北师大版2020年中考科学试题分类汇编02：生物的新陈代谢C卷.doc

北师大版2020年中考科学试题分类汇编02：生物的新陈代谢C卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下表所列的活动中，操作步骤与目的都正确并且一致的是（ ） 选项活动操作步骤操作目的A观察小鱼尾鳍内血液流动用湿纱布包裹鱼头和鱼身限制小鱼活动B研究植物的蒸腾作用将装置放在阳光下照射约五分钟研究光照对蒸腾作用的影响C用酵母菌酿制葡萄酒始终通空气增加酒精产量D制作洋葱表皮细胞临时装片手持盖玻片缓慢压下防止产生气泡A . AB . BC . CD . D2. （2分）某生物兴趣小组在利用盆栽植物天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的实验时，对实验中的黑纸片进行了创意处理，即将黑纸片中间镂空形成各种图案(如图1为五角星图案)，用这种镂空的黑纸片对植物叶片上下两面进行遮光处理(如图2所示)，经过系列实验过程，结果如图3所示。下列有关叙述不正确的是（ ） A . 实验前须将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜B . 图2中叶片上五角星图案部分，能够进行光合作用C . 图2中叶片的遮光部分，不能进行光合作用和呼吸作用D . 在一定的光照强度范围内，光照强度越强，图3中五角星图案越明显3. （2分）左心室的壁最厚,其正确解释是（ ）A . 左心室接受全身的血液,承受的压力最大B . 左心室接受全肺的血液,承受的压力最大C . 左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强D . 左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强4. （2分）下列有关心脏的叙述，正确的是（ ）A . 有四个腔，且上下、左右都相通B . 左心室的壁比左心房的壁厚C . 右心房和右心室都与上腔静脉相连D . 无瓣膜，也能保证血流方向5. （2分）如图所示，a、b、c、d、e表示与人体新陈代谢直接相关的生理过程。下列说法错误的是（ ）A . 完成a过程的主要器官是小肠B . 经过b过程血液由静脉血变为动脉血C . c过程只表示组织内气体交换D . 完成d、e过程的结构单位是肾单位6. （2分）在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验中，用显微镜观察到的视野如图，下列对血管类型判断正确的是（ ） A . 是静脉B . 是毛细血管C . 是动脉D . 全是毛细血管7. （2分）甲、乙、丙、丁四幅图分别表示有关的生物学过程，下列相应曲线的描述中，正确的是（ ） A . 图甲中，曲线表示人体中所有的酶作用时的催化特征B . 图乙中，昆虫种群中抗药性昆虫所占的百分比B点比A点大C . 图丙中，若B点为茎向光侧浓度，则A点为茎背光侧浓度D . 图丁中，香蕉储藏室的氧气浓度调整到A点时的效果要比B点好8. （2分）如图为探究“唾液对淀粉的消化作用”实验过程，分析错误的是（ ） A . 滴加碘液后1号试管变蓝B . 1号试管中的淀粉未被消化C . 滴加碘液后2号试管不变蓝D . 2号试管是本实验的对照组9. （2分）下列关于人体心脏的叙述，不正确的是（ ） A . 心脏有四个腔，左右两部分不相通B . 心房与心室之间，心室与动脉之间有瓣膜C . 一次心脏跳动包括心脏的收缩和舒张D . 与心室相连的动脉里面流的全是动脉血10. （2分）在试管中加一块鸡蛋，然后再加入配制的消化液充分振荡，置于37C的温水中，1小时后鸡蛋不见了，这种配制的消化液可能是（ ） A . 胆汁、肠液、唾液B . 胆汁、肠液、胰液C . 胃液、肠液、胰液D . 唾液、胃液、肠液二、 填空题 (共8题；共22分)11. （2分）观察右图桃花的结构，回答下列问题： （1）一朵花中最主要的结构是_和_（填“名称”）。 （2）花开放后，雄蕊中的花粉就散发出来，落在柱头上，这一过程称为_。 （3）受精后，花瓣、花萼等先后凋落后萎缩，子房不断发育而形成_。 12. （2分）心脏是输送血液的“泵”，一次心跳包括了心脏的收缩与舒张过程，下图是心脏工作示意图，请回答相关问题： （1）心脏能将血液泵至全身，主要是_组织收缩与舒张的结果。 （2）A表示的过程中血液的流向是_。 （3）B表示的_过程，2 _中的血液进入1 _，当血液流经毛细血管后，最终由C中的4 _返回心脏。 