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连州中学 诗词鉴赏 1 巧抓 诗眼 赏古诗 高三级语文 连州中学 诗词鉴赏 2 枫桥夜泊 月落呜啼霜满天 江枫渔火对愁眠 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 连州中学 诗词鉴赏 3 一 巧抓 诗眼 赏古诗 2003年高考全国卷古诗鉴赏题考查到了诗歌的 诗眼 其实文有文眼 诗有诗眼 诗眼的所在 即在诗句中以一字为工巧的 如 星垂平野阔 月涌大江流 杜甫 旅夜书怀 中的 垂 和 涌 字 便是诗眼 中国文学史初稿 我国的古典诗词大多受字数 句数等诸多方面的限制 因此古人写诗填词特别讲究遣词造句 力求达到一字传神的效果 凡在节骨眼处皆炼得好字 画龙点睛 使全句游龙飞动 令人刮目相看的 便是所谓 诗眼 如宋祁的 红杏枝头春意闹 和张先的 云破月来花弄影 是人们熟知的两句诗 所写景色原本平淡无奇 而着一 闹 字 弄 字 就使全诗情趣盎然 境界全出 连州中学 诗词鉴赏 4 一 巧抓 诗眼 赏古诗 是凡 诗眼 用字都很高妙 它能使整句诗显得气势非凡 韵味无穷 我们今天阅读鉴赏古诗时 就应学会巧抓 诗眼 和体会 诗眼 这样才能更好地领悟诗的丰富含义和感受诗的无穷魅力 连州中学 诗词鉴赏 5 一 巧抓 诗眼 赏古诗 诗眼 大致分为两类 一是表现为一首诗思想的凝聚点 揭示诗的主旨 这是全诗的诗眼 你发现了它就等于抓住了诗的中心 如李白的 赠汪伦 赠汪伦李白乘舟将欲行 忽闻岸上踏歌声 桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情 这首诗主要写友情 但是它突出的却是一个 深 字 以水之深喻情之深 既形象又浪漫 既夸张又恰当地流露了对汪伦情谊的赞美 所以 深 是诗眼 它不仅概括了诗的内容 而且将 潭水之深 与 友谊之深 巧妙地联系起来 连州中学 诗词鉴赏 6 一 巧抓 诗眼 赏古诗 又如李白的 夜宿山寺 危楼高百尺 手可摘星辰 不敢高声语 恐惊天上人 高 是楼的特征 也是这首诗着力刻画的核心内容 为全诗的着眼点即诗眼 危 本来就是高 百尺 是描绘高 手可摘星辰 是强调高 恐惊天上人 是夸张高 在这首短诗中 无一不是在写 高 通过多侧面的描摹刻画 反复渲染 山寺危楼那高耸的形象就深深留在读者的脑海中了 连州中学 诗词鉴赏 7 一 巧抓 诗眼 赏古诗 再如白居易的 忆江南 江南好 风景旧曾谙 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 能不忆江南 此词写江南春色 首句 江南好 以一个既浅切又圆活的 好 字 统领全篇 摄尽江南春色的种种佳处 而作者的赞颂之意与向往之情也尽寓其中 好 为诗眼 另外如 张继的 枫桥夜泊 的诗眼是 愁 柳宗元的 江雪 的诗眼是 孤 陈子昂的 登幽州台歌 的诗眼是 独 孟浩然的 宿建德江 的诗眼是 客愁新 连州中学 诗词鉴赏 8 一 巧抓 诗眼 赏古诗 二是诗中最精练最传神的词语 或增强诗歌的形象性 使诗歌充满情趣 给人以丰富的想像 或使诗意更精确 或使诗句翻出新意 这是局部的诗眼 连州中学 诗词鉴赏 9 一 巧抓 诗眼 赏古诗 例如 杜甫的 江畔独步寻花 黄四娘家花满蹊 千朵万朵压枝低 留连戏蝶时时舞 自在娇莺恰恰啼 满 和 压 就是诗眼 满枝蓬蓬勃勃的花遮住了小路 这就是 满 而 压 又是 满 的原因 正由于千朵万朵的花相互挤压 绽满花朵的树枝才延伸到了花间小路上 可以想像 这是怎样的一幅画面 鲜花满路 繁英压枝 香透天际 蝴蝶醉了 在尽情地欢舞 留恋忘返 黄莺醉了 在婉转地歌唱 歌声悦耳动听 