h1和h2 , C、D两球陷入沙坑深度均为h3 , 且h1h2h3。 (1)本实验中,铅球的重力势能大小是通过_来反映的。 (2)比较A、B两球,发现B球陷入沙坑深度更大,由此可得出结论:_。 (3)比较C、D两球,发现两球运动的路径不同,但陷入沙坑深度相同,由此可得出结论:物体的重力势能与物体运动的路径_(选填“有关”或“无关”)。 29. (6分)某兴趣小组对氢氧化钡溶液和稀盐酸混合后是否发生了化学反应展开了系列实验。【实验操作】用试管取6毫升氢氧化钡溶液,往试管中加入6毫升稀盐酸,等分成两份。【实验证明】(1)往其中一份混合液中滴入几滴酚酞试液,发现溶液呈无色。说明溶液中不存在的离子是_,证明两者发生了反应。 (2)【继续探究】能否再设计一个实验证明盐酸中H+参加了反应?于是往混合液中滴入石蕊试液,发现变红色,溶液呈酸性,这不能证明盐酸中H+参加了反应。讨论后,形成了新的对照实验方案,将步骤补充完整: 往盛有另一份混合液的试管中,加入足量的镁片;_,加入等量的镁片。(3)证明原混合液的盐酸中H+参加了反应的现象是_。 (4)【微观解释】从微观上分析:氢氧化钡溶液和稀盐酸反应的实质是_。30. (6分)甲、乙两同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质,进行了如下实验。请与他们一起完成探究活动。 【提出问题】氢氧化钠固体是否变质?【实验探究】甲、乙两同学分别设计了不同方案加以实验。甲同学的方案及实验:实验步骤实验现象与结论取少量白色固体于试管中,加水振荡至全部溶解无色溶液用pH试纸测溶液的pH值溶液的pH7,说明氢氧化钠固体没有变质乙同学的方案及实验:实验步骤实验现象与结论取少量白色固体于试管中,加水进行振荡至全部溶解无色溶液向溶液中加入适量氯化钡溶液产生白色沉淀,说明氢氧化钠固体已变质(1)乙同学认为甲同学的结论不科学,其理由是_; (2)【拓展应用】氢氧化钠固体应当密封保存。氢氧化钠固体变质的原因是(用化学方程式表示)_;(3)若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质,应加入适量的_(填化学式)溶液除去。 (4)该氢氧化钠样品是部分变质还是全部变质了呢?为进一步确定是否全部变质,请写出操作步骤、相应的现象及结论_。 四、 解答题(共5题,每题8分,共40分) (共5题;共40分)31. (8分)向100克MgCl2和HCl的混合溶液中,逐滴加入10%的氢氧化钠溶液,反应情况,如图所示。 (1)当滴加氢氧化钠溶液的质量至N点时所得溶液的pH值为 (填编号); A . 大于7B . 等于7C . 小于7(2)通过计算,确定M点的值,写出计算过程。 32. (8分)当今,染发已经成为一种时尚,年轻人可以随自己的心情和喜好改变头发的颜色,给人眼前一亮的感觉。但是它在给予我们美丽的同时,会对我们的健康造成伤害,染发剂中的染料具有一定的毒性、刺激性和过敏性。例如,染发剂中普遍含有对苯二胺(其化学式为C6H8N2)会使易过敏的人引起发痒、水肿、气喘、胃炎和贫血等症状,另外它还具有致癌作用。因此,科学界告诫我们:慎用染发剂,少染发为好。 (1)一个对苯二胺分子中含有_个原子。 (2)一个对苯二胺分子中碳氢元素质量比 _(3)在对苯二胺中,所含元素的质量分数最大的元素是_。33. (8分)小明利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R1、可变电阻器R2等器件设计了一个恒温箱控制电路,如图甲所示。如图乙是小明通过实验测得的R1的阻值随温度变化的关系曲线。 (1)电磁继电器中电磁铁上端是_极(选填“N”或“S”)。 (2)当温度较低时,触点开关_(选填“接通”或“断开”)。 (3)电磁继电器的电源两端电压U=6V,电磁继电器线圈的电阻可不计,通过实验测得当电流为30mA时,电磁继电器的衔铁被吸合。若可变电阻器R2的电阻值设定为150时,恒温箱温度可达到_。 (4)如果要使恒温箱内预设的温度可调节范围是90150,可供选择的可变电阻器R2的电阻值有如下的几种,你选择 。 A . 0100B . 0200C . 01000D . 0150034. (8分)“五水共治”是浙江省政府推出的环保举措,为了净化水体、改善河道生态,我市某河塘河面上放置了水生植物生长的平台绿色生态浮岛(如图所示)。 (1)为了达到理想的治污效果,浮岛植物的选择很重要。你认为选择浮岛植物应该考虑哪些因素? 适合水中生长,具有发达的根具有较强的抗污、抗病菌能力容易培植,生长较快(2)浮床是浮岛植物生长的固定器,由耐用的漂浮材料组成。若某组浮床种植了重为2000牛的植物后,则浮床排开水的体积增大了多少?(河水的密度约为1.0103千克/米3 , g取10牛/千克)35. (8分)大量排放以CO2为主的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论