八年级语文综合性学习《让世界充满爱》.doc

让世界充满爱亲爱的同学们，在让世界充满爱这次综合性学习中，你们一定会感受到爱心的可贵，你们的精神世界也会又一次得到升华。的确，只要人人献出自己的爱心，我们这个世界将会变成无比美好的人间。那就请试着完成下列题目吧！1请为此次活动拟写一个主题语。 沐浴爱的阳光，传递爱的芬芳。/ 赠人玫瑰，手留余香。关爱他人，快乐自己!2自古以来，关于爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下边就请一试身手吧! 爱，是人间最纯洁的感情。爱，是生命的火焰，没有它，一切变成黑暗。 爱，让高山低头，大河让路；爱，让黑夜瞬间光明，让寒冬充满温暖。3让世界充满爱的综合性学习活动形式有多种，你们班采用了哪些形式，请举出几种与同学交流。 答：主题班会；演讲比赛；故事会；手抄报；黑板报。4选择上题中活动形式的一种，说说你在这个活动中做了哪些具体的事？ 答：主题班会。作主持人，参加小组讨论。5请在现实生活中找一个充满爱心的故事。 答：洪战辉为了照顾捡来的妹妹，带着妹妹上大学。6搜集有关“关爱”的成语、诗句、格言、歌曲、书籍。 答：成语：爱憎分明、尊老爱幼。 诗句：孟郊游子吟慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。 格言：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼孟子。/ 爱是理解的别名。印度泰戈尔。/ 爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑暗。罗曼罗兰。/ 只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。罗曼罗兰。 歌曲：郭峰让世界充满爱；韦唯爱的奉献；周华健朋友。 书籍：爱的教育、泰戈尔诗选、繁星春水。2009年底到2010年春，我国四川、云南、贵州等地发生了严重的旱灾，西南旱情牵动了全国人民的心。1作为一名中学生，我们能为旱区的同胞做点什么呢？答：给受灾的同胞写一句抚慰或鼓励的话： 挺起胸膛，新的希望就在前方。2，拟写一个支援灾区、帮助同胞的活动方案。答：A，活动主题：奉献爱心 B，活动目的：筹集善款，支援灾区。 C，活动形式：募捐 3 “我为旱区捐瓶水”活动将在我校开展，你一定会踊跃参与！请先完成以下问题：请为这次活动写一条宣传语：心系旱情，爱润西南；或 情系西南旱区，奉献一片爱心。4在募捐活动过程中还存在什么问题？你有什么好的建议? 答：问题：同学们对旱情了解不够，捐款积极性不高。 建议：（1）举行爱心演讲或主题班会的方式进行宣传 （2）利用广播或幻灯片报道、播放西南旱情。5这次活动结束后你有什么收获和感受？ 答：通过开展这次综合性学习，我充分感受到了爱心的可贵，我的精神世界又一次得到升华，我决定继续努力，把爱心传递下去!62009年5月12日，是汶川大地震一周年纪念日，为了继续支持灾区的建设，九年级(6)班要开捐款赈灾主题班会，为明确主题烘托气氛，请你在黑板上写上字数相同的两句话。情系四川灾区，奉献一片爱心。7召开“关注灾区，奉献爱心”的主题班会，请写出步骤。A灾情报道B赈灾驿站C爱心演讲D现场募捐8、有这样一则寓言故事，讲的是地狱与天堂的区别。在地狱中众人(灵魂)围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放到自己嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。可是在天堂之中，众人(天使)也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样的很长很长，但是他们夹着食物就放进对方的嘴里，于是人人饱食个个开心。这就是天堂与地狱的差别。这个故事告诉我们：我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福，更美满，我们的世界也才会更加美好。9、你班要开展让世界充满爱这一综合学习活动，老师把学生分成三组，开展三项活动： “关爱身边的伙伴”，“同在一片蓝天下”，“人人都献出一份爱”。请你为你在的组设计活动的具体程序和内容: A“关爱身边的伙伴”：（1）侧重于讨论怎样针对需要关爱的伙伴的情况，给予切实的帮助?（2）怎样使每个人都感到集体的温暖，与大家一起快乐地成长?（3）说话要注意掌握分寸，要得体，要尊重同学的自尊心。 B“同在一片蓝天下”：（1）交流对街头墙角那些摆小摊，捡破烂的观察，思考所得与感受。鼓励说真话，诉真情。（2）讨论：我们应该采取哪些行动，应该怎样帮助那些最近媒体上报道的迫切需要帮助的弱者？ C“人人都献出一份爱”：（1）讨论应当采取哪些行动，来帮助那些需要帮助的弱者?（2）要注意针对一定的关爱目标，提出具体的行动方案，不空谈，提供力所能及的帮助。 10、为本次活动设计一个活动主题:让世界充满爱 关爱身边的伙伴 同在一片蓝天下 人人都献出一份爱 11、请你为老师设计一段结束语：通过这次活动，同学们把目光投向社会的弱势群体，也投向了班级里的同学，同学们的心灵得到净化，得到洗涤，得到了升华，再也不是鄙夷与傲慢，代之以慈善和关心，人的那种善良的秉性回归了! 让我们用我们的努力，让这个世界充满温暖充满爱！12、我曾读过俄罗斯伟大作家屠格涅夫的一篇著名的散文诗乞丐文中这样写道：我在街上走着一个乞丐一个衰弱的老人挡住了我。