这里 我们感受到了融融春意 勃勃生机 感受到了诗人无限的舒适和快慰 连州中学 诗词鉴赏 10 一 巧抓 诗眼 赏古诗 孟浩然的 野旷天低树 江清月近人 低 写出人在舟中仰望天空的独特的视角 非常准确 近 字写月亮仿佛也温柔体贴 善解人意 来安抚诗人那颗孤寂的心 萧楚才改张乖崖 独恨太平无一事 江南闲杀老尚书 之 恨 为 幸 恨太平 是对天下太平的不满 幸太平 是因天下太平而感到幸福 一字之改而诗意迥异 连州中学 诗词鉴赏 11 一 巧抓 诗眼 赏古诗 我们读古诗 抓 诗眼 除了结合整首诗的意境外 主要抓两个方面 一是从词性的角度看 重点找动词 在众多的词类中 动词是叙事 写景 状物 抒情的关键字 因而成为诗人锻炼诗眼的重要对象 如宋代叶绍翁的 游园不值 应怜屐齿印苍苔 小扣柴扉久不开 春色满园关不住 一枝红杏出墙来 关 和 出 就是诗眼 细细品味一 关 一 出 就感受到春天到来时杏花盛开的浓烈的生命活力 连州中学 诗词鉴赏 12 一 巧抓 诗眼 赏古诗 张九龄的 海上生明月 天涯共此时 生 字写出明月从海面冉冉升起的景象 富有动感 准确传神 孟浩然的 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 蒸 写出湖面的丰厚的蓄积 仿佛广大的云梦泽都受到洞庭的滋养哺育 撼 突出了洞庭湖汹涌澎湃的气势 极为有力 连州中学 诗词鉴赏 13 一 巧抓 诗眼 赏古诗 但对于其他词类 也不可轻易放过 如形容词 王维的 大漠孤烟直 长河落日圆 直 写出烽烟之劲拔 坚毅 圆 给人亲切温暖而又苍茫的感觉 这两字不仅精确描绘了沙漠的景象 而且表现了诗人真切的感受 把孤寂的情绪巧妙地融化在广阔的自然景象之中 即使是似乎无足轻重的虚词 用好了 也可疏通文气 开合呼应 悠扬委曲 活跃情韵 连州中学 诗词鉴赏 14 一 巧抓 诗眼 赏古诗 如杜甫有诗云 江山有巴蜀 栋宇自齐梁 叶梦得评道 远近数百里 上下数千年 只在 有 与 自 两字间 而呑纳山川之气 俯仰古今之怀 皆见于言外 阴铿写送行迟到 只见 泊处空余鸟 离亭已散人 虚词 空 已 好像不经意进入诗中 但对于描画诗人惘然若失的情状却有着画龙点晴的妙用 连州中学 诗词鉴赏 15 一 巧抓 诗眼 赏古诗 词类的活用也不容忽视 有时具有化腐朽为神奇的功能 如 流光容易把人抛 红了樱桃 绿了芭蕉 蒋捷 一剪梅 形容词 红 绿 用作使动词 诗人通过樱桃变红 蕉叶转绿的动态 抒写了对时光流逝的惋惜 杜甫诗句 四更山吐月 残夜月明楼 明 字是形容词用如动词 使画面富有动态 加之一个 吐 字 化静为动 富有诗情画意 王安石的 春风又绿江南岸 活用 绿 字而不用 到 过 入 满 等字 是因 绿 字给了读者的色彩感和想像的空间 连州中学 诗词鉴赏 16 一 巧抓 诗眼 赏古诗 二是从修辞手法的角度看 诗眼往往运用了拟人 夸张 通感等手法 张先 云破月来花弄影 的 破 弄 二字 将云月拟人化 使云月花影之意象流动传神 境界全出 可见词人炼字炼意的精湛的技艺 寺多红叶烧人眼 与 红杏枝头春意闹 之动人心目 给人以强烈印象 正是由于巧用夸张 通感 炼出了 烧 字 闹 字的结果 这需要我们细细分析 多多品味 连州中学 诗词鉴赏 17 一 巧抓 诗眼 赏古诗 再来看2003年高考古诗鉴赏题 考查的是第二类 诗眼 泉声咽危石 日色冷青松 上句写所闻 下句写所见 山中危石耸立 流泉受到阻挡 只能缓慢地 时断时续地流淌 它们在嶙峋的危石间艰难地穿行水流声音变得细小了 低沉了 暗哑了 仿佛是在痛苦地幽咽 咽 字下得极准确 生动 传神 深山青松树密荫浓 日光照射在松林间 因为受到阴暗的环境影响 而现出寒冷的色调 连州中学 诗词鉴赏 18 一 巧抓 