九年级化学下学期第二次模拟试题.doc

吉林省通化市第十三中学2015届九年级化学下学期第二次模拟试题可能用到的相对原子质量: O-16 H-1 Cu-64一、选择题：（每题1分，共8分）1.下列变化能体现出物质的化学性质的是 ( ) A、铁生锈 B、石墨导电 C、活性炭净水 D、制取蒸馏水2.化学实验操作的正确性、规范性是实验成败的关键，下列实验操作中不正确的是 ( ) A、倾倒液体药品 B、滴加稀盐酸 C、给液体加热 D、稀释浓硫酸3.元素、原子、分子等概念之间有联系和区别，下列描述中正确的是 ( ) A、物质是由分子构成的 B、化学变化中元素的种类、数目和质量不变 C、分子可以再分，原子不可再分 D、分子、原子都在不停的运动4.知识的梳理有助于我们对已学的知识的巩固，下图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是 ( ) A、原子、原子核、核外电子 B、原子核、原子、核外电子C、原子、核外电子、原子核 D、核外电子、原子核、原子5.下列关于水分子的叙述正确的是（ ）A、受热时水分子的体积逐渐变大 B、化学变化时水分子的性质不变C、结冰时水分子间的间隔变大 D、反应时构成水分子的原子种类发生改变6.根据下列三种微粒结构示意图，所获得的信息不正确的是（ ） A、化学性质相同 B、它们表示两种元素 C、表示的是原子，表示是离子 D、表示金属元素7.下列通过化合反应放热的化学变化是 ( )A、木炭燃烧 B、镁和稀盐酸反应C、氢氧化钠溶液和稀硫酸反应 D、高温煅烧石灰石制取生石灰8.t3时，两个烧杯中分别盛有甲、乙两种物质的恰好饱和溶液。甲乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）A、t1，两烧杯溶液中的溶质的质量一定相同B、升高温度，甲杯的固体不断增大，乙杯的固体不断减少C、降低温度的过程中，两烧杯中溶液的溶质质量分数可能相等D、从甲乙的混合物中分离得到甲可以采用蒸发溶剂的方法二、填空题（每空1分，共12分）9.按下列要求写出相应的化学用语： (1) 3个氧分子 (2) OH- 10.下列物质：锌、硫酸、烧碱、乙醇、纯碱。 被认为最清洁的燃料是氢气，实验室可由上述物质锌和稀硫酸反应制取，其反应生成的硫酸锌中硫元素的化合价为 。上述物质中可用于生活中用来去除油污的炉具清洁剂中所含的物质是 ，其物质所含的金属元素在元素周期表中排在第 周期。请按右图分类，把上述物质化学式对应填入。11.低碳生活不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。碳和碳的化合物是化学世界里最庞大的家族，在学习化学的过程中我们结识了许多碳家族的成员。按题目要求填写各含碳元素的物质。A自然界中最坚硬的单质（填物质名称） ；B可以燃烧的氧化物（填化学式，下同） ；C组成最简单的有机物 ；D常用于制补钙剂的是 。“低碳经济”、“低碳生活”的重要含义之一就是减少化石能源的消耗，普及利用新能源，如 、风能等。低碳生活从细节做起，你的一个低碳举措是 。三、简答题（每空1分，共12分）12.随着经济的发展，能源和环境成为人们日益关注的问题。人类目前所消耗的能量主要来自于化石燃料的燃烧。“可燃物燃烧的条件”的实验探究中甲组同学设计了如图一的装置，乙组同学提出磷燃烧生成的大量白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进，并设计了如图二的装置，同学们按改进后的图二装置进行实验,实验中观察到的现象是盛白磷的试管中产生大量的白烟，气球先鼓起后变瘪，盛红磷的试管中无现象，于是同学们得出了燃烧的必备条件是可燃物必须与氧气接触，并且 。同学们用图三再一次证明了“与氧气接触”是可燃物燃烧必备的条件，同时观察到实验中白磷逐渐熄灭后，试管中的液面逐渐上升到接近试管容积的1/5处，于是同学们同时也得出了 的结论。“水火不相容”是指水能灭火，请你举出生活实际中用水灭火的实例 。13.金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一，人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源。根据你对金属材料的认识，回答：下列材料不属于金属材料的是（ ） A、锰钢 B、黄铜 C、硬铝 D、大理石炼铁的化学方程式是 。某同学为了验证铁、铜、银的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：将大小一样的铁片和铜片分别插入到溶质质量分数相同的稀盐酸中；将铜片插入到硝酸银溶液中，根据实验的现象可以得出本实验的结论是 ， 其中判断铁的活动性比铜强的现象是 ，反应的化学方程式为 。14.正确的实验操作对实验结果很重要。实验课上，同学们欲配制10%的氢氧化钠溶液进行实验，请你一同参与。配制100g10%的氢氧化钠溶液，下列说法中不正确的是（）A配制时需要称取固体氢氧化钠10g，用100ml量筒量取90ml的水B溶解固体氢氧化钠时要用玻璃棒不断搅拌C称量固体氢氧化钠时要将氢氧化钠固体放于烧杯中称量，不能放于纸上称量D配制时所需实验仪器有量筒、托盘天平、烧杯、玻璃棒、酒精灯同学们用刚配好的氢氧化钠溶液进行氯化钠中混有少量氯化镁的除杂，其发生反应的化学方程式是 。将实验中所得物质过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，发现有气泡产生，同学们研究讨论后得出固体氢氧化钠可能 的结论。下列试剂不能检验出氢氧化钠是否变质的物质是（ ）A、无色酚酞试液 B、稀硫酸 C、氢氧化钙溶液 D、氯化钡溶液四、实验题（每空1分，共12分）15.实验室常用下图A或B装置制取气体，回答相关问题：用氯酸钾制取氧气时还需用到的药品是 ，该药品在反应中起 作用。(2)想利用B装置制取O2，可选择的收集方法是D和 。(3)组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置，可选用图中的 和 。检验二氧化碳气体的方法是 （用化学方程式表示）。16. 某兴趣小组的同学在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。甲实验的烧杯中发生的是酸和碱溶液反应，属于复分解反应中的 反应 。向乙实验装置中滴入氢氧化钠溶液，一段时间后观察到的现象是 。丙烧杯中发生反应的化学方程式是 。实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，由此产生疑问并进行交流，提出：废液中一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和 ；还含有能使废液呈碱性的物质，可能是a、只有碳酸钠 b、只有氢氧化钙 c是氢氧化钠和碳酸钠 d、 （写一种猜想）。小亮欲证明猜想c是正确的，于是他却少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量的氯化钙溶液，如果产生 现象，则证明c猜想正确。五、计算题：（共6分）17. 用氢气还原氧化铜，要得到6.4g铜，需要多少克氧化铜？2014-2015年度九年级化学第二次模拟考试题答案一、选择题：（每题1分，共8分）1. A、 2. D、 3. D、 4. A、 5.C、 6. A 7.A、 8.C、二、填空题（每空1分，共12分）9. (1) 3O2 (2) 氢氧根离子10. +6 烧碱、三 Na2CO311. 金刚石、CO、CH4、CaCO3 太阳能（合理即可）、步行上学（合理即可）三、简答题（每空1分，共12分）12.温度达到着火点、氧气约占空气体积的1/5。棉被着火用水浇灭。（合理即可）13. D、方程式铁、铜、银，