第十二课合法财产受法律保护

1 / 6第十二课合法财产受法律保护详细介绍： 合法财产受法律保护导入新课：在本学期的第一节政治课我就说过,本学期政治课最主要的就是学习公民的权利和义务。现在我们来回忆一下，前面的三课书我们学习了公民在哪些方面的权利和义务。 （在人身、在婚姻、家庭、在学校中的权利和义务） 。在社会生活中，公民还离不开经济，因为公民每天所必须的衣食住行都离不开经济。特别是随着我国市场经济的发展，公民在经济生活中的权利和义务，将越来越受到重视。在第十二课我们就将学习公民在经济生活中的权利和义务。让我们先来学习公民在经济生活中享有的重要的权利：公民的财产所有权。第一框题公民合法财产的所有权受到法律保护。讲授新课：一、公民合法财产的所有权受法律保护（板书）讲法律保护公民的财产所有权，首先我们必须明确：什么是财产。1、什么是财产？2 / 6问：有哪个同学可以举出例子，告诉老师，现在你身边有哪些东西是属于财产？学生例举(如：课本、笔、衣服等等)教师：课本、笔这些都属于物资，可见物资属于财产。这是什么？(学生)钱。(教师)金钱是不是财产？（学生）是。教师对，钱财也是财产！可见，财产指的是物资以及可以换取物资的钱财。（划书 P46）但从广义上我们不是只有看得见的财富才是财产。这是我的教案，它是不是财产？别人能不能经过我的同意就拿我的教案去复印，去刊登呢？（不行）为什么？因为教案里面包含了无形的财产，著作权。所以广义上财产还包括无形的精神产品，如著作权，专利权、发明权等。我们知道了什么是财产，下面我们就要学习什么是财产所有权。2、财产所有权我们下面进行一个活动：你会怎么做？春节我们收到了爷爷奶奶给的 200 元压岁钱，你会3 / 6怎么做？从接到 200 元后我们可以拿它来买东西，拿它来捐款，把它存进银行，实际上我就是享受了财产所有权。结合这 200 元以及课本 P46 的内容，我们分析一下什么是财产所有权。（1）占有权是对财产的实际控制权。200 元我既可以把它带在自己身边,也可以把它交给父母,还可以把它存进银行。为什么我能这么做呢？就是我有一个前提，我享有了对这元的控制权。所以是享有了占有权。（2）使用权根据财产的性能和用途加以利用的权利。如果我在逛街的时候看到一本喜欢的书，我用这些钱去买书，就是利用了钱可以交换物资的这一用途。所以是享有了使用权。（3）收益权公民在经营、使用的财产上取得经济利益的权利。如果我将这些钱存入银行,过一段时间后,这些钱是多了还是少了?4 / 6多了那部分叫什么？多了的部分是属于银行还是属于你？所以是享有了收益权。（4）处分权公民决定其财产命运的权利。它包括事实上处分权和法律上处分权两种形式。最后我决定将这0 元全部捐给遭受南亚海啸灾难的人民。这是享有了这元的处分权。分析举例。四种权利是用来体现所有权的权能，如果理解为：公民拥有对某种财产的所有权就是公民必须要同时拥有这四种权能；而财产所有权就是四种权能的相加，那就错了！所有权人既可以自己享有四项权能，也可以将其中的一项、二项，甚至全部四项权能暂时分离出去，由他人行使，但并不丧失所有权。3、财产所有权的法律保护（板书）（1）公民的合法财产受法律保护小品：单车被偷了。5 / 6甲：为什么你会走路上班的?你那部新自行车呢?乙：我刚买的自行车就被小偷偷了，所以我只能走路上班。哎，真是白买了。夷,你怎么也走路上班的?你那部自行车呢?甲：我刚偷回来的自行车就丢了，所以我也只能走路上班。哎，真是白偷了。1、小品中的两个人遇到了什么事情？2、两辆自行车性质一样吗？如不一样请说出不一样的地方。3、你认为谁会去报案呢？为什么？什么是合法财产：取得财产的方式、方法、内容符合法律规定。P47 划书判断并说明理由：看下列公民的个人财产所有权是否受法律保护A、一农民送给王乡长的一只金丝猴、从事劳动获得的 1000 元工资、在书店里买的书、钱存入银行依法获得的利息、通过贪污受贿取得的财产强调：只有公民合法的收入、储蓄、房屋和其他财产