诗眼 赏古诗 诗人以 冷 字形容日色 更新奇绝妙 这十个字 把泉声 危石 日色 青松四个意象有机地组合在一起 使日色之凄冷与泉声的幽咽相互衬托 深僻冷寂之境界全出 赵殿成评论说 下一 咽 字 则幽静之状恍然 著一 冷 字 则深僻之景若见 昔人所谓诗眼是也 诗境浅说 日色冷青松 一句 还巧妙地运用了 通感 的手法 日色 是视觉意象 诗人却用触觉感受的 冷 来形容它 使视觉向触觉转移 从而相互交通 这就更深刻更奇妙地表现出幽僻的感受 连州中学 诗词鉴赏 19 一 巧抓 诗眼 赏古诗 由此该题答案可概括如下 这首诗第三联两句诗的 诗眼 分别是 咽 冷 山中的流泉由于岩石的阻拦 发出低吟 仿佛呜咽之声 照在青松上的日色 由于山林幽暗 似乎显得阴冷 咽 冷 两字绘声绘色 精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象 意境 连州中学 诗词鉴赏 20 二 古诗 诗眼 专题训练 暮江吟 白居易一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 1 残阳照射在江面上 诗人不说 照 而说 铺 有什么表达效果 答案 这是因为太阳已经接近地平线 几乎是贴着地面照射过来的 的确像 铺 在江面上 体现出诗人用词的准确 形象 同时 用 铺 字还突出了秋天夕阳的柔和和江面的平静 给人安闲 舒适的感觉 连州中学 诗词鉴赏 21 二 古诗 诗眼 专题训练 饮酒 陶渊明结庐在人境 而无车马喧 问君何能尔 心远地自偏 采菊东篱下 悠然见南山 山气日夕佳 飞鸟相与还 此中有真意 欲辨已忘言 2 把 悠然见南山 的 见 字改这 看 望 等字 表达效果是不是一样 作者为什么要这样写 答案 2 见 是无意中看见 把人和物融这一体 看 或 望 好像是有意地远看 使人和物拉开一段距离 效果不一样 连州中学 诗词鉴赏 22 二 古诗 诗眼 专题训练 早梅齐己万木冻欲折 孤根暖独回 前树深雪里 昨夜一枝开 风递幽香出 禽窥素艳来 明年如应律 先发望春台 3 你觉得颔联中哪一个字用得最好 为什么 答案 一 字用得最好 梅花开于百花之先 已见其 早 而 一枝 又先于众梅 就更显示出此梅不同寻常 就更加突出了题中 早 字 连州中学 诗词鉴赏 23 二 古诗 诗眼 专题训练 旅夜书怀杜甫细草微风岸 危樯独夜舟 星垂平野阔 月涌大江流 名岂文章著 官应老病休 飘飘何所似 天地一沙鸥 4 有人认为 诗中的 独 字是诗歌的诗眼 你同意此说吗 为什么 答案 独 字是诗歌的诗眼 因为这首诗就是表达诗人孤寂之情的 诗中的夜舟 沙鸥都是诗人命运的写照 连州中学 诗词鉴赏 24 二 古诗 诗眼 专题训练 终南别业王维中岁颇好道 晚家南山陲 兴来每独往 胜事空自知 行到水穷处 生看云起时 偶然值林叟 谈笑无还期 5 首联中 晚 意为 家 意为 颔联中 独 空 写出了诗人 的情趣 晚年 住家 自得其乐 连州中学 诗词鉴赏 25 二 古诗 诗眼 专题训练 秋浦歌李白白发三千丈 缘愁似个长 不知明镜里 何处得秋霜 6 白发三千丈 缘愁似个长 这句诗的诗眼是 作者运用 手法 突出了作者 之情感 愁 夸张 忧愁 连州中学 诗词鉴赏 26 二 古诗 诗眼 专题训练 7 不知明镜里 何处得秋霜 秋霜色白 以代指白发 诗句的诗眼是 得 请分析 得 字在诗歌中的作用 答案 诗人实知秋霜何来 是 愁 一个 得 字 贯穿了诗人半生中所受的排挤 压抑 因愁而生白发 鬓染秋霜 这两句乃激愤之语 一个 得 字将诗人淤积极深的怨愤和抑郁宣泄了出来 连州中学 诗词鉴赏 27
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