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牛津上海版（深圳用）三年级下册 Module 1 Using my five senses. Unit 3 Sounds同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 读一读，判断下列单词中画线部分的发音，相同写 “ S &qu (共4题；共8分)1. （2分）Tina toy2. （2分）rabbit red3. （2分）bed and4. （2分）door two二、 读一读，选出不同类的单词。 (共1题；共1分)5. （1分）What can you _?三、 看图读一读，填空。 (共4题；共5分)6. （1分）按照指令完成任务。_Underline the train.Point to the car.Colour the bike red.Tick the bus. Circle the ship.7. （2分）I can hear a _and a _.8. （1分） _9. （1分）Lily cant find her_.四、 连词成句。 (共1题；共2分)10. （2分）把下面几个单词连成一句话。（1）you what hear can_?（2）I a can plane hear_.五、 读一读，选出正确答案。 (共5题；共10分)11. （2分）A . shop B . ship12. （2分）mouth is red. A . ItsB . ItsC . It is13. （2分）当你向他人寻求帮助的时候，可以问：A . Can you help me? B . Can I help you?14. （2分）选出不同类的一项（ ） A . canB . bikeC . car15. （2分）你想跟Tom说不要着急，可以说：A . Very good, Tom. B . Dont worry, Tom.六、 看图读一读，完成对话。 (共1题；共1分)16. （1分）填上合适的介词。The toy rabbit is _the bed.第 6 页 共 6 页参考答案一、 读一读，判断下列单词中画线部分的发音，相同写 “ S &qu (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 读一读，选出不同类的单词。 (共1题；共1分)5-1、三、 看图读一读，填空。 (共4题；共5分)6-1、7-1、8-1、9-1、四、 连词成句。 (共1题；共2分)10-1、10-2、五、 读一读，选出正确答案。 (共5题；共10
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