道歉信,因遗失借书

1 / 16道歉信,因遗失借书因过失或疏忽做错了事，给别人带来了麻烦或损失，发觉后要立即写信给对方赔礼道歉，这是一种礼貌。道歉信要写得坦率，诚恳。1、因未能践约赴宴致歉 unable to keep ones promisedear miss nancy,much to my regret i was unable to keep my promise to attend your birthday party last saturday, owing to the fact that my little son was suddenly taken ill early that day. hoping to see you soon.truly yours,tom亲爱的南希小姐：小儿上周六突然生病，因此未能应约赴生日宴，殊觉抱歉，希原谅，再见。2、因迟复来信致歉 because of answering ones letter latedear david:i am afraid that you will think me unpardonably negligent in not having answered your 2 / 16letter dated 7, december sooner, but when i have told you the reason, i trust you will be convinced that the neglect was excusable. when your letter arrived, i was just in hong kong. as my family could not forward it to me during my absence, it has been, therefore, lying on my desk until the moment when i took it up. now the first thing i have to hasten to do is to write to you these few lines to express my deep regret.i enjoyed many pleasant sights during my trip. i shall be pleased to give you an account to of them when i see you next.sincerely yours,tom亲爱的戴维：请原谅我收到您 12 月 7 日的来信后迟迟未复，现将原因告诉您，相信您一定会谅解的。您的来信到来时，我正巧在香港，家人无法及时转递。你的信一直放在我写字台上，直到我回到才看见，拖至今天才回信，深表歉意。这次出去旅行饱览了许多美丽景色，下次见到您时，将告诉您一切。3 / 163、因未能及时还书致歉 unable to return borrowed book on timedear kate:excuse me for my long delaying in returning to you your robinson crusoe which i read through with great interest. i had finished reading the book and was about to return it when my cousin came to see me. never having seen the book, she was so interested in it that i had to retain it longer. however, i hope that in view of the additional delight thus afforded by your book, you will overlook my negligence in not returning it sooner.thanking you again for the loan.sincerely yours,tom亲爱的凯特：我迟迟未能归还您的那本鲁滨逊飘流记 ，请原谅。该书我读得津津有味。读完后，正预备归还您时，我的表妹来访，见这本书也感兴趣，定要借去一读。为了让别人也能分享您那本书所给予的乐趣，我不能及时归还。我想再延迟些日子奉还，谅您不会介意的。再次感谢您的慷慨。4 / 164、因遗失借书致歉 because of losing a borrowed bookdear frank:i am terribly sorry to tell you that i have lost the valuable book you were so kind to lend me last week. i read it everyday and intended to finish it next month. last night when i came to my room, it was nowhere to be found. i will try to recover it as soon as possible. if i fail to find it, i will get a new book for you.