《大自然的语言》PPT课件.ppt

语言 人类最重要的交际工具 列宁语 大自然也有 语言 吗 它能告诉我们人类什么呢 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 花儿盛放 接天莲叶无穷碧映日荷花别样红 层林尽染 银装素裹 北国风光千里冰封万里雪飘望长城内外惟余莽莽大河上下顿失滔滔 夏 秋 冬 春 夏 这些自然现象都是大自然的语言 一年四季 循环往复 年年如是 大自然的语言 竺可桢 作者简介 竺可桢 气象学家 地理学家 教育家 中国近代地理学和气象学的奠基者 在台风 季风 气候变迁 农业气候 物候 自然区划等方面有开拓性的研究 主编了 中国自然区划 中国自然地理 等丛书 是我国地理学和气象学界的一代宗师 注意字音 载途簌簌销声匿迹候鸟 竺可桢连翘经度纬度 zh zh n z i qi o s n j ng w i h u 字词积累 衰草连天 鬓毛衰连翘 翘尾巴差异 差遣 差劲 参差播种 耕种落叶 丢三落四 落枕观测 道观 shu i cu qi o qi o ch ch i ch c gu n gu n zh ng zh ng lu l l o 区别读音 说明文的学习要点 2 说明对象的特征 3 说明文的分类 1 说明的对象 内容 事物说明文事理说明文 语言 生动说明文平实说明文 4 说明方法常见的有 举例子分类别列数字作比较画图表下定义作诠释打比方摹状貌引用 5 说明顺序 时间顺序空间顺序逻辑顺序 7 说明的语言 准确 科学 严密 优美 生动 典雅 6 说明文的结构 总 分总 分 总 用5分钟的时间读题 跳读课文 组内讨论并筛选归纳答案 大家都来动动脑 1 什么叫物候和物候学 2 物候观测对农业有什么重要意义 3 决定物候现象来临的因素有哪些 4 研究物候学有什么意义 听朗读 思考下列问题 1 什么叫物候和物候学 草木荣枯 候鸟去来等自然现象 古代劳动人民称之为物候 利用物候来研究农业生产的科学叫物候学 2 物候观测对农业生产有什么重要意义 物候反映气候条件对生物的影响 比较简便 容易掌握 可以广泛应用在农业生产上 3 决定物候现象的因素有哪些 纬度 经度 高下的差异和古今的差异 4 研究物候学有什么意义 1 预报农时 安排播种日期 2 安排农作物区划 确定造林和采集种子的日期 3 引种植物到气候条件相同的地区 4 避免或减轻害虫的侵害 5 便利山区的农业发展 划分段落层次 理清全文思路 第一部分 1 3 什么是物候和物候学 第二部分 4 5 物候观察对农业的意义 第三部分 6 10 物候现象的决定因素 第四部分 11 12 物候观测研究的意义 整体感知课文 1 本文说明对象是什么 2 文章为什么采用 大自然的语言 为题呢 用了什么修辞手法 有何作用 能否改为 物候与物候学 用了拟人手法 使文章生动形象 富有情趣和吸引力 引起读者的好奇心和阅读兴趣 改后是专业术语 没有吸引力 说明对象是 物候 和 物候学 夏 秋 第1自然段写的是什么内容 写春夏秋冬四季更迭的物候 摹状貌 冬 春 大地复苏 冰雪融化 草木萌发 次第开放 春 次第开放 燕子翩然归来 布谷鸟也来了 孕育果实 夏 秋 叶子变黄 簌簌落下 北雁南飞 衰草连天 冬 风雪载途 概括 冬 春 夏 秋 冰雪融化 草木萌发 燕子归来 次第开放 果实成熟 叶子变黄 北雁南飞 衰草连天 孕育果实 风雪载途 一年四季风景图 时间顺序 在地球上温带和亚热带区域里 年年如是 周而复始 物候现象 第2段举了几个例子 是为了说明什么道理 说明花香鸟语 草长莺飞都是大自然的语言 杏花 传语 耕地桃花 暗示 种谷子布谷鸟 唱歌 举例子 引用 三个 说明什么叫物候和物候学 草木荣枯 候鸟去来等自然现象 古代劳动人民称之为物候 利用物候来研究农业生产的科学 叫物候学 第3段说明的是什么内容 下定义 说明物候观测对农业生产的重要意义 物候反映气候条件对生物的影响 比较简便 容易掌握 可以广泛应用在农业生产上 第4 5段说明的是什么 运用了哪些说明方法 北京 1962年 1961年 