红肿的、含着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌戳的伤口啊，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊！他向我伸出一只红肿、肮脏的手他呻吟着，他喃喃地祈求帮助。我伸手搜索自己身上的所有口袋即没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有我随身什么东西也没有带。但乞丐在等待着他伸出手，微微的摆动着和颤动着。我茫然无措、惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手“请别见怪，兄弟；我势么也没有带，兄弟。”乞丐那对红肿的眼睛凝视着我；他发青的嘴唇微笑了一下接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。“哪儿的话，兄弟，”他吃力的说道，“这也应该谢谢啦，这也是一种施舍啊，兄弟。”我明白我也从兄弟那儿得到了施舍。这篇美丽的散文告诉我们什么？（讨论）（1、）施舍爱的人，本身也能得到爱的回报 （2、）人需要有同情心，有一颗善良的心（3）、爱不仅是物质上的施舍，更需要精神上的理解、关心、呵护等。（4）、得到施舍的人在人格上是与被施舍的人一样平等，所以我们要学会尊重。13、你班要开展“同在一片蓝天下”“关注弱势群体”的活动，请你完成以下题目 ：(1)设计一段开场白：在今天商品经济发展的社会中，人类物质文明已经发展到了很高的水准，但关于爱的本能，却似乎需要经常被提醒。日益激烈的竞争，让我们忽视了下岗工人生活的艰辛；五颜六色霓虹灯色彩缤纷的广告牌下，往往看不见畏缩在街边墙角弱势群体的生存；鳞次栉比的高楼中，忘记了在灾区、在贫困的山区还有寝食难安的人民。让我们把目光投下那里感受一下他们的生活。 (2)提问面对着生活中这些需要帮助的人你献过爱吗，你准备怎样献出你的一份爱？_9、微尘有爱，微尘无声；滴水之爱，汇聚成海。2014年8月3日，云南省鲁甸发生6.5级地震后，你所在的班级开展“让世界充满爱”的综合性学习活动。（8分）【拟写标语】请你为本次活动写两句宣传标语，以彰显主题，营造氛围。要求两句话字数相等，句子结构大体一致。 【设计活动】为了使本次综合性活动丰富多彩，请你帮助设计两种活动形式。活动一：开展“爱在鲁甸”的演讲赛活动二： 活动三：开展“爱在鲁甸”的捐赠班会活动四： 【仿写表达】请你根据这项活动，按照例句，仿写一段话：爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜；爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽； ， 。【探究材料】如何捐赠才能杜绝攀比行为？请联系下面的材料，写出你的探究结果。材料一：不为地震捐款，孩子就拽着家长衣服不让走，这是前日在丰台区南四环某幼儿园门口发生的一幕。而在丰台区另一所初中，老师拿本登记学生捐款数，很多学生跟风捐款超百元。材料二：“云南加油！震后可能有雨，大家有雨衣的也可以捐，献爱心，不一定局限于捐款！”云南鲁甸地震后，灾情也牵动着枣阳各校师生们的心。一时间，各校纷纷组织献爱心活动。为防止孩子们在捐赠金额上形成攀比，让好事变味，不少学校各出新招。枣阳各中小学通过“随手捐”、“雨衣捐”等方式发起爱心捐赠。探究结果： 9.用爱凝聚希望 用手托起未来开展“爱在芦山”朗诵赛 开展“爱在芦山”歌咏赛探究结果：俗话说一方有难八方支援，我们是要尽最大的努力去支援灾区，每个人的情况不同，不能由捐款的数量来衡量爱心的分量，捐多少不重要，重要的是有没有爱心。9综合性学习。(8分)一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。今天九(2)班开展“让世界充满爱”的综合性学习，相信你能出色完成下面内容。(1)为这次活动拟一条宣传语。(2)在举行“关爱每个伙伴”活动前，学生应做好哪些充分准备？(两条)(3)我校王明同学学习成绩特别优秀，但其父母偶遇车祸致残，失去劳动能力，其母体弱多病，家庭特别困难。我班准备开展一个为王明献爱心的主题班会。请你设计活动步骤。班主任致开场白，宣传发动。_开展募捐活动。_(4) 经过这次活动，你有什么收获或感受。9、综合性学习：让世界充满爱。（8分）【拟写标语】芦山地震发生后，学校组织“我为灾区儿童献爱心”的捐助活动，同学们纷纷伸出援助之手，有的捐钱，有的捐物，都献出了自己的爱心，并希望灾区儿童能感受到心连心的温暖，微笑着迎接祖国美好的明天，以下是学生会主席为本次活动拟出的宣传标语的上句，请你 根据画线文字拟出下句。（2分） 上句：伸出援手，手拉手战胜困难；下句：。【栏目设计】班级要办一期“奉献爱心，你我传递”为主题的黑板报，请你仿照栏目示例，再给黑板报设计两个栏目。（2分）栏目示例：爱的故事我来讲；栏目设计一：；栏目设计二：。【材料探究】阅读下面材料，写出你的探究结果。（2分）材料一：襄阳区杨忠共从1979年开始用捡破烂、卖棉花糖攒下来的钱，持续捐助贫困生。据当地教育部门粗略统计：34年来，受他捐助的学校有20多所，金额达10多万元。杨忠共说，能把爱心奉献给孩子们，是自己最大的快乐。材料二：颜拥军是名爱心公益志愿者，他投资近300万元创办襄阳展颜特殊教育学校，接纳自闭症以及其他智障儿童。他说，尽管每年都还贴钱，但看到有孩子顺利转入普通学校，看到孩子们每天都有进步，自己能为这些孩子奉献点爱心，就觉得很满足，很快乐。 【活动体验】说说你对爱的理解。 【标题拟写】献出爱心，心连心笑迎明天。献出爱心，心连心迎接明天。（写任意一句即可，2分）