五顷塬九年制学校图书借阅管理制度学校图书室是拓宽广大师生科学文化知识领域的重要阵地。为规范学校图书管理工作，特制定本制度。一、造册凡新购进的图书，按图书分类科目进行分类整理与编号，贴上标签，封面、封二加盖印章，输入图书管理系统登记造册。二、借阅1.图书室的书籍，只限本校教师、学生凭借书证借阅，每人每次借阅图书 1 本。2.自觉遵守借书证上所规定的条例。5 / 163.期限：教师普通图书借期一般 1 月，专用工具书籍的借阅期限视具体情况限定；学生借期在 1 周以上，2 周以内。4.续借：借阅图书到期，必须到图书室办理继借手续。5.借书时间：每周星期一至星期四下午课外活动时间。三、使用爱惜所借图书，保证书面的干净、整洁，不得涂改书中内容，不得在书中勾画、书写，不得折书角。四、归还1.按期归还，若学生未按期归还，每延长 1 天扣分，纳入班级管理累计扣分不超过5 分。若教师未按期归还，每延长 1 天扣分，纳入教师综合考核累计扣分不超过 5 分。2.如有破损、遗失等情况，按照借书证规定赔偿。篇二：公司图书借阅管理制度 公司图书室借阅管理制度一、开放时间星期五。二、专人管理6 / 16图书资料由综合部安排专人统一保管，保管人员负责做好图书资料的登记造册、借阅工作，保证图书资料的整洁，防止图书遗失。三、借阅对象图书室图书只供本单位工作人员借阅，外单位人员原则上不出借。四、借阅方法、数量借阅人要填写借阅图书登记表，妥善使用和保管所借图书，不得转借。借阅期限最长不超过 1 个月，如需继续借阅，应办续借手续。 本单位人员一次借书不超过 5 本；外单位人员借书一次不可超过 2 本。 借阅图书时，本单位职工可进入图书室查书，其他人员须经专职负责人藏书室查书及取书，并由管理员当面登记。五、借阅期限借阅期限最长不超过 1 个月，工具书借书不超过一个星期，如需继续借阅，应办续借手续。六、污损、遗失图书赔偿规定：1、污损图书，视污损程度按现行书价的 20100%赔偿，如果图书被污损而不能继续使用，7 / 16视同遗失图书赔偿。2、遗失图书资料的，可用同版图书赔偿。无法赔偿同样图书的，则按图书金额的 3 倍赔偿。3、遗失多卷书的一册或数册，按全套书价的 2 倍赔偿。七、图书室内禁止吸烟。篇三：图书借阅三班小书柜管理细则为了使同学们养成良好的阅读习惯，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书，自学读书的行为习惯和心理品质，提高班级小书柜的使用效果，营造书香班级，特制定以下管理制定：借阅制度1、本班图书只限于本班同学借阅，不可代外班同学借阅。 2 、每次借阅只限一本，凡在小书柜借阅者，均由图书借阅员填写三班图书借阅登记册 ，借阅者借书时要检查原书，如有污损，缺页等情况应该及时说明。否则有借书人负责。3 、借阅者应爱护图书，不在书上划线，涂写，不撕页，折页，裁剪，折卷8 / 16图书等。违者 2 分 故意损坏者 10 分并且写保证书一份。 4 、周日可带书回家，课间为还书时间，合理利用阅读时间，上其他课时不随便看借阅的课外书。凡影响了其他课的，违者 1 分。5 、所借书最长不超过两周，以便其他同学借阅。最短也不可一日内归还，以保证认真读书，这也是减轻管理员们的工作量。到期后仍需继续使用者，可续借并且进行续借登记，借阅者还书要及时，一本书超过一个月不还者，图书借阅员要对其询问，借阅者要写说明书一份。说明书由借阅员保存，学期末统计。6、还书时，要在图书借阅员处登记，并且签名，不得自行随便放还。管理员职责本班设图书管理员三名，分别是图书登记员，图书借阅员，图书整理员。 1 图书登记员负责对同学捐来的书登记，登记好编号，姓名，书名，价格，交来的时间。并且进行书本和杂志的分类，在书脊上贴好编号，便于查找。 2 图书借阅员负责同学借阅事务，管理好借阅登记册。3 图书整理员负责把归还的书放9 / 16还书柜并且按编号分门别类有序摆放。同时负责书柜的日常清卫工作，做好防盗，防潮，修补和装订等工作。 4 三个同学一起每月对书目的数量进行定期检查。及时索还到期不还的书并且对借阅者善意提醒，对丢失的书也要做好登记，并要求丢失原书的同学照价赔偿或者重新购买一本。对无故丢失的书，管理员交代不清丢失原因的，也要照价赔偿。班级读书计划奖励条例 1 书本主要来源是班级同学的捐献，书有好书，闲书和坏书之分，经过老师甄别后，凡为班级书柜添砖加瓦者，每捐一本 +2 分，学期末把捐的书本归还捐书者。 2 配合阅读课，把自己读了以后深有体会的好书通过朗读方式推广“好书推荐”的 +3分。3 同学们借阅好书后，能写读书心得的 +1 分5分 优秀读书心得经语文老师评价后张贴公布的 +5 分。 “读书心得”和“好书推荐”的分值统计由图书登记员负责。 4 管理员在工作中不断改进工作方法，提出合理建议并被采纳者 +5 分。 5 管理员作为对班级工作有贡献者，任期结束后由班级90评价，合格者 +20 分。