1960年 举例子列数字作比较 第6 10段说明的是什么 运用了哪些说明方法 纬度差异 经度差异 高下差异 古今差异 举例子列数字作比较 早春三四月间 南京桃花要比北京早开20天 晚春5月初 南京刺槐开花只比北京早10天 大连的连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期 济南苹果开花在四月中旬或谷雨节 烟台要到立夏 秋冬之交 山脚有霜而山腰反无霜 在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功 在山脚反不适宜 1741到1750年十年平均同1921到1930年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期比较 后者比前者早九天 说明决定物候现象来临的因素 夏热南北温度差别不大 三月的内蒙古草原 三月的海南 纬度对物候的影响 经度对物候的影响 四月的内蒙古草原 四月的大连 高下的差异对物候的影响 天山山顶和山腰的差异 古今差异对物候的影响 现代三月的长城 古代三月的长城 合作探究 决定物候现象来临的四个因素的说明顺序能否调整 这样安排有什么好处 纬度 经度 高下 古今 四个决定因素 按照影响程度大小 大 小 空间因素 时间因素 逻辑顺序不能调换 研究物候学的意义 1 预报农时 选择播种日期 2 安排农作物区划 确定造林和采集树木种子的日期 3 引种植物到物候条件相同的地区 4 避免或减轻害虫的侵害 5 便利山区的农业发展 第11 12段说明的是什么内容 由主到次 理清说明顺序 探究说明技巧 通常采用的说明顺序有三种 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 时间顺序即按照时间先后来安排说明顺序 空间顺序即按照空间物位关系来安排说明顺序 如由远到近 由外到内等 逻辑顺序也就是事理顺序 即按照事物的逻辑关系来安排说明顺序 如由一般到特殊 由主要到次要 由现象到本质 由简单到复杂等 6 本文是事物说明文还是事理说明文 请说出理由 是事理说明文 本文说明了什么是物候 物候现象来临的因素以及观测物候对农业生产的意义 描述物候现象 阐述研究意义 作出科学解释 影响物候的四个因素 现象 本质 逻辑顺序 大自然的语言 春柳 夏荷 秋枫 物候 主要指动植物的生长 发育 活动规律 与非生物的变化对节候的反应 农谚 有关农业生产经验的谚语 农谚是农民长期生产和生活实践中所得经验的概括 物候学 也称 生物气候学 研究生命的生物活动现象与季节变化关系的科学 名词解释 冬梅 大家都来抢一抢 一 指出下列各句运用的说明方法 1 到了近代 利用物候知识来研究农业生产 已经发展为一门科学 就是物候学 下定义 2 北京的物候记录 1962年的山桃 杏花 苹果 榆叶梅 西府海棠 丁香 刺槐的花期比1961年迟十天左右 比1960年迟五六天 举例子 列数字 作比较 3 第6 9段总体上来看 运用了什么说明方法 分类别 4 布谷鸟开始唱歌 劳动人民懂得它在唱什么 阿公阿婆 割麦插禾 作引用 5 在春天 早春也跟晚春不相同 如在早春三四月间 南京桃花要比北京早开20天 但是到晚春五月初 南京刺槐开花只比北京早10天 举例子 列数字 作比较 二 文章开头 作者用简洁生动的语言 描绘了一年四季的物候变化过程 里面涉及的 大自然的语言 有哪些 如 冰雪融化 就是一个 大家都来记一记 冰雪融化草木萌发次第开放翩然归来孕育果实簌簌落下 销声匿迹北雁南飞衰草连天风雪载途周而复始花香鸟语草长莺飞 拓展迁移 联系课文中的物候知识 谈谈你对这首诗的理解 两个月前 在广州 看见了玉兰开花 两个月后 在北京 又看见玉兰开花 玉兰花呀 我说 你走得真慢哪 费了两个月工夫 你才到了京华 郭沫若 玉兰和红杏 用物候现象解释诗人这句感叹 雨中闻蝉叫 预告晴天到 蚯蚓路上爬 雨水乱如麻 鱼跳水 有雨来 鸡迟宿 鸭欢叫 风雨不久到 燕子低飞蛇过道 大雨不久就来到 蚂蚁垒窝要落雨 清明前 开秧田