13. （4分）为了解低温对玉米生长快慢的影响，科研人员进行了实验研究：从甲乙、丙三个品种中挑选长势相同的玉米幼苗若干，平均分为三组，每组取等量的幼苗分别放在5、10和25 的环境中培养4天（其他各种条件都相同且适宜）统计结果如下图所示。（1）该实验通过比较叶绿素的相对含量来反映玉米的生长快慢，因为在光合作用过程中叶绿素能吸收_，它的多少能影响光合作用的强弱。（2）通过对柱形图的分析可知该实验的自变量是_14. （3分）已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质，口服蛋白质会被胃消化而失去效果， 小科为探究生长激素的作用做了如下实验：取多只同样大小的幼鼠等分为 A、B、C 三组，分别放人三个饲养笼，给 A 组幼鼠定期注射适量生长激素，B 组不注射，C 组定期饲喂与 A 组相同量的生长激素，其他生长条件均一致。一段时间后，A 组增重 40%， B、C 两组增重为 25%，回答下列问题：（1） _组结果和 B 组结果比较，说明生长激素有促进生长的作用。 （2）C 组结果和 B 组结果比较，_（填“能”或“不能”）说明生长激素没有任何生理作用。 （3）若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素（不是蛋白质，不能被消化），重复以上A、B、C 组实验，则_组幼鼠会提前成熟。 15. （3分）幼苗移栽时的成活率受其体内水分多少的影响。以下是部分注意事项，请结合下图回答： （1）带土移栽。目的是为了减少对根尖_区细胞的损伤。 （2）减少叶片数目。可减弱_作用。 （3）防止幼嫩的茎被折断。茎中运输水分的结构存在于_（填编号）。 16. （4分）如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答问题： （1）食物中的营养物质经过A系统消化吸收进入血液后，最先到达心脏四腔中的_。 （2）氧气通过B系统进入血液后运输到组织细胞，代谢产生的大部分废物进入D系统，依次经过后形成尿液排出体外，其中代表的生理过程是_。 17. （2分）如图所示为人体部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，、表示过程。请回答以下问题： （1）肺泡内的B气体进入血液后，能够与甲细胞结合，则甲细胞是_。 （2）复方丹参含片是一种含化剂，能自人体舌下黏膜吸收直接进入血液循环，有效成份吸收完全、起效快，三分钟迅速解除胸闷、气短、心绞痛等症，在临床应用中适用于急救、治疗和保健。该含化剂最先进入心脏的_。 18. （2分）人工肾是根据肾脏的工作原理制成的一种机器，它可以模拟肾的工作，析出肾功能严重丧失的病人血液中的代谢废物和有毒物质，维持病人细胞的正常代谢活动。甲图为尿液形成示意图，乙图为人工肾工作的基本原理示意图，请回答下列问题： （1）乙图中容纳血液的膜管相当于甲图中的_，起滤过的作用。与肾形成尿液的过程比较，人工肾的工作过程中没有_过程。 （2）肝细胞产生的尿素分子排出体外的路径如下，请写出a、b所表示的结构名称： 肝细胞产生的尿素肝部毛细血管下腔静脉右心房a_肺动脉肺部毛细血管b_左心房左心室主动脉肾动脉入球小动脉体外。三、 解答题 (共6题；共36分)19. （3分）如图是人体血液循环示意图，请据图回答下列问题： （1）心脏是血液循环动力器官，它的壁主要由_组织构成。 （2）血液由出发，回到的循环途径叫_。 （3）观察心脏结构时发现，在心房与心室之间，心室与动脉之间都有能防止血液倒流的_。 （4）肺是气体交换的场所，血管内的_血流经肺后变成内的_血。 （5）图中和相比，的管壁_，血流速度_。 （6）小肠吸收的营养物质通过血液中的_送达到组织细胞，在线粒体中被利用。 20. （3分）大豆在我国各地区广泛种植。图甲是大豆种子的结构模式图，图乙是大豆种子萌发后的示意图，图丙为大豆种子在适宜条件下萌发过程中种子的干重与子叶干重变化的曲线。请据图完成下列问题： （1）图中结构A由_发育而来； （2）图乙中的e是由图甲中的_发育来的； （3）分析丙图，在种子萌发过程中子叶中减少的有机物可能的去向是 （填字母）。 A . 部分被呼吸作用消耗B . 部分转化成胚根、胚芽中的有机物C . 全部被呼吸作用消耗21. （10分）植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内吸收或释放二氧化碳的量来表示。如图表示某植物在恒温30时，处于不同光照强度下在单位时间内对二氧化碳的吸收或释放量。 （1）植物吸收或释放二氧化碳的主要通道是叶表皮的_。 （2）环境温度对植物的光合作用和呼吸作用都会产生影响，原因是温度会影响活细胞中的_。 （3）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30。那么，在其它条件不变的情况下，将温度调节到25时，图中曲线上的A点将向_移动（填“上”或“下”）。 22. （8分）如图表示为某一淡水湖泊群落的部分生物分布情况，请按图回答问题： （1）其中能认为是种群的有_种，分别为_。 （2）此群落中生物分布的特点是_。 （3）如果在这个群落中增加一种生物种群河虾，河虾的食物最有可能是_，如果增加了一个生活在水中又挺出水面的植物种群，则它最有可能与图中_出现生存斗争。 23. （8分）下图所示为人体体温调节示意图，据图回答有关问题： （1）图中TENFA途径表示_过程（选填“激素调节”或“神经调节”）。 （2）（N）体温调节中枢位于脑结构中的_。 （3）经测量，某患者体温在24 h内都处于39.5 ，若A、B、C、D都表示热量，则此人这24 h内的AB_CD。（选填“”、“”或“”）。 （4）从人体体温调节的过程可得出什么结论？（写出一种即可） 24. （4分）小明家栽了一棵葫芦，他每天都细心观察。这棵葫芦一共开了8朵花，却只结了一个葫芦。葫芦成熟后，把它剖开发现有50粒种子。小明提出了以下问题，请你帮助回答： （1）这棵葫芦开了8朵花为什么只结了一个葫芦？_（2）这个葫芦内有50粒种子的原因是什么？_（3）葫芦花与桃花相比主要有哪些不同？ _（4）如果把每朵葫芦花在未开放之前套上塑料袋能否结出葫芦呢？_四、 实验探究题 (共5题；共20分)25. （7分）为“证明绿色植物光合作用能产生氧气”，小科设计了如图所示的实验。回答： （1）本实验选择水生绿色植物金鱼藻作为实验材料而不选用盆栽的天竺葵，其理由是：_； （2）利用上述实验装置与材料，设计“证明光照是绿色植物光合作用的条件”的实验（写出简要的实验思路）。 26. （3分）在学习了动物的呼吸作用之后，科学兴趣小组设计了如图装置来研究昆虫是否进行呼吸作用。O点是一固定点，活塞连接金属滑片，活塞运动，滑动变阻器阻值会随之改变，闭合开关后小灯泡发光(碱石灰可以吸收二氧化碳)。实验预测与分析： （1）如果昆虫进行呼吸作用，活塞最终将停留在a的_位置(选填“原来”、 “偏左”或“偏右”)。 （2）随着昆虫不断地呼吸，小灯泡的亮度将_。 （3）装置中指针设计成AO段比OB段短，这对实验现象起到了_作用。 27. （4分）合理储藏有利于水果保鲜。科研人员为了探究某因素对蓝莓保鲜的影响，测定了蓝莓在密闭容器内产生CO2的速率，结果见图甲和图乙。 试回答下列问题：（1）上述实验的假设是_会影响蓝莓储藏的呼吸作用，从而影响水果的保鲜。 （2）分析图甲或图乙可知，随着蓝莓储藏时间的增加，产生CO2速率均有下降。原因是密闭容器内的CO2浓度会逐步_，从而抑制了蓝莓细胞的呼吸作用。 （3）某同学欲验证上述实验结果，设计如下方案： 将两等份同一品种、成熟度相同的蓝莓分别装入甲、乙两只相同的烧杯中；将甲、乙两烧杯分别置于25 和5 条件下观察，每隔一段时间测定CO2浓度；重复上述过程，记录实验数据并分析。有同学认为他的实验方案不合理，请你指出其中的一处_。28. （3分）小丹在学习了植物的呼吸作用后，对“植物的呼吸作用产生二氧化碳消耗氧气”的实验进行了创新设计，步骤如下： 两个广口瓶编号甲、乙，向甲中放入萌发的种子，乙中放入 的种子，将注射器活塞推至底部，注射器与广口瓶连接并将装置密封好。以上装置置于黑暗环境中4h。两个规格相同的烧杯，放置 澄清石灰水。 。将注射器中剩余气体通入另外两个大小相同的小瓶(20mL)中，将点燃的竹签分别放入这两个小瓶中，观察竹签燃烧情况后，立即将竹签取出。完善步骤中的空格_。完善步骤中的空格_。为验证植物呼吸作用产生二氧化碳，请完善步骤_。根据步骤可得出结论_。请根据实验写出呼吸作用的文字表达式_。29. （3分）兴趣小组进行光合作用实验，选取生长状况相同的同种植物叶，分成 4 等份，分别在不同温度下暗处理 1 小时，接着在相同光照下放置 1 小时，测定每份叶中有机物质量的变化，制成图甲。回答下列问题。 （1）实验中，叶在 29时通过光合作用产生的有机物量是_毫克。 （2）图乙是 29时，该植物二氧化碳吸收（释放）随光照强度变化的曲线，则 b 点的含义是_。 （3）若温度由 29改为 27，图乙中相应的 a 点在图中位置_方。 第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共8题；共22分)11-1、11-2、11-3、12-1、12