6 学期末评选读书之星 10 名，10 / 16作为评选三好学生的标准之一。家长和老师酌情物质奖班级图书登记表 班级图书登记表 篇四：图书馆借书系统图书馆借阅系统一 可行性分析可行性分析对系统的开发至关重要，可以大幅减少不必要的损失，保证系统 开发的顺利进行。因此要对系统进行技术可行性、经济可行性、营运可行性，三方面的系统可行性分析：1，技术可行性：采用面向对象程序开发的理想语言，开发接口好，适合非计算机专业人员使用。2，经济可行性：次新系统不用增加新设备且人员培训简单费用不多。 3，营运可行性：系统使用界面良好，易于操作。 二 图书馆目标 1，根据图书排行榜更有针对性地采购读者喜欢的书，提高读者满意度。 2，利用反馈信息，提出更方便读者的借阅规程。 3，加强并提高读者服务中心的业务管理水平，提高工作效率。 4，实现强大的查询功能，更好地实现信息的及时沟通，为决策提供支持。 三 项目开发计划 1.资源利用11 / 16设备：微机 4 台，费用支出：初步调查费，系统开发费。 2，开发进度安排：第一阶段，用时约两个月，进行系统初步调查、系统分析、需求分析、详细设计，画出业务流程图，数据流程图，数据字典，程序流程图。第二阶段，用时约两个月，进行程序的编写，以及人员的培训。 3，业务流程图图书资料管理供书商将按图书采购员开具的热门排行、基础图书等采购清单及书籍交图书保管员，保管员审核采购单和书的名称、数量是否一致，不合格则退还给供书商，合格则给供书商采购回单，并将采购单汇总，图书入库分类处理，同时建立该批图书资料信息，如果该书已有，则现有书数等于原有书数加新增书数。保管员也将办公室审核的图书报废单及图书交回收站报废处理，将报废单汇总，同时修改图书资料库，如有图书损坏及罚款处理，也修改图书资料库。读者资料管理12 / 16读者将填有自身姓名、地址、联系电话等信息连同办证费交注册管理员，注册管理员经审核无误后办理读者借阅证，给读者编号，并将原始信息留底后，在读者资料中新增该户信息。如果读者更改地址等个人信息，则在相应的读者资料中进行修改。如果读者要求撤消借阅证，则审核该读者是否有逾期书籍和损坏，如无，则办理撤消业务，同时在读者资料库中删除该读者。最后给读者合格注册通知。 借书操作 读者把借阅证及借书信息交给图书管理员，图书管理员进行审核，如该读者有未还图 书及其他原因，则通知该读者。否则查该书是否还在书库，如未借则图书保管员书库取书，交给读者。并修改图书、读者及读者借阅库。如读者逾期则可电话联系。如该书已借出则在图书资料库中记录读者编号及联系电话给予预订。如读者续借，则延长读者还书日期。将每日借书信息存档。 还书操作读者把借阅证及书交给图书管理员，图书管理员进行审核，如该书有逾期或破损，则通知该读者按比例罚款。否则书交图书保管员放回书库。并修改图书、读者及读者借阅库。读13 / 16者遗失书本则给予原价五倍赔偿。将每日还书信息存档。 查询处理读者凭借借书证号码利用微机查询图书是否未借，自己所借是否逾期，近期图书排行榜。每周处理工作如下：图书管理员将每周借书还书记录汇总后交给统计员分析。 图书馆操作流程：查询报告还 借 书 书 记 记 录 录读者资料管理流程图：借书操作流程图：查询操作流程图：四，系统 性能需求：在满足系统完全实现目标之后，实现系统响应时间尽量达到最短，能快速准确的实现用户的需求，并且图书管理系统不停地进行图书信息更新，便于及时增添库存，满足客户需求 异常处理要求： 当出项不合法或超出范围的输入数据，非法操作，数组越界等系统能自动给 予提示，并显示正确的操作方法。 运行环境：目前适合 windows 系统下操作，其他系统有待开发。注：天职大学生可凭一卡通进行图书借阅，无需另行注册。篇五：图书借阅管理制度 图书室借阅管理制度学校图书室是开发学生智力，拓宽科学文化知识领域的重要阵 地。为了充分利用学校图书室图书资源，扩大学生的课外阅读量，丰富学生的课余生活，14 / 16提高学生的阅读能力和课外知识水平，努力打造书香校园，进一步规范学校图书管理工作，特拟定本管理制度。一、 借阅对象：全校师生。二、 学生借阅方式：二级借阅轮换制度，班主任向图书室借阅，学生向班主任借阅。三、 借阅时间：每天上午大课间活动或下午课外活动时间。四、注意事项1师生借书一律凭借书卡借阅。学生每次最多借二册，十五天内归还教师每次借一到三册，一个月内归还，如超期，应办理续借手续。2班级要设立图书管理员，图书管理员要协助班主任管理图书，并有相应的借阅登记。3班级图书管理员进入图书室选取图书，要安静，不得不得嘻戏打闹，要注意图书在书架上的位置，应保持顺序摆放整齐。4.进入图书室应讲究卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物。5借阅、轮换、归还要严格按时间进行，图书管理员核对时一定要认真仔细，以免出错。6. 爱护图书，人人有责。要保证书面的干净、整15 / 16洁，不得在书中勾画、书写，不得折书角，禁止拆卷、撕页、剪裁，违者批评、罚款、停借。严重损坏或丢失图书，按现价2 倍赔款。英文道歉信因遗失借书致歉 Because of losing a b